今日の給食：チキンカレーライス、スタミナサラダ、牛乳

熊本日日新聞に「たから箱」というコーナーがあります。小学生の詩が掲載されています。7月１５日から、御船小学校児童の詩が掲載される予定です。

３日間学校は休みになります。交通事故等に気をつけ、ルールを守り、安全に、楽しく過ごしてください。

授業の様子です。

【４年1組：図工　絵の具をうすくぬる練習をしていました。】

【５年１組：算数　コンパスや定規、分度器を使い、合同な四角形をかく方法を調べていました。】

下校時の様子です。多くのクラスが廊下に並び、静かに靴箱まで移動します。

今日の給食：味の旅～沖縄県～　ジューシー（沖縄の言葉ジューシー＝炊き込みご飯）、もずくのスープ、ゴーヤチャンプル、ムース、牛乳

６校時目はクラブ活動でした。

【室内球技】

【映画鑑賞】

【物作り】

【イラスト】

【パソコン】

【室内遊び】

【ミュージック】

今日の給食：麦ごはん、肉と野菜のピリッと旨煮、切り干し大根の酢の物、牛乳

８時２０分から児童集会が、ズームを使っておこなわれました。発表は健康委員会です。「ハンカチをもってこよう」ということをひろめてくれました。最後は計画委員会が「ありがとうの花をさかせようキャンペーン」の説明をし、児童集会が終了しました。各委員会のみなさん、ありがとう！

本日、音楽室と、家庭科室のカーテン取り付け工事がおこなわれました。家庭科室は、廊下側にカーテンが付きました。

今日の給食（セレクト給食）：セルフドック、コーンスープ、添え野菜、牛乳

　ホキフライとタルタルソースまたはウインナーとケチャップまたはハンバーグとケチャップ

今週から、育児休暇が終わり、灰本彩香先生が御船小学校に復帰されました。５年生、６年生算数少人数担当です。映像は５年2組です。自己紹介があっていました。

５年1組が調理実習をしました。「おいしいゆで野菜サラダをつくろう」です。

先週７月４日（木）「放課後子ども教室」が実施されました。対象児童は４年生・５年生・６年生です。軽スポーツをしたり、室内でカルタ等をするそうです。教育委員会と地域の皆様が連携・協力し、子ども教室が進められるということです。お世話になります。

今日の給食：麦ごはん、キムチ豚汁、きびなごフライ（２尾）、梅マヨあえ、牛乳

授業の様子と、教室内の掲示物です。

【１年１組：国語】

【１年２組：国語テスト】

【５年３組：社会】

今日の給食：麦ごはん、ダブルマーボー、ごまじゃこあえ、牛乳

図書委員会のみんなが選んだ、７月のおすすめの本です。

１年生教室前のアサガオのカーテンです。

事務室前に飾られたあじさい。

６年2組調理実習。

今日、２年生は汗をたくさんかきながら、町たんけんに出かけました。

今日の給食：コッペパン、七夕スープ、カレーミートビーンズ、七夕キラキラ餅、牛乳

７月の俳句暗唱。

授業の様子です。

【２年１組：国語スイミーのテスト】

【３年２組：習字】

【６年１組：調理実習】

今日の給食：麦ごはん、みそ汁、さばのソース煮、即席漬け、牛乳

今日は、朝から１年生・３年生・５年生への読み聞かせがおこなわれました。子どもたちはとても喜んで待っています。いつもありがとうございます。

【１年１組】

【１年２組】

【３年１組】

【３年２組】

【５年１組】

【５年２組】

【５年３組】

現在４年生の算数は、ｍを㎞になおしたり、ｇをｋｇになおす学習をしています。今日は計量器をつかい、様々なものを計測して学習を深めました。

本校は、「御船小が大好き」「御船小でよかった」を合言葉に、様々な取り組みをおこなっています。その一環として、御船小国語化計画があります。子どもたちの国語の力をさらにのばすということです。今日は４年１組で研究授業がおこなわれました。単元名は「アップとルーズで伝える」です。子どもたちの発表が素晴らしかったです。４年１組のみなさんすてきでしたよ！

今日の給食：黒糖パン、ペンネアラビアータ、コーンサラダ、牛乳

今日は、民生・児童委員懇談会がおこなわれました。最初、児童の様子をみてもらうため、全学級の授業参観をしていただきました。その後、交流ホールで、児童の実態や学校の取組等を説明した後、委員の皆様から、質問や意見をお伺いしました。お忙しい中、来校していただきありがとうございました。

今日の給食：鶏そぼろ丼、具だくさん汁、牛乳

今日は７月１日です。令和６年能登半島地震からちょうど半年がたちます。今、私たちができることは何なのか、もう1度考えてみたいと思います。

午前8時、御船小運動場の様子です。

７月の生活目標です。

６年生教室横に、七夕のたんざくが掲示してありました。

授業の様子です。

【２年１組：算数「dLやLを使ってかさを表そう」】

【３年1組：算数「まきじゃくを使って長さをはかろう」】

【３年１組：音楽】

【３年２組：理科】

【６年１組：社会「なぜ古墳がつくられたのだろうか」】

【６年２組：音楽】