掲示板

R6 12月

12月13日(金)

今日の給食:チキンカレーライス、れんこんサラダ、牛乳

 

今日はジョギングフェスタと授業参観、それに学校運営協議会がおこなわれました。保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちのがんばる姿、いかがだったでしょうか。ありがとうございました。土曜日、日曜日休みになります。体調に気をつけられてお過ごしください。

【ジョギングフェスタ】

 

 

授業参観

【1年1組・2組 道徳「はなばあちゃんがわらった」】

  

 【2年1組・2組  道徳「なまけにんじゃ」】

 

【3年1組・2組 国語「冬のくらし」】

 

【4年1組・2組 SNSの上手な使い方】  

 

【5年1組・2組・3組 道徳「正月料理」】

 

【6年1組 国語「手品師」 算数「反比例」】

【6年2組 国語「手品師」 理科「てこのはたらき」】

 

【学校運営協議会】

 

 

 

12月12日(木)

今日の給食:食パン、スパゲッティナポリタン、シーザーサラダ、大豆チョコクリーム、牛乳

 

明日13日(金)はジョギングフェスタ(2校時・・・低学年、3校時・・・中学年、4校時・・・高学年)が実施されます。朝からのランランタイムや体育の授業での持久走、がんばってきました。子どもたちが一生懸命走る姿をみてください。よろしくお願いします。また、同時に授業参観が、2、3、4校時に計画されています。お世話になります。

 

毎朝ランランタイムで運動場を走っています。1校時目の授業から、子どもたちの気合が入った授業が展開されています。1校時目の授業の様子です。

【2年1組:算数の宿題答えあわせをしていました。〇が多かったです。】

 

【2年2組:国語 組み立てを考えてお話を書いていました。】

 

 【3年1組:国語 「三年とうげ」を順番に音読していました。声がよく出ていました。3年2組:国語 「三年とうげ」でおもしろいと思ったところをみつけていました】

 

【5年3組:理科 電磁石のはたらきを学習していました。組み立てた車を楽しそうに走らせていました。】

 

【6年2組:算数 「反比例」を学習していました。】

 

 

 

12月11日(水)

今日の給食:じゃこ菜めし、五目肉じゃが、春雨の酢の物、牛乳

【朝から児童集会が、ズームを使っておこなわれました。放送委員会、スポーツ委員会から、活動の紹介やお知らせ等がありました。】

【4年1組・2組:スクールカウンセラーの津留先生による「いいところさがし」の授業がおこなわれました。4年生の保護者の皆様は、どんなことがおこなわれたか、子どもさんに聞いてみてください。】

2校時目の授業の様子です。

【1年1組:漢字の練習をしていました】

【1年2組:どんな家の手伝いができるかを考えていました】

【5年1組:社会で、情報について学習していました】

 

 

12月10日(火)

今日の給食:丸パン、キャロットポタージュ、ハンバーグのケチャップソース、キャベツのマスタードサラダ、牛乳

 

【今日、3年生は「歯科教室」がありました。御船町健康づくり保健課から2名の歯科衛生士さんに来校していただきました。2校時目は3年1組、3校時目は3年2組で学習がすすめられました。歯垢(しこう)や歯肉炎(しにくえん)などについて学習しました。鏡で自分の口の中も見ました。御船町健康づくり保健課の皆様ありがとうございました。映像は3年2組です。】

 

【4年2組の版画】

 

 

【5年1組:理科「電磁石のはたらき」】

 

【6年2組:英語 動物の名前などを学習していました。】

 

【本日2年生は、図工で使用するイチョウの葉っぱを拾いました。】

 

 

12月9日(月)

今日の給食:麦ごはん、わかめと卵のスープ、魚のバーベキューソースかけ、中華サラダ、牛乳

朝から冷えましたね。体調に気をつけられてください。

【4年生の算数は現在「分数」を学習しています。がんばっている4年生です。映像は4年1組です。】

①   真分数(しんぶんすう)これは、分母が分子より大きい分数を言います。例えば、3分の1などです。分子<分母。真分数は1より小さい分数です。

②   仮分数(かぶんすう)これは、分母と分子が等しいか、分子が分母より大きい分数を言います。例えば、3分の3や5分の7などです。分子=分母、分子>分母。仮分数は、1と等しいか、1より大きい分数です。

③   帯分数(たいぶんすう)これは、整数と真分数の和(たし算の答え)になっている分数を言います。例えば、1と5分の2や3と6分の1などです。帯分数は、1より大きい分数です。

*今から約60年前、私が小学生の時、帯分数の読み方は、「3か6分の1」と呼んでいました。子どもたちのおじいちゃんやおばあちゃん方は、この読み方で、分数を習われた方もいらっしゃるのではないでしょうか。