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メデイアを考える研究授業 投稿日時 : 2018/02/24 承認者 養護教諭(初任者研修)による学級活動の研究授業が5年生でありました。メデイアを考える。スマホをはじめメデイア機器の所有率が高い本校。望ましい使い方。間違いにつながらないよう。P1130872 (640x480).jpg事例は(友だちの家に遊びに行ったあと)「○○さんの家、よくなくなかった。」とLINEしたことで仲間外しに・・・。文法的には「よくない」が「ない」わけだから、二重否定の「よかった」という意味ですが、難しい。だれにも起こりうることとして考えました。荒尾市教育委員会から「メデイアコントロール」に関する通知文がでました。(2/23)