天草市立楠浦小学校
学校教育目標
夢の実現に向け主体的に学ぶ児童の育成
学校教育目標
夢の実現に向け主体的に学ぶ児童の育成
今週の金曜日は、終業式を迎えます。夏休みは、タブレットを家庭に持ち帰ることになりました。稜南中学校校区で話し合い、そうなりました。
そこで、持ち帰る際のルールについて児童に話をします。タブレットは、天草市教育委員会から学習のために貸し出されたものです。決して児童個人の持ち物ではないのです。ルールも稜南中校区共通です。
学習で使うタブレットなので、研究主任の先生からルールについて話をします。
タブレットの持ち帰りルールについては、配付済みです。ラミネートをかけて配付してますので、各家庭で再度、ご確認ください。
これは、各家庭に配付したプリントを動画にしたものです。研究主任の先生が、生成AIを利用して作成しました。
分かりやすい動画です。子供たちは食い入るように見ています。以前だったら、配付したプリントを読んで終わりだったんですけどね。生成AIを利用できる技術がすごい!
ルールを守りながら、学習のためにタブレットを使いましょう。正しい使い方をすれば、自分の力が付きます。お家の方は、たまにタブレットをご覧ください。よろしくお願いします。
本日(7/13)、2回目のHPへのアップです。下校時に・・・(1枚の写真だけですが。)
日傘下校です。校長室の前を通りかかった児童を呼び止めて写真を撮りました。下校時に管理職で見回りをしているのですが、舟津地区を下校している児童も日傘。「お母さんが買ってくれました。」とうれしそう。男の子も日傘をさしていました。暑さをしのげるね。
7/10(金)14時25分から、楠浦小学校の学校運営協議会が開催されました。メンバーは14人で構成されています。学校職員、PTA、地域の方で組織される会です。学校運営に関する話し合いをします。
これは、メンバーによる自己紹介の場面です。この写真に児童の姿が・・・。学校は、『五者連携』といわれています。五者とは、児童を中心に学校、保護者、地域、行政を指します。学校運営について話し合う場に主役の児童がいないといけないと思い、児童も出席しています。
各班の話し合いの様子です。この前に企画委員会の児童が、児童会のスローガンを発表しました。その様子をカメラに撮影することをわすれるくらい、大人の前で堂々と発表することができました。
児童会のスローガンは・・・
これです。このスローガンについて、どういうことをしていけばいいのか、また、校長の学校運営(グランドデザイン)とどうつなげていけばいいのか、協議会委員の皆さんが知恵を出しているのです。
各班、紙に書いて意見を出していただいております。この紙は、校長、企画委員、全職員、全児童にとって宝になります。
各班から、考えた意見を紹介しています。
各班からの意見紹介が続きます。4つの班から貴重な、有り難いご意見をいただきました。
協議会終了後、意見を集約しました。今後の実践の参考にさせていただきます。ありがとうございました。企画委員会の発表についての感想もありました。「堂々と発表していてよかった。」「4人いたが、前に出て発表したときに2人の6年生が5年生2人をサンドする形がよかった。配置までよく考えていた。」今回は、始めの方だけの参加でしたが、次回から班で話し合うときも児童を参加させる予定です。協議会委員による授業参観もありました。その様子で終わります。
1年生
2年生。同じ1階にあるにこにこ学級さんは、交流学習でした。
3年生
4年生
5年生
6年生
本日、7月11日の土曜日です。私は、HPをアップするために学校へ来ています。通常だと、土・日・祝日はHPのアップはないのですが、ぜひ、お知らせしたいことがあってアップしています。それは・・・
日傘登校です。今週の暑さは、尋常な暑さではありませんでした。日傘、これは、危険な暑さから自分を守ってくれるアイテムです。
私も傘で通学路にある信号機まで登校見守りに出かけています。この傘は、雨傘ですが、十分日光を遮ってくれます。傘があるかないか、全然違います。汗を必要以上かかなくなりましたし、何より、暑さを半減してくれます。楠浦小児童は、私がさしているのを見て、「校長先生、来週から、私も傘をさしてきます。」とのこと。日傘、推奨しています。
ここからは、5年生特集! この日は手縫いの学習です。地域の方がお手伝いです。ありがとうごいます。
「さあ、やってごらん。あら、上手。」励ましとお褒めの言葉をかけてもらっています。
「ここをこうするんだよ。」適切なアドバイス、有り難いです。
先生からの注意を聞きます。
「ここ、持っておくから、やってごらん。」児童の手縫いの技術が向上します。
おかげさまで、こんなに上手に縫えました。
ちょっと休憩・・・(休憩時の針は針山へ)
はい、作業に戻ろう。集中していますよ。今回は、日傘と5年生の特集でした。登校時も暑いのですが、それ以上に下校時がさらに暑いのです。日傘があると暑さをしのげます。来週の登校から日傘登校増えてるといいな。(ちなみに推奨している学校が多数です。)傘は雨傘でもいいのかなと思っています。私は雨傘をさしています。ネッククーラーもOKです。ハンディファンは安全上、NGにしています。
7/7(火)は、クラブ活動でした。楠浦小学校のクラブ活動は、4クラブです。①手作り・イラストクラブ②サイエンス・パソコンクラブ③スポーツクラブ④室内ゲームクラブ 4年生~6年生で活動しています。
室内ゲームクラブ 折り紙や将棋等しています。
将棋の駒を高く積み上げています。
こちらは、6年生対1年生担任の真剣勝負。「私負けそうです。」6年生児童が優勢のようです。6年生児童の右手付近には、今まで取った駒がずらりとあります。
フットサルをやっているのは、スポーツクラブ。ところで、FIFAワールドカップは、ベスト8の戦いになっているのでしょうか?
この中には、社会体育のサッカークラブに所属している児童もいます。
女子もスポーツクラブに入っています。男子、女子関係なく楽しんでいました。
手作り・イラストクラブです。何かを作っています。
何を作っているか分かりますか?
「ぼくにもやらせて」 何を作っているのでしょうね。
袋に何かを入れています。さらに、『氷』も入れています。
サイエンス・パソコンクラブも先ほどのクラブと同じ物を作っていました。
アイスだそうです。塩も必要ということ。
塩の分量も量っています。氷も準備されています。バニラエッセンス、牛乳もあります。おいしいアイスになるんでしょう。今回は、クラブ活動の様子をアップしました。いかがだったでしょうか?
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 杉本 新一
運用担当者 教頭 花田 誠
kusuura@city-amakusa.ed.jp
kusuura-es@tsubaki.higo.ed.jp
今回は、2年生の公開授業を紹介します。校内研修の時間に全職員が2年生の授業を参観しました。
この日のテーマは『家族』です。
道徳の授業では、『議論する』ことを大切にしています。教材文を基に、「これについて、あなたはどう思うか?」と問いかけます。
そして、話し合います。
これは、自分の気持ちを視覚化したものです。自分の気持ちを明確にし、自分の立ち位置をはっきりさせます。
二者択一で問いかけ、自分の立場を明確にした後、『議論』します。
新たな考えに気付いたら書き足します。
『議論』することで、自分の考えを再構築します。『議論』し、自分の考えを見直すことで、多面的・多角的に考えられるようになります。
黒板には、児童の学びの姿が文字として現れています。今回のテーマは『家族』でしたが、他にも『親切・思いやり』『勤労・公共の精神』等があります。授業で学んだことが生活に生かされている写真が次のものです。
1年生がスリッパを並べていました。
みんなが使うスリッパを整える。これは、『勤労・公共の精神』になります。生活のなかで生かされています。
10月に修学旅行を控えています。楠浦小学校は、新和小学校との合同修学旅行になります。その前に交流授業を開催しました。
これは、外国語の授業です。2つの学校の6年生が授業に取り組んでいます。
お互いを知ることで、連合で修学旅行に行く意味があります。
外国語活動の授業後、修学旅行の生活班で集合しました。
生活班で集まって、自己紹介と雑談をしました。何気ない会話が交流には必要ですね。2校での修学旅行、楽しみです。
15日は、『学校へ15(いこう)デー』です。保護者の方だけではなく、地域の方も自由に授業を参観できる日です。1学期の学校へ15デーには20人近くの来校者でした。本日は、10人でした。
にこにこ学級です。分数の数をカードにし、お互いが出した分数カードで大きい数字を出した方がカードをもらえます。楽しみながら学んでいます。
1年生。道徳の授業でした。
黒板には所狭しと児童が言った意見が書かれています。
2年生です。タブレットで学習中。早く終わった児童は、読書です。
3年生は国語でした。
4年生は、タブレットを使って学習です。
5年生は算数です。
ノートに問題を解いています。答えを出すために、マーキングしています。児童の工夫が見えます。
学校へ15デーに稜南中学校の校長先生も来校していただきました。来年度、6年生はいよいよ中学生になります。様子を見にきていただき有り難いです。
自作の物語です。イラストを基に物語をつくりました。
これは、4時間目の4年生理科です。外で体験しながらの学習です。毎月15日は、『学校へ15(いこう)デー』です。次回は、10月15日(木)です。多くの参観をお待ちします。
9月8日(火)、クラブ活動の時間です。
サイエンス・パソコンクラブ。この日は、サイエンスクラブとして活動しました。何をしているか、持っている道具から予想できますか?
これ。何か飛んでいます・・・児童も跳んでいます。
輪っかを持って、それを液体につけています。
大きなシャボン玉を作っていました。
スポーツクラブです。どんなスポーツをしているのかな?
キックベースをしていました。この後、ホームランになったそうです。
室内遊びクラブです。これは?紙飛行機?
これ何か分かります? 新聞紙でこんな大きな〇〇? 作れるんですね。
鶴でした。出来上がったとき思わず『すごい!』と言葉が出ました。
こちらは、頭に王冠? それとマントかな?
こちらは、剣を作ったということ。思い思いの作品、楽しい活動でした。
手作り・イラストクラブです。今回は、手作りクラブとして活動していました。
ビーズを使って作っていました。
子供たちの楽しそうな、真剣な表情っていいですね。学校って本当にやり甲斐のある職場だと思います。子供たちの成長が私たち教職員の宝であり、それが、やり甲斐につながるのだと思います。
今回は、6年生郡市音楽会に向けての堀切歌。5年生脱穀をアップします。
まずは、6年生。郡市音楽会では楠浦町に語り継がれている堀切歌を披露します。地域の大中さんに教えていただきます。
誰がどの役をするか決めて、それぞれの練習を行います。人数が減ってきているので堀切歌をするのは今年度で終わりかもしれません。
長年、先輩たちがしてきた堀切歌。一つ一つの動きを教わります。
全体でやってみます。
後、2ヶ月しかありませんが、音楽の授業としてやり遂げます。
次は、5年生です。掛け干しをしていた稲を取り、脱穀していきます。脱穀に使う道具は、牛乳パックです。
上手にパックを使って脱穀していきます。
こんなに取れました。上手に脱穀できました。
作業の全体的な様子です。
JAの方にご協力いただき、脱穀作業をしています。落とした籾がないか確認している児童もいます。育てたお米を大切にしようという態度が現れています。今回は、6年生と5年生の特集でした。