理科の研究授業

　２時間目は、４年生理科の研究授業でした。単元は、ものの温度と体積でした。子どもたちは空気を温めたときの様子について、石けん水の膜を利用した実験を通して、理解を深めていました。

駐車場のキンモクセイ

　今日は、文化の日でお休みだったのですが、所用で学校に来たらとてもよい匂いがしましたので、駐車場にある３本のキンモクセイの写真を撮りました。毎年、１０月中旬、秋祭りの頃匂っていた記憶があるので、今年は少し遅いなかなと思っているところです。

４年　研究授業（国語）

　２時間目は、４年生の研究授業でした。単元は国語の「ごんぎつね」。子どもたちが立てた問いをもとに、登場人物の気持ちの変化を読み取っていきました。

　タブレットを使いながら、一生懸命に取り組む姿が印象的でした。粘り強く取り組む（継続力）、友達と高め合う（共感力）を高める寿魚でした。

朝のボランティア（室内）

　今日は、朝から低学年の子どもたちが、１階廊下のぞうきんがけをしてくれました。最近、よくやってくれているのですが、なんとか写真を撮るタイミングがありましたので、載せておきたいと思います。

　本校の１階は１、２年生と支援学級の教室です。結構長くて、電車拭きをするととても疲れるのですが、頑張って取り組んでくれています。ありがとう。

緊急！いも掘り（１、２年生）

　１、２年生が大切に育ててきたサツマイモですが、今朝、イノシシに一部食べられていました。そこで、急遽、来週に予定していたいも掘りを、本日行いました。幸い、イノシシの被害はそこまでは大きくなかったので、まるまる育ったお芋を子どもたちはわいわい言いながら収穫しました。土の中から出てくる、多くの虫たちにも、おっかなびっくりでした。