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今日の1枚

低学年 ぐんぐんキッズの時間です!

 地域の人に低学年の〇付けをお願いしています。〇付け隊の地域の方の名前は『ぐんぐんキッズ』です。

 

 2年生。まずは、先生から繰り上がりのあるたし算と繰り下がりのあるひき算のポイントについて話します。

 

 問題の特徴について、『ぐんぐんキッズ』の方も確認されます。

 

 問題を解いてきた児童が、〇を付けてもらいます。

 

 解いてきた児童が並びます。この瞬間は、ドキドキです。

 

 さあ、解けたかな? のぞいてみると、〇が多かったです。

 

 『ぐんぐんキッズ』のおかげで、担任の先生は、個別に指導する時間ができます。地域の方に感謝です。

 

 1年生。問題を既に解いていました。

 

 1年生も〇を付けてもらうとき、ドキドキです。

 

 「ここは、こうするといいね。」教えてもらうこともできます。

 

 1年生も2年生も毎時間の授業に真剣に取り組んでいます。その成果が出ているようです。

 

 1年生の教室でも担任が個別に指導しています。「教室はまちがうところだ」という詩があります。みんなで正しい答えを探すために話し合う。そして、正しい答えに行く着く。それが勉強の楽しさだと思います。

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夏休み前の集会 ~タブレットの持ち帰りルール~

 今週の金曜日は、終業式を迎えます。夏休みは、タブレットを家庭に持ち帰ることになりました。稜南中学校校区で話し合い、そうなりました。

 

 そこで、持ち帰る際のルールについて児童に話をします。タブレットは、天草市教育委員会から学習のために貸し出されたものです。決して児童個人の持ち物ではないのです。ルールも稜南中校区共通です。

 

 学習で使うタブレットなので、研究主任の先生からルールについて話をします。

 

 タブレットの持ち帰りルールについては、配付済みです。ラミネートをかけて配付してますので、各家庭で再度、ご確認ください。

 

 これは、各家庭に配付したプリントを動画にしたものです。研究主任の先生が、生成AIを利用して作成しました。

 

 分かりやすい動画です。子供たちは食い入るように見ています。以前だったら、配付したプリントを読んで終わりだったんですけどね。生成AIを利用できる技術がすごい!

 

 ルールを守りながら、学習のためにタブレットを使いましょう。正しい使い方をすれば、自分の力が付きます。お家の方は、たまにタブレットをご覧ください。よろしくお願いします。

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本日おまけの投稿です。

 本日(7/13)、2回目のHPへのアップです。下校時に・・・(1枚の写真だけですが。)

 

 日傘下校です。校長室の前を通りかかった児童を呼び止めて写真を撮りました。下校時に管理職で見回りをしているのですが、舟津地区を下校している児童も日傘。「お母さんが買ってくれました。」とうれしそう。男の子も日傘をさしていました。暑さをしのげるね。

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学校運営協議会がありました!

 7/10(金)14時25分から、楠浦小学校の学校運営協議会が開催されました。メンバーは14人で構成されています。学校職員、PTA、地域の方で組織される会です。学校運営に関する話し合いをします。

 

 これは、メンバーによる自己紹介の場面です。この写真に児童の姿が・・・。学校は、『五者連携』といわれています。五者とは、児童を中心に学校、保護者、地域、行政を指します。学校運営について話し合う場に主役の児童がいないといけないと思い、児童も出席しています。

 

 各班の話し合いの様子です。この前に企画委員会の児童が、児童会のスローガンを発表しました。その様子をカメラに撮影することをわすれるくらい、大人の前で堂々と発表することができました。

 

 児童会のスローガンは・・・

 

 

 これです。このスローガンについて、どういうことをしていけばいいのか、また、校長の学校運営(グランドデザイン)とどうつなげていけばいいのか、協議会委員の皆さんが知恵を出しているのです。

 

 各班、紙に書いて意見を出していただいております。この紙は、校長、企画委員、全職員、全児童にとって宝になります。

 

 各班から、考えた意見を紹介しています。

 

 各班からの意見紹介が続きます。4つの班から貴重な、有り難いご意見をいただきました。

 

 協議会終了後、意見を集約しました。今後の実践の参考にさせていただきます。ありがとうございました。企画委員会の発表についての感想もありました。「堂々と発表していてよかった。」「4人いたが、前に出て発表したときに2人の6年生が5年生2人をサンドする形がよかった。配置までよく考えていた。」今回は、始めの方だけの参加でしたが、次回から班で話し合うときも児童を参加させる予定です。協議会委員による授業参観もありました。その様子で終わります。

 

1年生

 

2年生。同じ1階にあるにこにこ学級さんは、交流学習でした。

 

3年生

 

4年生

 

5年生

 

6年生

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危険な暑さ ~楠浦小は日傘を推奨します~ 他は5年特集

 本日、7月11日の土曜日です。私は、HPをアップするために学校へ来ています。通常だと、土・日・祝日はHPのアップはないのですが、ぜひ、お知らせしたいことがあってアップしています。それは・・・

 

 日傘登校です。今週の暑さは、尋常な暑さではありませんでした。日傘、これは、危険な暑さから自分を守ってくれるアイテムです。

 

 私も傘で通学路にある信号機まで登校見守りに出かけています。この傘は、雨傘ですが、十分日光を遮ってくれます。傘があるかないか、全然違います。汗を必要以上かかなくなりましたし、何より、暑さを半減してくれます。楠浦小児童は、私がさしているのを見て、「校長先生、来週から、私も傘をさしてきます。」とのこと。日傘、推奨しています。

 

 ここからは、5年生特集! この日は手縫いの学習です。地域の方がお手伝いです。ありがとうごいます。

 

 「さあ、やってごらん。あら、上手。」励ましとお褒めの言葉をかけてもらっています。

 

 「ここをこうするんだよ。」適切なアドバイス、有り難いです。

 

 先生からの注意を聞きます。

 

 「ここ、持っておくから、やってごらん。」児童の手縫いの技術が向上します。

 

 おかげさまで、こんなに上手に縫えました。

 

 ちょっと休憩・・・(休憩時の針は針山へ)

 

 はい、作業に戻ろう。集中していますよ。今回は、日傘と5年生の特集でした。登校時も暑いのですが、それ以上に下校時がさらに暑いのです。日傘があると暑さをしのげます。来週の登校から日傘登校増えてるといいな。(ちなみに推奨している学校が多数です。)傘は雨傘でもいいのかなと思っています。私は雨傘をさしています。ネッククーラーもOKです。ハンディファンは安全上、NGにしています。

 

 

 

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