５／７（木）5連休後の楠浦小学校第二弾です。

 

 

　連休明けなので、体を動かす授業から入りました。3年生は、地域の方と一緒に苗植えです。学校生活に体を慣らしましょう。

 

　苗を植えるための穴を掘ります。

 

　植えました。3つの畝に5種類の野菜苗です。なす、ピーマン、オクラ、ミニトマト、きゅうりです。

 

　「大きくな～れ　大きくな～れ」　収穫までしっかりお世話します。

 

　同じ時間。こちらは、5年生と6年生の合同体育。こちらも体を動かし、学校生活のリズムに慣れます。

 

　運動会のリレー練習です。今年度の運動会は、５／２４（日）にあります。来週の天候が心配ですが。いい天気になりますように！

 

　こちらは、同じ２時間目の2年生。ミニトマトを種から育てます。生活科の学習です。こちらも収穫できるように大切に育てます。どの学年も体を動かし、学校生活のリズムに慣れようとする工夫があります。

 

　５連休が終わりました。楠浦地区の風景が児童を見守ってくれます。

　楠浦地区は、美しい田園風景が広がっています。日本の原風景という感じで、素敵であり、癒やされます。

 

　地域の方が、水田付近に風車を設置されました。なんと、この風車・・・

 

　楠浦小学校児童数に相当します。作成者にお話を伺ったところ児童数90人にあわせたとのこと。

 

　これは、風車と同じ所に設置してある看板。この台詞は、昨年度、楠浦小学校で地域の方と児童が交わした会話だということ。素敵です。

 

　楠浦小では『３つの「あ」』を実践しています。あいさつ・ありがとう・あとかたづけ　です。地域にも浸透しています。『３つの「あ」』を実践して、思いやりのある温かい学校を目指します。

 

　今日（５／７ 木）の日程です。朝自習の時間を利用して読み聞かせがあります。これも地域の方の協力です。

 

　1年生、2年生の読み聞かせ。お話に釘付けです。

 

　3年生

 

　4年生

 

　5年生

 

　6年生　読み聞かせって大人になってもしてもらったことを覚えているものなんですね。35歳になる当時1年生の私（校長）の教え子が、読み聞かせしてもらったことを覚えていて、今、自分の子供にもしていると言っていました。

　４／３０（木）は、児童が帰った後、職員研修を行いました。内容は、『救急法～緊急時対応研修～』です。具体的には、①てんかん発作時の対応　②食物アレルギー対応　③AED研修　の３点でした。

 

　講師の先生です。天草中央消防署の救急救命士さんです。よろしくお願いします。

 

　職員みんなで研修です。児童の命を守る研修、最重要です。

 

　この研修は、毎年行っています。それは、とても重要な研修だからです。しかも、楠浦小学校では、養護の先生が４月の早い時期に計画を立てます。そのため、４月３０日でも消防署の方を講師として呼べるのです。

 

　この対応は、てんかん発作時の対応です。

 

　大事な事はメモを取ります。児童の命を預かっているという責任があります。

 

　続いて、アナフィラキシーが起こったときに使用するエピペンについて。

 

　アナフィラキシーを引き起こす主な原因。この後、体験用のエピペンを使用しました。

 

　アナフィラキシーが起こったときの対応です。

 

　最後に、AEDの使い方について説明していただきました。研修が終わった後も救命士さんに質問をする職員でした。今回の研修を受けて、児童の命、職員の命を預かっているという責任感を再認識したところです。

　代表委員会です。

 

　３年生以上で構成されています。各学年の代表児童と各委員会の委員長です。

 

　第１回目の代表委員会は「運動会のスローガンについて」です。

 

　スローガンの案がたくさん出ています。こういう下準備があって運動会の盛り上がりがあるのでしょうね。スローガンが何になったかは、後日発表します。お楽しみに。

 

　委員会も常時活動をがんばっています。環境を整える『下準備』です。ありがとう！

 

　先生、何してるんですか？

 

　種まきです。次の季節に咲く花を『下準備』しています。

 

　『下準備』って大切です。こういう苦労があるから物事が成し遂げられるのでしょうね。児童も先生も下準備をていねいにする学校、とてもいい雰囲気です。いい環境の中で教育活動が展開されていることを改めて感じました。皆さん、学校のためにありがとうございます。

　４／２４（金）　歓迎遠足でした。朝から曇り空。暑さを感じることはなかったので、いい日和です。（写真を２８枚用意しました。）

 

　運動場に集合です。

 

　行ってきます。６年生、１年生をよろしくね。

 

　２年生は、５年生と一緒。

 

　３年生は、４年生と。手をつないで　「行ってきます。」

 

　遠足、楽しみです。カメラに向かって　『ピース』

 

　めがね橋に到着。　ペア学年のおかげで全員無事到着。

 

　めがね橋の上で記念撮影。【１年生と６年生】

 

　撮影は続きます。【２年生と５年生】

 

　まだ、まだ、続きます。【３年生と４年生】

 

 

　楽しかったよ。みんなの笑顔が素敵です。

 

　体育館で歓迎会。

 

　「みなさん、ぼくたち、わたしたちのなまえをおぼえてください。」

 

　次は、ダンス。

 

　『ピッカ ピッカの１年生』　ポーズ。よくできました。花丸です。

 

　縦割り班で遊びます。

 

　自己紹介から。

 

　この班は、この遊びです。６年生が事前に考えていました。

 

　こっちの班は、この遊びです。入念に計画を立てています。みんなを楽しませるためには細やかさが大切です。６年生、ありがとう。

 

　「勝って　うれしい　花いちもんめ」「負けて　くやしい　花いちもん　め」「あの子が　ほしい」「あの子じゃ　わからん」「そうだんしよう」「そうしよう」

 

　「誰にする？」

 

 

　「やった～　勝ったよ」

 

　ここでは、カードゲームに夢中。

 

　絵しりとりです。「くり」「りす」　あなたなら、次は、何を描きますか？

 

　こちらは、トランプ。神経衰弱です。児童と昼休みにしたのですが、私は負けました。子供たちの記憶力はすごい！

 

　弁当の用意です。おかずは何かな？

 

　「いただきます！」　「ぼくの大好きなおかずでした。」　保護者の皆様、朝早くからお弁当作り、ありがとうございました。

 

　「校長先生、わたしたちのお弁当、写真に撮ってください。」おいしそうですね。撮らせてくれてありがとう。

 

　遠足後、集団下校で帰ります。皆さん、安全に気を付けて帰りましょう。この日は、職員も安全見守りで一緒に行きました。

 

　楠浦小学校の児童のいい所をまた、発見できた行事（歓迎遠足）でした。今回見つけたいい所は、２つ。１つめは、みんなを楽しませるために６年生が細やかな配慮までしていたこと。２つめは、楽しむときは楽しむ。人の話を聞くときは聞くというようにけじめが付いていること。子供たちのよさが光る行事でした。