天草市立楠浦小学校
学校教育目標
夢の実現に向け主体的に学ぶ児童の育成
学校教育目標
夢の実現に向け主体的に学ぶ児童の育成
5/15(金) いよいよ応援団の練習が始まりました。その前に、閉会式の練習風景を。
優勝旗授与の練習
閉会式全体の様子
校歌斉唱
いよいよ応援団の練習です。
赤団の応援団、説明中。
赤団、応援の様子。応援団の演舞を拍手でリズム取りです。
「白団、いくぞ!」 「おう!」
白団、応援歌のリズムを拍手で取ります。6年生がリズム拍手をしっかりと教えています。
ここからは、昼休みに応援団だけで練習。
応援団の練習は、子供たちだけで考えます。
応援団の演舞に憧れていた時代を思い出します。
応援団って、いつの時代もかっこいい、と思うのは私だけでしょうか? 5年生、6年生の応援団、輝いているよ。5年生、6年生の組体操もすごいんです。最後につくる『デコレーションピラミッド』は、美しい!! 体育の時間で見たのですが、美しい。本番でぜひ、ご覧ください。
来週は、水曜日から雨の予報。運動会当日も雨の予報。この予報が覆らないかと期待しています。
5/13(水)、高学年(5年生と6年生)の練習風景です。
高学年はダンスではなく、組体操です。
一人技、二人技は終えての集団技です。
「危険がないように、相手のことを思いやりながらやっていきましょう。集中力が大切。」
「上の人、乗りやすい? 背中を平たくするね。」
土台が大切。
「ありがとう。乗りやすかったよ。降りるね。」
組体操で培うことができること ①相手への気遣い②相手への感謝③我慢力、そして、④体力・筋力かなと思います。
何より、相手を信じる気持ち、お互いを信頼する気持ちがないと組体操はできないと思います。お互いを信頼する気持ちを育んでほしい。
次は、円になって。
ウェーブを起こすよ。
今回は、高学年の練習風景でした。運動会本番は、5/24(日)です。天気予報では、来週の木曜日から天候が怪しいです。予報が変わることを願っています。
5/12(火) 中学年(3年生と4年生)の運動会練習風景です。
中学年のダンスは、ソーラン節です。
腰を落とすところが難しい踊りですね。
ソーラン節の発祥を調べました。ニシン漁の網を引き上げる際に歌われた「沖揚げ音頭」が発祥の労働歌だったそうです。
江戸時代から明治時代にかけて北海道の日本海沿岸で歌われていたそうです。発祥の地として知られているのは、北海道余市郡余市町です。
ソーラン節の発祥地は余市町ですが、そのソーラン節の大元は、『牛深ハイヤ節』です。他に、新潟の佐渡おけさ、徳島の阿波踊りも『牛深ハイヤ節』がルーツになっていると言われています。
最後のポーズ 決まりました。
次は、徒走の練習。
「よ~い」
「どん!」
2人対決だ!
こっちは、3人で競走。
いいフォームですよ。
今回は、中学年を取り上げました。おまけです。3年生が畑に野菜の苗を植えました。
これが、畑の全体像です。
子供たちが、看板を作成しました。
収穫できるまで、お世話をがんばってね。育っていくのが楽しみですね。次回の運動会は、高学年(5年生と6年生)の特集です。
5月11日(月) 運動会の練習が本格的に開始。今日は、低学年(1年生と2年生)の練習と全体練習の様子をアップします。
遠目で見えぬくいですが、低学年のダンスです。
ダンス終了後の『決めポーズ』を確認中。一人一人の立ち位置が大切です。
次は、玉入れの練習。運動会で玉入れは定番であり、鉄板です。盛り上がります。
白も負けじと入れます。
玉入れの合間をみての『ダンス』
まだまだ『ダンス』
白も『ダンス』 低学年のダンス、音楽に合わせてのダンス、上手なんです。5/24見に来てください。
音楽が止むと、玉入れ。
「玉、いっぱい入れたよ。」
何個入ったかな?
いっぱいあるよ。
「白の勝ち!」 「やったあ~」
あとかたづけをがんばる。「3つの『あ』」のひとつが「あとかたづけ」 本番では白に勝つぞ!!
全体練習 国旗を中心に入場です。
白団入場! 団長を先頭に白団の入場です。
赤団入場! 団長を先頭に赤団の入場です。
1年生の2人が「開会の言葉」を言います。大きな声でした。上手!
国旗掲揚 児童会の代表児童が揚げます。
暑い中の練習。水分もしっかり摂りましょう。
次回は、中学年の練習を中心にアップします。お楽しみに。
今日(5/10)の天草市の日の出時刻は、AM5時21分頃でした。その30分後には、楠浦小学校は動き出しました。
楠浦小学校児童、ほぼほぼ集合です。今日は、運動会(5/24)の前に美化作業が行われたのです。
さっそく、6年生が作業開始。事前に教務の先生と教頭先生が草刈りをしていました。それを集めて運びます。
5年生も来て、一緒に作業。動きがいいです。
こちらもいい動き。いつものボランティアの成果です。
石取りも。運動会で危なくないようにしよう。
こっちでも石取り。草があったらそれも取ります。これぞ、主体的な動きです。楠浦小では児童自ら考え、実行する習慣が付いています。
「私は、草集め。」一人でも考え、行動しています。この姿は、今までの積み重ねがあるからできることなのです。
こんなに集めました。
大人も行きますよう~
草が伸びているところを集中して。子供たちの安全のために。
楠浦小学校の敷地って、広いんです。それを保護者の皆さんは苦にせずてきぱきと動いていらっしゃいます。感謝です。
自分じゃない誰かのためにすることって尊いです。「誰かのために」そんな大人の背中を子供は見て育つのですね。
楠浦小児童がボランティア上手な理由が、また、一つ分かりました。それは、保護者のこんな姿を見ているからなんですね。
美化作業終了。およそ1時間の作業でした。作業上手な保護者の皆さんとボランティア上手な子供たち、そして、それを支える先生たちのおかげで見違えるほど美しい環境になりました。
保護者の皆様、子供たちに「誰かのために」という姿を見せていただいたことに感謝です。しかも多くの保護者の方に見せていただきました。また、今日、用事のため来られなかった方は事前に草刈りをしてきただいております。ありがとうございました。子供たちに生きた教育ができました。(うれしさのあまり、HPにすぐアップしました。)
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 杉本 新一
運用担当者 教頭 花田 誠
kusuura@city-amakusa.ed.jp
kusuura-es@tsubaki.higo.ed.jp
先週から楠浦小学校には、本校の卒業生である教育実習生が来ています。10月7日(水)道徳の授業をしました。
今回のテーマは、決まりやルールについて。
道徳の授業で言われていることがあります。それは、『考える道徳』『議論する道徳』です。
そういう授業になるために、自分の考えを書きます。
書いたことを交流します。交流することで、違う考えに出会うこともあります。
違う考えが出たら、議論するわけです。話し合ってどうなのか、どう考えればいいのか自分の考えを練り直します。
そういう授業にするために、指導者は全体を見ます。個人を見ます。コーディーネートし、テーマについて広げ、深める作業をします。
全体で練り上げます。
考えを交流、議論した後は、今日の授業を振り返ります。自分の考えに理由を添えることが大切です。楠浦小の卒業生である自習生、とてもがんばっています。きっと、やる気あふれる先生になられることでしょう。
町民体育祭で楠浦小学校のホームページを紹介したところ、閲覧数がかなり伸びています。ありがとうございます。今回は、陸上記録会をアップします。5年生と6年生が参加しました。
場所は、あましんスタジアムです。いい環境で競技ができました。
走り幅跳びです。
次に跳ぶ人が待機しています。この走り幅跳びでは、楠浦小の6年男子が4mを超える記録を出しました。4mは、そんなに出る記録ではありません。練習より跳ぶことができました。
800mです。画面向こうは、走り高跳びです。
800m、スタートします。
ボール投げです。
他校の児童とも仲良くなっています。
200mです。人物が遠くてすみません。感じだけでも伝わりますか?
走り高跳びです。楠浦小6年児童が跳ぼうとしています。
100mです。楠浦小、健闘しました。
最終種目のリレーです。楠浦小学校も各学年、男女1チームずつ出場しました。大健闘しました。
応援席です。6校ほどの小学校と一緒に活動しました。いい刺激もあったようで、思い出に残る陸上記録会になりました。
先週から陸上記録会の練習をしています。
100m走の場所です。100mって意外と長いんですよね。
100m走は、陸上の基本です。
ボール投げもあります。
これは、リレーの練習です。他に、走り幅跳び、走り高跳び、200m、800mがあります。
本番は、明日(10/6)火曜日です。練習の成果を生かし、楠浦小の代表としてがんばりましょう。場所は、あましんスタジアム競技開始は、午前8時40分です。
10/4の日曜日に楠浦町の町民体育祭がありました。(児童にだけマスキングしています。ご了承ください。)
入場行進
コロナ以降、学校では入場行進を取りやめたところが多くあります。久しぶりに行進を見ました。
準備運動です。6年生児童が代表でした。
分館(地区)対抗リレーです。このリレーは、順位の決定の仕方がユニークでした。
リレーの順位は、着順を決めるためのくじ引きの順位でした。早かった分館から着順を決めるくじを引けます。
くじで着順が決まるシステム、盛り上がりました。何と、先頭でゴールテープを切った分館が着順のくじでは7位でした。大逆転があるシステムです。
続いて、小学生のかけっこ。
1年生です。
2年生です。
3年生です。
3年生の2組です。終始、盛り上がりを見せた町民体育祭でした。実況放送の係の方が、とても楽しくアナウンスされていたのが印象的でした。小学生も高い参加率で地域に貢献しました。本日、15時には、小学校の陸上記録会練習の様子をアップします。
1年生、2年生の体育です。何をしているかな?
『おにあそび』です。
動きが速いのでぼやけています。
元気いっぱいの低学年でした。
3年生の国語です。担任は、国語の授業展開をよく研究しています。
「ちいちゃんのかげおくり」の第1時間目です。
この学習でどんなことを勉強していくのか計画表をもとに、子供たちと共有します。学習への見通しを持たせることで安心して学習することができます。
この学習のゴール。読み取ったことをもとに、自分の考えを表現します。その例となる文章を全員に配付しました。
読んでいます。
しっかりと読んでいます。
4年生は、算数です。
答え合わせ。自分でします。自分たちで学習を進めます。
協働的な学びです。この姿も大切なんです。友達と考えを交流することで学びが広がったり、深まったりします。今回は、1年生から4年生を紹介しました。