本日（７／１３）、２回目のＨＰへのアップです。下校時に・・・（１枚の写真だけですが。）

　日傘下校です。校長室の前を通りかかった児童を呼び止めて写真を撮りました。下校時に管理職で見回りをしているのですが、舟津地区を下校している児童も日傘。「お母さんが買ってくれました。」とうれしそう。男の子も日傘をさしていました。暑さをしのげるね。

　７／１０（金）１４時２５分から、楠浦小学校の学校運営協議会が開催されました。メンバーは１４人で構成されています。学校職員、ＰＴＡ、地域の方で組織される会です。学校運営に関する話し合いをします。

　これは、メンバーによる自己紹介の場面です。この写真に児童の姿が・・・。学校は、『五者連携』といわれています。五者とは、児童を中心に学校、保護者、地域、行政を指します。学校運営について話し合う場に主役の児童がいないといけないと思い、児童も出席しています。

　各班の話し合いの様子です。この前に企画委員会の児童が、児童会のスローガンを発表しました。その様子をカメラに撮影することをわすれるくらい、大人の前で堂々と発表することができました。

　児童会のスローガンは・・・

　これです。このスローガンについて、どういうことをしていけばいいのか、また、校長の学校運営（グランドデザイン）とどうつなげていけばいいのか、協議会委員の皆さんが知恵を出しているのです。

　各班、紙に書いて意見を出していただいております。この紙は、校長、企画委員、全職員、全児童にとって宝になります。

　各班から、考えた意見を紹介しています。

　各班からの意見紹介が続きます。４つの班から貴重な、有り難いご意見をいただきました。

　協議会終了後、意見を集約しました。今後の実践の参考にさせていただきます。ありがとうございました。企画委員会の発表についての感想もありました。「堂々と発表していてよかった。」「４人いたが、前に出て発表したときに２人の６年生が５年生２人をサンドする形がよかった。配置までよく考えていた。」今回は、始めの方だけの参加でしたが、次回から班で話し合うときも児童を参加させる予定です。協議会委員による授業参観もありました。その様子で終わります。

１年生

２年生。同じ１階にあるにこにこ学級さんは、交流学習でした。

３年生

４年生

５年生

６年生

　本日、７月１１日の土曜日です。私は、ＨＰをアップするために学校へ来ています。通常だと、土・日・祝日はＨＰのアップはないのですが、ぜひ、お知らせしたいことがあってアップしています。それは・・・

　日傘登校です。今週の暑さは、尋常な暑さではありませんでした。日傘、これは、危険な暑さから自分を守ってくれるアイテムです。

　私も傘で通学路にある信号機まで登校見守りに出かけています。この傘は、雨傘ですが、十分日光を遮ってくれます。傘があるかないか、全然違います。汗を必要以上かかなくなりましたし、何より、暑さを半減してくれます。楠浦小児童は、私がさしているのを見て、「校長先生、来週から、私も傘をさしてきます。」とのこと。日傘、推奨しています。

　ここからは、５年生特集！　この日は手縫いの学習です。地域の方がお手伝いです。ありがとうごいます。

　「さあ、やってごらん。あら、上手。」励ましとお褒めの言葉をかけてもらっています。

　「ここをこうするんだよ。」適切なアドバイス、有り難いです。

　先生からの注意を聞きます。

　「ここ、持っておくから、やってごらん。」児童の手縫いの技術が向上します。

　おかげさまで、こんなに上手に縫えました。

　ちょっと休憩・・・（休憩時の針は針山へ）

　はい、作業に戻ろう。集中していますよ。今回は、日傘と５年生の特集でした。登校時も暑いのですが、それ以上に下校時がさらに暑いのです。日傘があると暑さをしのげます。来週の登校から日傘登校増えてるといいな。（ちなみに推奨している学校が多数です。）傘は雨傘でもいいのかなと思っています。私は雨傘をさしています。ネッククーラーもＯＫです。ハンディファンは安全上、ＮＧにしています。

　７／７（火）は、クラブ活動でした。楠浦小学校のクラブ活動は、４クラブです。①手作り・イラストクラブ②サイエンス・パソコンクラブ③スポーツクラブ④室内ゲームクラブ　4年生～6年生で活動しています。

　室内ゲームクラブ　折り紙や将棋等しています。

　将棋の駒を高く積み上げています。

　こちらは、6年生対1年生担任の真剣勝負。「私負けそうです。」6年生児童が優勢のようです。6年生児童の右手付近には、今まで取った駒がずらりとあります。

　フットサルをやっているのは、スポーツクラブ。ところで、ＦＩＦＡワールドカップは、ベスト８の戦いになっているのでしょうか？

　この中には、社会体育のサッカークラブに所属している児童もいます。

　女子もスポーツクラブに入っています。男子、女子関係なく楽しんでいました。

　手作り・イラストクラブです。何かを作っています。

　何を作っているか分かりますか？

　「ぼくにもやらせて」　何を作っているのでしょうね。

　袋に何かを入れています。さらに、『氷』も入れています。

　サイエンス・パソコンクラブも先ほどのクラブと同じ物を作っていました。

　アイスだそうです。塩も必要ということ。

　塩の分量も量っています。氷も準備されています。バニラエッセンス、牛乳もあります。おいしいアイスになるんでしょう。今回は、クラブ活動の様子をアップしました。いかがだったでしょうか？

　本日のＨＰのテーマは、『3年生リンドマール太陽に行く』です。社会科見学で行きました。いつもの登校時刻より早めの登校をしていた3年生です。楽しみにしていた様子が分かりました。

　「行ってきます！」職員室の教頭先生と事務の先生にご挨拶

　バスに乗り、バスセンターへ。

　バスの中。他のお客さんもいらっしゃるので、静かにしています。公共のルールです。

　バスセンター到着！　楽しい雰囲気が出ていますね。

　『のってみゅーかー』にも乗りました。初めて乗るという児童もいました。私も初めて乗りました。大人料金は、一律200円でした。子供は100円です。

　列を整えて出発します。この一つ一つの動きが大切なのです。

　リンドマール太陽に到着。早速、社会科学習に入る準備をしています。実は、学習の準備は、バス停で列を整えたところから始まっているのです。一つ一つの動きが、このような速やかな準備の布石になります。

　まずは、店長さんにあいさつ。「よろしくお願いします。」

　バックヤードへ行くことができました。

　たくさんの品物にビックリ！　これだけの品物がお店の裏にあったんですね。

　お店に戻ってきました。

　特別にパン工房も見せていただきました。

　ここからは、3～４人グループで調べます。品物の裏を写真に撮っています。後日、学校で活用するのでしょう。

　話題のパッケージも発見

　こちらは、果物。何を調べているのかな？

　お肉の班。こちらも何やら話しながら調べているようです。

　こちらは、野菜班。メモしているのを見てみると・・・産地について調べていました。それぞれの品物は、どこからきているのかについて調べていたのです。

　調べが終わったら、お楽しみの買い物タイム！

　「何を買うの？」「これかな？」「私はね、これ買うよ。」会話が弾んでいます。

　お家の人も協力していただきました。助かりました。ありがとうございました。

　「ぼくのいくらですか？」保護者さんに、いくらか計算してもらっています。

　「これだけになるよ。300円超えていないよ。上手。」お買い物は、一人300円までと決まっています。

　300円のルールを守ってレジへ。ルールを守るって集団生活の中で最も大切なことなのかもしれません。ルールがあって、集団の生活がうまく回るのかなと最近感じています。

　バーコードをかざしています。これで、家族で買い物に来たときにもお手伝いができます。

　店長さんも見守る中、お買い物タイム終了！　一人一人が300円ルールを守って買い物することができました。これからもいろんなルールを守っていこうね。

　店長さん、ありがとうございました。

　お家の人もありがとうございました。

　リンドマール太陽を後にします。楽しく学べました。

　今日の記念撮影　「社会科見学　最高！！」

　けが、体調不良もなく、全員元気に帰ってきました。3年生との社会科見学、楽しかったです。3年生の皆さん、楽しいひとときをありがとうございました。

　１学期もあと２週間です。今年度の１学期終業式は、７月１７日（金）です。長い夏休みは間近。そこで、１学期最後の授業参観と学級懇談会を開催しました。

　全学年、命をテーマにした授業をしました。このプログラムは、毎年この時期に行われています。とても大切なプログラムです。

　１年生は、朝顔を題材に命について学習します。

　２年生。「たんじょう日」を題材にして、命の大切さを学習します。

　真剣に話を聞いています。

　３年生。こちらも命について考える学習です。

　テーマについて、ペアで自分の考えを伝えます。お家の人も一緒に考えます。

　５年生です。こちらは、３～４人のグループで考えを伝え合います。

　「お母さんへの手紙」という題材で考えます。

　最後は、６年生。防災についての学習です。

　何を非常用バッグに入れますか？　熊本地震から１０年が経ちました。天草でもいつ災害が起きるか分かりません。考えるに値する課題です。

　何を入れるのか、お家の人とも相談です。「備えあれば憂いなし」今回の授業参観は、保護者さんも巻き込んでの学習でした。それぞれの学年で命について考えられたことと思います。

　６月２９日（月）天草市教育委員会の学校訪問でした。毎年、全学校で行われている訪問です。令和８年度の学校訪問スタートは、楠浦小学校でした。

　３年の学習から、参観スタート！　社会の学習です。

　教科書を中心に、タブレットも使ういつもの学習風景です。

　４年生。タブレットで今までの復習問題をやっています。

　他の人は、どんな問題をしているのでしょうね。

　５年生は、社会科の学習をしています。教科書を中心に調べます。

　タブレットを使って、調べたことをタブレットにまとめていきます。

　グループで、どうまとめたらいいか話し合います。この話し合いが大切です。

　６年生の算数です。解き方を説明しています。この説明する力が大切です。

　図を見ながら、解き方の確認をしています。

　「ぼくは、この図で考えて解こう。」「次は、表で考えてみようかな。」

　１年生は、道徳です。自分の考えを発表しています。

　２年生も道徳です。教材をもとに、ああじゃないか？こうじゃないか？と話します。

　タブレットで心のメーターを確認します。心のメーターは、人によって違います。その違いを話し合い、共有します。

　にこにこ学級は自立活動です。断り方の学習です。

　「どう断ろうかな？」　「こんな場面って実際あるよね。」　全ての学級を天草市教育委員会の方々に見ていただきました。子供たちと先生方のがんばりがうれしかったという感想でした。　

　６年生の調理実習です。テーマは、『野菜炒め』どんな調理実習になるでしょう？

　具材を切るところも写真に撮りたかったのですが、間に合いませんでした。具材を入れる人と混ぜる人で役割分担です。具材は、ちょうどいい大きさに切ってありました。さすが！！

　こちらも役割分担です。料理上手は、作りながら片付けます。それを実践しています。洗い方、上手でした。おうちでお手伝いしているのでしょうね。

　こちらも、おうちでお手伝いしていることがうかがえる箸さばきでした。「上手だね」と思いながら見ています。

　切り方も上手。男子が切っていましたが、男子も女子も上手です。私も４０代後半から朝ご飯を作りだしました。ごく簡単なものしか作れないのですが、作ってみると、楽しいですね。

　こちらも役割分担。無駄のない動きです。

　料理って火加減が大切。この火加減を知っていると、おいしい料理が完成します。そういえば、以前、私が勤めていた学校の校長先生が料理大好きな人だったんです。一人で１０品くらい平気で作られていました。食べてみてビックリ！　とても美味！！　また食べたいな～。６年生の調理実習でした。

　２日間の休校で学校もさみしい感じでしたが、子供たちの声が戻ってくると、やっぱりいいものですね。

　廊下にいた子供たちをパシャリ！　

　１年生教室に行くと、もう既に準備を始めていました。

　こちらは、５年生。休校明けの稲が心配だったのでしょう。

　玄関に行くと、今登校してきた学級の友達を迎えている場面に出くわしました。優しいね。

　にこにこ学級では、担任の先生に何やら話しています。

　６年生です。委員会の仕事をしています。

　朝の放送を先生と一緒に。いつもありがとうございます。やはり学校は、子供たちがいてこそですね。改めて、そう感じました。学校は、被害がありませんでした。今後、災害がないことを祈るばかりです。

　大雨の影響で、２４日（水）、２５日（木）と２日間、臨時休校となりました。子供たち不在の学校は、とても静かでもの悲しい感じです。今日は（６／２５）、そんな雨をも吹き飛ばすような記事をアップします。アップしている写真は、６／２２（月）に撮ったものです。

　３年生の野菜が大きく育ちました。マスキングしていても満面の『笑顔』であることが分かります。

　こちらも『笑顔』です！　大きなオクラですね。たたいて食べてもよし。味噌汁の具にしてもよし。天ぷらにもいいです！

　今度は、６年生。口角が上がっているので、これまたマスキングしていても『笑顔』と分かります。何を手に持っているかというと・・・

　なんと手作りのバースデーカード！！　担任の先生へ。うれしい贈り物です。担任思いの子供たちです。

　これは、児童会スローガンです。『笑顔』になることを実践しています。最高の楠浦小をみんなでつくりましょう。

　６月１９日（金）久しぶりに全児童が、体育館に集合しました。この日は、人権集会がありました。

　１学期の人権学習のテーマは、『自分のよさを見つけよう』です。学級には広用紙に、たくさんの『わたし、ぼくのよさ』が書いてありました。

　ちょうど、１年生児童が『わたしのよさ』を発表しています。

　全学年、代表児童が前に出てきて『わたしのよさ』を伝えています。

　先生たちも『わたしのよさ』を書きました。クイズ形式で紹介しています。子供たち、大盛り上がりでした。

　続いて、お楽しみのふれあいタイムです。今回は、じゃんけん列車をしながら『わたしのよさ』を伝えます。

　異学年で伝え合っています。この姿が大切です。異学年交流は、思いやりの心を育みます。

　列車がつながりだしました。

　どの列車に行こうかな？　高学年も楽しんでいますね。

　ぼくたちは、どこに行く？　あっち行こうよ！

　集会の最後に、校長から話をしました。伝えたいことは２つです。①自分とは考え方も感じ方も違う人は、たくさんいます。認め合いの心が大切だということ。②「してはならないことは、してはならない。」「言ってはいけないことは、言ってはいけない。」ということ。

　校長の話を受けて、子供たちが話しています。楠浦小学校がお互いを認め合い、思いやりに満ちた学校になることを願っています。そんな楠浦小学校を子供たちと一緒に創っていきます。がんばろうね！

　今年のハイヤ踊りに参加することになりました。総勢４０名以上の参加です。初日は、体育館で練習します。

　まだ、全員集合していませんが、初日の練習が始まります。

　講師の先生からの話です。天草ハイヤと牛深ハイヤの誕生の違いを話してくださいました。私は、牛深出身なのですが、「なるほど」と思いました。

　大人も覚えます。私は牛深出身なのですが、天草ハイヤは踊り方が違うので、覚えられるかどうかドキドキでした。

　円になって、踊ります。

　まだ踊ります。

　さらに踊ります。踊って体に覚えさせます。子供たちは、早いです。練習開始３０分ほどで覚えています。

　赤ちゃんも抱っこされて踊ります。大人も踊れるようになりました。本番は、８月１日（土）です。それまでに数回、練習します。楠浦小学校は、天草ハイヤ初参加になります。楽しみます。

　これは、訓練です。今回は、不審者避難訓練の様子をお知らせします。不審者避難訓練は、現在義務化されています。その発端となったのは「大阪教育大学附属池田小学校児童殺傷事件」です。２００１年６月８日に起こりました。

　避難訓練の前に、不審者対応の避難訓練ではどういう動きをすればいいのか、どんなことに注意すればいいのか学習します。

　どの学級でも事前学習に取り組みます。事前学習で使う学習材は、防災主任が用意します。だから、全学級共通した学習ができるのです。

　不審者対応では「いかのおすし」　避難する際には「おはしも」これは、必ず学習する言葉です。日本全国、どの学校でも指導します。

　避難場所へ。ここで大切なのは「おはしも」。一つ一つどんな意味があるか、お子さんに確認されるのもいいですね。そこで、忘れていたら家庭でもご指導ください。家庭と学校が一体となって子供たちの命を守っていきましょう。

　全学年避難しました。

　おまわりさんからも話をしていただきました。その後、企画委員会委員長がお礼の言葉を言いました。今回の訓練は、８０点でした。次回の訓練（火災避難訓練）では１００点になるように、今回の課題を私から児童に話しました。その課題は、避難するときに「し」が若干名できていなかったことです。しゃべりながら避難している児童が数名いました。なぜ、しゃべってはいけないのか学級で再度指導します。次回は１００点を。楠浦小学校児童ならできます！

　6月12日（金）6年生は、作陶体験がありました。

　講師の先生をお迎えしての作陶体験です。

　まずは、作り方の説明を聞きます。

　粘土をもらって感触を確かめます。

　「気持ちいい！」という声

　自分の作りたいものを決めて作成中

　カップ　これでスープかな？　ジュースかな？

　キ〇〇ちゃんですね。上手に作成しています。

　縄文土器風に作成中

　今後、絵付けをして完成に近づいていきます。今日のところは、形を整えて終了。

　４月当初、あいさつを進んでする子供たちということで、紹介しました。５月に中だるみがあり、迎えた６月。あいさつの声が大きくなりました。

　２人だけの班でしたが、１０ｍ離れた遠くから「校長先生、おはようございます！」そして、近づいて「校長先生、おはようございます！」の大きな声。最近は、いつも大きな声。

　この班も「〇〇さん、おはようございます。」と私だけではなく、見守り隊の方へも大きな声であいさつ。

　この班も同じく。６月に入って、大きな声が交差点に響くようになりました。登校班で歩いてくると、児童を褒める機会があります。子供たちのよさを褒めることで、子供たちは被尊感情を高めます。これが、ひいては、自尊感情になり、他者ともいい関係を築けます。

　それが、この姿です。高学年が１年生のお世話をしています。のどが乾いたのです。歩くのをやめて、１年生に水分を取らせています。こんな他者への思いやりって素敵です。「ありがとう。５年生の〇〇さん、〇〇くん、６年生〇〇さん。あなたたちの思いやりが素敵です。」この思いやりが広がることだろうと思います。

　読み聞かせ第３回目が本日（６／１１）ありました。読み聞かせのおやゆび姫の方々、ありがとうございます。

　「おねがいします。」１年生が、あいさつから始めています。

　そのころ、２年生はすでに絵本の読み聞かせがスタート。

　３、４年生は、合同での読み聞かせ。

　５年生は、床に座って近くで聞きます。

　６年生は、自分の席で聞きます。おやゆび姫の方は、いつもお話を選ぶとき時間がかかるのだと思います。私も読み聞かせをするときには、どの本を読もうかと悩みます。それを毎回やっていただいていることに感謝します。

　実は、楠浦小学校は、今週プール開きをしました。初日の火曜日は、水温、気温とも低くて泳げませんでした。水曜日は、ともにばっちり！今シーズン初のプールでした。

　プールの授業をアップできず、プール開きの様子をお知らせすることはできませんでしたが、子供たちは、ものすごく喜んでいました。

　６／５（金）天草教育事務所の先生方が３名、楠浦小学校の様子を見にこられました。

　１年生　国語の授業です。ペアで言葉を集めています。

　２年生　算数の授業。この後、ペアで説明します。

　３人で計算の仕方を説明しています。

　こちらは、ペアで計算の仕方を説明しています。

　にこにこ学級

　役割演技で今日の学習を確認しています。

　４年生　理科の学習です。電池の直列、並列つなぎの学習です。

　流れる電流の大きさを調べています。

 　３年生　社会です。天草市について学習しています。

 　天草市は、海に面しています。また、山もあります。土地の使われ方の特徴を地図や資料から探し出します。

 　５年生は少数のわり算をしています。お隣さんと意見を交わしています。協働で学習するスタイルです。

　ときには、６人で寄って話し合います。一人一人が意見をもって話し合っているのです。

　６年生は、残り時間５分を余らせて学習が終わりました。そこで、タブレットで文字入力の練習です。

　令和９年度から、全国学力・学習状況調査は小学校でもCBT調査（タブレット端末での調査）になります。そのため、タブレットで文字入力に慣れておく必要があります。天草教育事務所の３人の先生方は、終始、笑顔でした。楠浦小学校の教育の確かさを実感されたのかなと思いました。

　６／５（金）、久しぶりに晴れのスタート。

　あじさいの花が、児童の登校を見守ります。

　こちらは、小学校近くです。個人の敷地内に咲いている花菖蒲。この花も児童の登校を見守ってくれます。

　登校の見守り後、８時前に小学校に到着。グラウンドを見ると、いつものようにボランティアをしている児童の姿があります。

「校長先生、見てください。トマトがなってます。」と喜びの声。

　トマトだけではないのです。「ピーマンも小さいのがある。」

 　「ナスは、花が咲いているよ。」

　「花だけじゃないよ。実もつけてる。」

　「みんなが進んでお世話をしているからだね。」と言ったら「これからもお世話を続けます。」とのこと。お世話する心が育っています。プール近くの畑（いもの苗を植えました）では、２年生が草取りをしています。

 　ここでは、グラウンドの草取りをしています。この時期から夏にかけてグラウンドの草が目立ってきます。ありがとう。

　「わたしたち、ぼくたちも今からします。」　頼んだよ。

　こちらでは、委員会活動。空き缶をつぶして整理しています。これを業者に受け取ってもらいます。

　「校長先生、入り口に虫がいます。」その虫を捕ると、すぐさま小屋に入る２人。何を取るのかな？

　土作りの道具です。今から花に使う土を作ります。楠浦小学校では、至る所で動きがあります。

　「ぼくらも行くぞ！！」これが、楠浦小学校の朝の様子です。

　「校長先生、持ってきました。」と言って校長室にやってきました。何を持ってきたかというと・・・

　最優秀賞の賞状です。天草市市政２０周年記念ロゴマークで、楠浦小学校５年生の大平優稀さん考案のロゴが採用されたのです。

　これが、完成したロゴマークです。このロゴマークの原型になったのが・・・

　これです。原型をみることができるのは、本当にまれなことです。このロゴの形と色の意味は・・・アルファベットのA（あまくさのA）をイメージしたそうです。色については、青が海で緑が山や森を表しています。そして、真ん中に橋を付けたとのこと。なるほど！！

　自作のロゴマークと一緒に撮影。

　完成した２０周年記念ロゴマークと一緒に。

　最後に、最優秀賞の賞状と。「最優秀賞の受賞、おめでとう！！」また、「楠浦小学校に元気をありがとう！！」

※今回は、保護者の方の了解を得て、マスキングなしでHPにアップしました。２００点を超える応募の中からの受賞。おめでとうございます。 

　学校の最大の使命は、児童の命の安全だと考えています。本日（６／２）台風６号の影響で、天草地方に午前７時１４分、暴風警報が発令されました。それを受けて楠浦小では、午前９時に児童の引き渡しを決定し、スクリレで周知しました。そして、下校時に実施しました。

 　引き渡しの際には、車をグラウンドに乗り入れてもらいます。

　そして、お子さんの名前を聞いて、トランシーバーで校舎の中で待機している職員に伝えます。職員がホールにいる子供たちに伝えます。

　職員の役割分担で、引き渡しがスムーズにいくかどうか決まります。

　もうだいぶ、引き渡しが済んだところです。子供たちは、靴箱の近くで待機します。名前を呼ばれたら、すぐ靴をはけるようにしています。災害時には、いかに安全に適切に引き渡しができるかが大切だと思っています。

　子供たちを保護者さんに確実に引き渡せたとき、ほっとします。安全に気を付けて帰りましょう。今回は、暴風警報もあり、今後のためにも引き渡しを行いました。今回での反省を活かしていき、児童の安全確保に努めたいと思います。