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【校訓】 【学校教育目標】 『育ち合う集団の育成』
やさしく･･･心やさしい子どもの育成 ー育成を目指す 資質・能力ー
うつくしく･･･美しいものを愛する子どもの育成 １主体的に課題に取り組み学びを深める児童
かしこく･･･確かな学力を身につけた子どもの育成 ２相手の気持ちを考えて行動できる児童
たくましく･･･心身ともに健康な子どもの育成 ３目標に向かって粘り強く取り組む児童
敷川内便り
ラストスパートです!!
投稿日時 : 2015/08/27
投稿者6
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夏休みも あと ５日!!
敷川内分校 最後の学習会です。
１時間目（４５分間）は、主に漢字や やり直しをしています。
だだし、一言もしゃべってはいけません。
すばらしい集中力ですね！
２時間目は、少し人数が増えました。
本を読んだり、読書感想文を書いたり一人一人学習していることがちがいます。
３時間目は、自分が頑張れることを、黙ってやっています。
みんな素敵ですね。
ちなみに、・・・。25日の風景です
かなしいことに、すっかり倒れてしまいました。
とても危険です。ベンチでなんとか倒れるのを防いでいます。
みなさんのお家は大丈夫でしたか？
学校もみんなが気持ちよく過ごせるように 準備して待っています
（文責：Ｍ・Ｓ）
敷川内分校 最後の学習会です。
１時間目（４５分間）は、主に漢字や やり直しをしています。
だだし、一言もしゃべってはいけません。
すばらしい集中力ですね！
２時間目は、少し人数が増えました。
本を読んだり、読書感想文を書いたり一人一人学習していることがちがいます。
３時間目は、自分が頑張れることを、黙ってやっています。
みんな素敵ですね。
ちなみに、・・・。25日の風景です
かなしいことに、すっかり倒れてしまいました。
とても危険です。ベンチでなんとか倒れるのを防いでいます。
みなさんのお家は大丈夫でしたか？
学校もみんなが気持ちよく過ごせるように 準備して待っています
（文責：Ｍ・Ｓ）
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