なのはな学級の２つの学級で研究授業を行いました。１組は自立活動で「伝え方、聞き方名人になろう」という題材でした。ペアやグループで、相手に目的地までの行き方を伝える学習でした。タブレットに表示された地図をもとに相手に伝えていきます。聞き返したり、確認したりしながら名人を目指して学習できました。

２組は、自立活動「自分の弱点を見つけ、パワーアップした自分になろう」という題材でした。ジェスチャーゲームや輪投げなどの楽しい活動を通して、自分の弱点を見つけ、その解決法を実践していく学習でした。

どちらのクラスも落ち着いてしっかりと学び合うことができていました。