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初任者研修研究授業5年

今日は初任者研修で算数の研究授業を行いました。小数の割り算でのあまりの表し方、5年生のつまずきやすい学習の1つです。

二者択一の課題提示と端末の中のヒントカード、たくさんの教材への仕掛けが学びへの誘いとなり働く授業でした。5年生の学習意欲を感じました。