歴史マン現る(6年社会科授業)
6年社会の授業の一コマです。
「聖徳太子は、何を大切にした国づくりを目指したのか?」聖徳太子の行った政治や政策をひもときながら学習しました。突如、歴史マンの登場もあり、体にあるヒントにも目を向けながらグループで話し合いました。
6年社会の授業の一コマです。
「聖徳太子は、何を大切にした国づくりを目指したのか?」聖徳太子の行った政治や政策をひもときながら学習しました。突如、歴史マンの登場もあり、体にあるヒントにも目を向けながらグループで話し合いました。
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