いとをかし
「いとをかし」~とても『優美なさま』や『風情のあるもの』を表す平安時代に使われた表現。
少し寒い朝となりました。
交通指導に立っていただいている川中さんも、朝ウオーキングした時の感じで、今朝はひときわ寒かったと言っておられました。
子どもたちの安全のため、御所浦の安全のため、ありがとうございます。
体育館に用事があったので、今日はこんな場所で子どもたちの登校を迎えました。
今日は空がかっこいい日です。
今日は、配達の際に「ホームページ観てますよ」と言っていただき、気分上々でございます。
授業のようすです・・・。
1年生・・・。
2年生・・・。
ステキな作品ができています。広げてくれました。
新入生体験入学のためのに準備したんですね!
3年生・・・。
そろばんです・・・。
日本の文化、まさに、いとをかしです・・・。
のびのび・・・。
4年生・・・。
直方体、直方体・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
社会・・・。
今日の2校時は、学力検査(NRT)でした・・・。
中には入らずに、外から撮影しました。
子どもたちが先生たちとがんばった毎日の学習の成果を発揮してくれていると思います。
集中を切らすかと覗き見ず、外から見守るもいとをかし・・・。
また次の授業のようすです・・・。
2年生・・・。
顔に見える風景を撮影して回ったのですね。
確かに顔に見える風景がありますね・・・。
3年生・・・。
すごいですね、なんでトンボはこすると回るんですかね?
1年生、音楽・・・。
4年生・・・。
おっと、今度は立方体、立方体・・・。
5年生、社会・・・。
先週は5年生教室にお話をしに行きましたが、すばらしい感想文をいただきました。
噛みしめて読みました・・・。
6年生、体育・・・。
タブレット片手のハードル走です・・・。
いい活用方法ですね・・・。
今日は空がかっこいい日です・・・。
タブレット活用が日常になってきている御所浦小・・・。
今朝の職員朝会でこんな提案・・・。
校内研修のまとめは、Formsで・・・。
自学コンクールの壁新聞も・・・。
給食時間の週目標の反省もばっちり・・・。
昼休みはえさやり体験・・・。
増田先生製作の看板が破損したところを有馬先生が補修してくれました・・・。(上の写真)
なんと言うことでしょう!増田先生!わかりません!ひょっとして有馬先生は伝説のリペアーマンか?
午後はきれいな青空の下、5年生体育ハードル走・・・!
がんばれ!5年生!
感染症第6波がなかなか収まりませんね。
天草市も大丈夫になってきたかな、と思ったら先日は多かったりと、まだブレ幅があって、収束はまだなのかなあと思ったりします。御所浦小学校は、今やれることを粛々とやっていくだけです・・・。給食は黙食です。なかなか観る機会もないかと思い、本日ごしょチューブに黙食動画をアップしています。なんとなくではなくきちんとやっています。
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
「いとをかし」~とても『優美なさま』や『風情のあるもの』を表す平安時代に使われた表現。このごろコマーシャルで見聞きするので話題に・・・。
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
給食の教育的意図は栄養を摂るだけではなく、会食、つまりみんなで楽しく食べるという教育的意図もありますので、コロナ禍、黙食であることの懸念が報道されることがあります。
確かになあ、と思いながら、自分の子どもの時を思い出してみたら、「静かに食べろ」「しゃべりながら食べるのは行儀が悪い」と言われていた記憶があります。
テレビを消されていた記憶もあります。
いつしか、食事中にテレビを観るのはふつうになり、はてまたスマホをいじりながらなんて食事風景も日常になっていくのでしょうか?
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
ひょっとしたら、しゃべらずに静かに食べるというのは、平安時代の「いとをかし」に含まれるのかもしれません。大切な日本の文化を子どもたちは再確認しているのかもしれないですね。
あ、無言掃除もいとをかし・・・。
先週、6年生の放送を小島先生がひっそりと聞いていたと写真を掲載しましたが、「実はその私の撮影シーンを撮影していました」と清田先生がいたずら少年のような瞳を輝かせ、写真を送ってくれました。
清田先生、少年に戻りたるもいとをかし・・・。
清田先生、全力少年・・・。
6年生の放送をこそっと聞いている小島先生を撮影している私を小島先生が嫌がっているように見えますが、本当は6年生の放送をこそっと聞いている小島先生を撮影している私を撮影している清田先生を小島先生が嫌がっています。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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