ひっさしぶりでもだいじょうぶ
今日も御所浦のきれいな空の下、御所浦小の一日が始まります・・・。
御所浦の空が、海が、きれいです!
これだけで幸せになれます!
朝のボランティアもあたりまえ・・・。
花壇に抜ける道、私の身長では絶対届きません。
届かないと分かっているのに毎回かがむのは、プライド?or条件反射?
朝活は話し合い活動でした・・・。
放送による熊野先生の進行・・・。
各学級ではそれに沿ってペアトークが展開します・・・。
定期的に実施するこの体験の積み重ねは大きいです・・・。
清田先生は、いつも放送内容を黒板にまとめて再確認をします・・・。
3年生のペアトークをごしょチューブに載せています・・・。
「なるほど、がんばってるな」と見ていただければ幸いです。
何かいきなり急に変わるものではない、地道な積み重ねがある日花開くものです・・・。
そして私は「大切なのはこういうことだよな」と思うのですが、このあと授業中にふらっと立ち寄った3年生や6年生では、この学びを学習に生かしていました・・・。
1年生、算数、計算の学習・・・。
2年生、レイトンと外国語活動・・・。
楽しいゲームのようすをごしょチューブに載せています・・・。
5年生、算数、ひしがたの面積を求める方法・・・。
6年生、算数、拡大と縮小・・・。
「1.5倍を説明してみて」と朝活の活用場面をとっさに設定、ナイス・・・。
そして、今日はシェイクアウト訓練でした・・・。
6年生の授業見てたときにサイレンが鳴って、びびる54歳・・・。
知っていたのに、びびる54歳・・・。
きちんとできました・・・。
そして、今日の業間活動は・・・・・・。
児童集会でした!
令和2年度初めての!4月から初めての!
体育委員会からマラソン大会、それにかかる練習の紹介がありました。
よく考えたら、集会の進行をするのも、委員会活動で発表するのも、4月から初めてのことです・・・。
11月に初めての児童集会、今年を象徴しています・・・。
また、マスク着用等、熱中症対策もあり、なんとなくおざなりになってきたことの確認も行いました。
学校生活、基本マスク着用です・・・。
ごしょっこガイドラインもアップデートです・・・。
久しぶりなのに、発表も進行もがんばりました・・・。
印象的なのは、発表後のアドリブ感想発表です。
きちんとできています、久しぶりなのに・・・。
それに合わせて発表者に体を向けて聞くこと・・・。
きちんとできています、久しぶりなのに・・・。
写真は写せず、動画で撮影しましたので、ごしょチューブで確認ください・・・。
集会が終わったら、最高学年6年生は、坂瀬先生と振り返りタイム・・・。
体育委員会は竹﨑先生と振り返りタイム・・・。
こういう時間が「かしこい」をつくります・・・。
4年生、共同フェリーに校外学習に行ってきました!
貴重な学習ができました・・・!
日頃入ることのできない場所も見せていただいたと聞きました!
本当にありがとうございました。
この一つ一つの体験が、子どもたちの大切な宝物になります・・・。
今度フェリーに乗るとき、子どもたちの目は輝くと思います。
体験が新しい学びを生み出します・・・。
放課後は、3年生以下の希望者は放課後子ども教室、4年生以上はバリスタでした。
本当にありがたい時間です・・・。
ありがとうございます!
バリスタも、システムに乗って効率的に・・・。
動線や約束事を少し整えることで上手くいくことは結構あります・・・。
バリスタもそうです・・・。
ちょっとした工夫で効率は上がります・・・。
例えば校長室掃除・・・。2人来てくれますが、定型の掃除を決めていません。「今日はソファーのクッションを外して、掃除機をかけましょう」と設定します。そうすると、2人は効率的に動くことを考えて行動します。Aさんが掃除機を取りに行っている間にBさんはソファーのクッションを外す、Aさんが掃除機をかける間にBさんはソファーのスキマを開いてゴミを除去しやすくする、Aさんが掃除機を片付けに行く間にBさんはクッションを拭き上げる、戻ってきたBさんと一緒にクッションを元に戻す、と無駄なく掃除が進みます。しかし、そう効率的に進まない動きをしてしまうこともありますので、「今こう動けば無駄がなかったね」と振り返らせて、次回の行動目標を示唆します。
今日の児童集会後の6年生や体育委員会の振り返りも次回の行動目標を示唆するよい機会です。
それがPDCAサイクルとなります・・・。(写真再掲)
・・・とは言ってもそうそう上手くいきません。掃除の場面の写真を撮ろうと思ったのに写真がありません。なぜかというといつもと違う場所にデジカメを置いていて「どこに置いたっけ?」と探してる間にシャッターチャンスを逃してしまったからです。「あなたのPDCAサイクルをちゃんとしてね」と海の向こうから妻の声が聞こえる・・・。
4年生のシブコメ紹介です・・・。
4年生は、まず5W1Hを下の画像の右側部分、自分で確認してからコメントを書くので、4年生にとって結構難解な記事もその大体を読み取ることができています。
←ココ
【茨城県が最下位脱出~都道府県「魅力度ランキング」】
「わたしは、どうして今まで茨城県が最下位だったのかなあと思いました。理由は、茨城県にもたくさんいいところがあるのになあと思ったからです。あと、熊本県は何位は気になりました。もし順位が下だったらもっといいところをたくさんしょうかいしたいです。」
【有人月探査計画 8カ国加盟】
「日本をふくむ8カ国がきんきゅうの時に助け合ったり、月の資源を利用したりすることを初めて知りました。それに深く関わってきたロシアは加わらず消極的なしせいを示したそうで、どうして深く関わってきたのに加わらなかったのかなあと思いました。」
【震災復興祈念公園がオープン~宮城県南三陸町】
「東日本大しん災は、ニュースでも見たことがあったけど、とても大きな津波も来て、とてもふっこうが大変だと思っていました。でも、祈念公園がオープンしてとてもよかったです。しかし、ぼくは心配です。あの被害の記憶がよみがえらないか心配です。」
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
少年消防クラブ 放送委員会発表 挨拶運動表彰 まるぐランド・・・たくさんをダイジェストで!
今日の給食は天草宝島給食です。天草産の食材や天草伝統の料理が提供されます。今日の給食では、ひじきご飯のひじき、冬瓜スープの冬瓜。そしてたいフライのマダイ。今日も美味しくいただきました!
今日の午後は七夕配りです。福祉協議会との連携事業で3~6年生の児童が高齢者のご自宅をうかがって、短冊と記念品を渡します。この様子は明日お知らせしますね。
また、明日は授業参観お世話になります。授業参観は午後からですが、4時間目に「スマホ・ケータイ人権教室」を行います。保護者の方々はフリー参観ですので文書とメールでもお知らせしましたが、ふるって参観いただければ幸いです。
本校は、天草市教育委員会指定ICT活用研究協力校の1つです。本年度は、「ICTを活用して、主体的に学ぶ児童の育成」を学校全体で取り組んでいるところです。子どもたちは、学校でも家庭でもICTをよく活用しています。
今回は天草人権擁護委員協議会様のご協力で、ご案内のとおり第3学年から第6学年を対象とした「スマホ・ケータイ人権教室」を実施します。講師も天草人権擁護協議会のこども委員の皆様、御所浦地区の人権擁護委員の皆さんが行ってくださいます。いっしょに「携帯電話やスマートフォンの使い方」や「SNSの活用に潜む人権の問題」などについて考える機会となればいいなと思います。
さて、昨日は盛りだくさんの行事でした。まずは、6時間目に行われた5・6年の少年消防クラブ開講式と集団行動訓練の様子です。
天草広域連合消防署御所浦分署の皆さんが講師として来ていただきました。これから年間4回集団行動、救急救命、危機管理などについて学んでいきます。
「気をつけ」・・・凜々しい!
「回れ右」・・・何回かする打うちにそろいはじめ、ふらふらもなくなりました。
そのほかにも、右向け右、敬礼など・・・署員の方の号令で練習します。なぜ集団行動が大切なのかも学びました。
朝の様子です。挨拶運動の表彰です。挨拶は心と心をつなげるパスポートです。
相手意識を持って、そして地域の皆さんにも元気を与える挨拶を今後も目指していきたいですね。
子どもたちを中心において、学校と家庭が連携して進めていければと思います。
児童集会は、放送委員会の発表です。1年間の給食の時の放送について説明がありました。
よくインタビューをしてくれますが、インタビュアーとしてうまくなってきたなあと思います。
授業で鍛えた表現力・関わる力を発揮してほしい思います。
5年生は、「まるぐランド」という本年度から天草市が導入したAIドリルをはじめて使ってみました。
来週から他の学年でも少しずつ使い始めます。
最後に放課後子ども教室の様子から。
七夕飾りです。学年に分かれて飾りや短冊を結びつけていきます。
明日の授業参観、ケータイ・スマホ人権教室もよろしくお願いします。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡