1時間目の授業です。のびのび学級。「忍者になろう」という学習単元で低く張られたヒモの下をはってくぐったり、仰向けでくぐったりしていました。下の写真は、ブロック積みです。小さなブロックをどれだけ高く積むことができるか、全集中で取り組んでいます。

1年生国語「たぬきの糸車」の範読を聞いています。子供たちはすっかり物語に引き込まれていました。

「どんなところが心に残った？」友達と意見の交流が見られました。教科書を指し示しながら自分の意見を言っているところが、素晴らしい！

5年生算数です。伴って変わる二つの数量に関わる学習を行っています。直径と円周の簡単な場合の比例関係について深めていました。直径１ｃｍの円周は、３．１４ｃｍ。直径５ｃｍの円周は、１５．７ｃｍ。表に整理していきます。そして、「直径20ｃｍの円周は、直径５ｃｍの円周の何倍？」を考えていました。4倍という答えは同じでも、思考過程はそれぞれ違います。「なんですぐ4倍って分かるの？」お互いの思考過程を相手にわかりやすく説明していました。

今日の昼休みの様子です。6年生や先生が1年生に跳んでもらおうと回している姿。微笑ましい光景ですね。

短なわで自分の記録に挑戦している子供も。

理科室をのぞいてみると、何かをしていました。保健委員会の賞状づくりのようです。先生と一緒にアイデアを出し合いながら進めています。

こちらは、1年生教室。何を書いているのかを尋ねてみると・・・。

「靴箱チェックシート」を書いていました。クラス全員の靴が並んだ日には、ますにイラストを描くとのことです。自分の係に責任を持って、主体的に取り組む姿、素晴らしいです。

こちらは、図書室の様子。たまたま私が行った時間帯の利用者はいませんでしたが、いつでも対応できる体制が整っています。

この学級は、全員遊びのため運動場に出ていました。誰もいない教室。掃除の時を待っているかのようです。誰もいない教室が整っているって気持ちがいいですね。

こちらは、運動場での全員遊び（ドッジボール）の様子。

２学年が全員遊びでドッジボールをしていました。とても白熱していました。

こちらは、ジャングルジムや滑り台の遊具で遊んでいる子供たち。

こちらは、運動場でサッカーを楽しむ子供たちと先生方。

授業中は、思考をフル回転。昼休みは、思いっきり運動場で体を動かしたり、自分の係や委員会活動に取り組んだり、読書をしたり、クラス全員で遊んだり、それぞれ充実した昼休みを過ごしていました。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。

今週末１月２０日は２４節気の最後にあたる大寒ですね。「最も寒さが厳しい時期」という意味です。

今日は、幾分暖かかったのですが、明日から今週末にかけてその名の通り寒くなってくようです。

梅のつぼみも少し実大きくなってきています。

さて、今日は学習用具・姿勢確認日でした。確認中の６年生教室の様子です。

１月は、全学年でプログラミングについての学習を進めていきます。

「プログラミングについての学習？」「何すっと？」とお思いかもしれません。

プログラミングについての学習の目的は、プログラミングのスキルを身に着けるだけでなく、「小学校段階における論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成」が目的とされています。大事なのは、「プログラミング的思考」です。プログラミング的思考は簡単に言うと、「目的を達成するために物事を順序立てて考え、結論を導き出していき、それを計画的に実行する考え方」です。

今日は、５年生が「スクラッチ」というソフトを使って学習しました。担任の先生とICT支援員の先生２人での授業です。

まず、ICT支援員にソフトの説明をしていただきます。

　簡単に言うと、画面上の「ネコ（スプライトさん）・・・現在トムとジェリーのトムに匹敵するほどの有名ネコキャラクターだそうです」に命令をつなぎ合わせて、思い通りに動かす。ではどう動かすのかその条件を一つずつ設定していきます。「〇が押されたときに」「１０歩動く」「端に着いたら、跳ね返る」「回転方法を左右のみにする」など条件をひとつずつ加えていくと、スプライトさんが命令どおりに動きます。「筆をおく」という条件を加えると、図形を描き始めます。

子どもたちも興味津々！でもさすが５年生説明を聞いて、自分で体験して、自分なりの動かし方を考えていました。

５年生は、今週の木曜日は、このスクラッチを使って、算数の「正多角形を描こう」という授業につなげていきます。最後に感想発表では、「ゲームの仕組みが分かった」「自分の命令でいろんな動きをさせられるので楽しかった」などを発表していました。木曜日は４年生が「アルゴロジック」というソフトを使って授業を行います。その様子もまたご紹介します。

さて、学級の様子です。１年生のうしろの棚の上には先週つくった「すきまちゃん」がかわい表情をしていました。

１年生は、国語：漢字の練習です。ひらがな、かたかなそして漢字、もうたくさんの文字を一年間かけて練習してきました。今日も筆順を担任の先生と声を揃えながら一緒に学習していました。

のびのび学級は、３人とも国語の学習中。音読、間違い直し、日記と最初の活動は違いますが、それぞれがしっかり学習をしていました。

２年生は、説明文「おにごっこ」のはじめ・なか・おわりの段落はどこかを話し合います。

「～が書いてあるから、〇段落がはじめよ」など自分の考えを友だちと交流していました。

３年生は、漢字の音と訓を使ってカルタをつくる学習です。カルタなのでできるだけ「５・７・５」などリズムよい文にするという条件付きです。「た：旅するぞ！大きい旅館にとまりたい」など一つの漢字の音と訓を使って読み札をつくります。

４年生も国語の学習です。熟語の意味調べ中でした。三文字熟語　四文字熟語・・・辞書を使って調べます。

３学期が始まって、１週間。子どもたちやる気満々です。

５年生教室に３学期初日に描いてあった現在映画もあっている、某人気バスケマンガの某A監督の言葉！

その通りです。頑張っていきましょう。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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今日は、ごしょっ子水族館にいるマツカサウオの話題からです。金色ですので「縁起がいいな」と毎日見てるのですが、今日はとても手前側を泳いでいたのでつい見入ってしまいました。

マツカサウオって見た目のとおり「まつかさ（まつぼっくり）」ににているのでその名がついているのだろうなとは予想がついたのですが、つい調べてしまいました。

鎧（よろい）をまとっているようにも見えるので西洋では、「Knight　fish（騎士魚？）」「Armor fish（鎧魚？）」と言うそうです。発光器が下顎についていて発光バクテリアを寄生させているとのことだそうです。（日本産は発光力が強くないそうです）。今度真っ暗にして観てみます。

さて、授業のようすです。１年生は図工の「すみまちゃんのすきなすきま」。

担任の先生の見本です。『かわいい！』ダンボールとモールですきまちゃんをつくって、すきまを見つけて、すきまちゃんを入れてみて、その様子をタブレットで撮影しよう。と言う内容です。

工夫して作成していきます。

「テレビのうしろのすきまを見つけたよ！！すきまちゃん、はいチーズ！」

２年生は、音楽「そりあそび」を聞いて、歌の練習です。

３年生も音楽の時間を紹介します。音楽もこのように距離を少しとって実施しています。

３年生は、すずをつかって「聖者の行進」のリズム打ちです。「ちゃ　ちゃ　ちゃ・・・」リズムが心地よい！

４年生は国語の学習。熟語のつくり、例えば「軽重」は反対の意味を合わせた熟語など熟語のつくりを話し合いながら分類していきます。子どもたちが迷っていたのが「岩石」。「いわいし？」「人の名前？」「ああ、いわ　と　いし　かー！」楽しんで考えながら熟語のつくりを考えていました。

５年生は、長縄跳びとハードル走の練習。ハードルもリズムよく跳んで走っていました。

長縄跳びも記録を目指して挑戦中。順番を工夫したり、リズムを合わせたり！がんばってください５年生のみなさん。

６年生は、理科の電気の学習中。今日は実験キットを製作していました。

最近はプラモデルなども作らないので、設計図を見る機会もないですよね。

お互いに、「こうだよ」「金具をはめるって書いてあるよ」など話し合いながら実験キットを作っていました。

６年生算数は、並び替えの授業、４人組のリレーメンバーは何通り考えられるか？

これは、大人でもよく使いますね。

のびのび学級は、算数の学習中でした。みんなそれぞれの内容をそれぞれのリズムで進めていました。

今日は、何気ない授業の様子を紹介しました。

どの学級も落ちつて学習しています。とても成長を感じます。

今日も最後までご覧いただきありがとございました。

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長縄のシーズン到来です。今日の業間活動は、学級での長縄チャレンジ練習でした。

天草郡市小体連が主催する学級及び縦割り班単位による長縄跳び記録会です。例年本校は好記録を出しています。

前勤めていた学校で、「ああ！御所浦小に負けた！」と悔しがる担任の先生を何人も見ました。

子どもたちの声も聞きながら工夫したり、かけ声をあわせたりと取り組んでいました。２月中旬までチャレンジが続きます。今年も頑張っていきましょう！！今日も「この前は１４０回だったけど今日は１８４回だった。２１０は超えたいなあ」「去年の最高記録を超えたいなあ」などそれぞれの今日の感想を語ってくれました。」

大切なのは楽しんで、体を動かすことですね。

今日の授業のようすです。１年生は詩を読んで感想を話し合います。

教科書の「かたつむり」と言う詩を読んで、実際に体を使ってかたつむりの動きをしているところです。

２年生は「似た意味の言葉」の学習中。私が参観していたときは、「話す」に似た言葉を集めていたのですが、

その中から「伝える」「伝わる」の使い方のちがいを考えていました。

３年生も国語。条件に合わせて詩を作っていました。

今日は頭文字を自分の名前にした「あいうえお作文」的な詩を作っていました。

それぞれのアイデアが光っていました。

のびのび学級は、自立活動で「ともだちと会話をつづけるためには？」ということを考えていました。

場面を考え、自分だったらどう思うのか、どうすればいいのかをそれぞれ出し合い、最後は自分で会話を続けるための動きをやってみます。

さて、今日は、自学コンクールを紹介します。年度末に表彰は行いました。

自学は、自分で計画を立てて、自分で進めていく学習です。慣れてくると質・量・工夫が必要となってきます。

まとめ方工夫部門、びっしり・ていねい部門・ナイスアイデア部門・ガンガン部門の４つの部門にわけて審査しました。

どのノートもさすがです。いいところを取り入れ、自分だけのノートをつくり上げてほしいと思います。

今日も最後まで読んでいただきありがとうございました。

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低学年教室前の畑です。ホウレンソウの芽がしっかり伸びています。

数もたくさん、しっかり根をはって成長しています。よかった。畑の先生方ありがとうございます。

１年生の皆さんも毎日の水かけ、ありがとうございます。

１月としてはあたたかい、小春日和？を感じる今日です。

体育館では１年生がとび箱の学習です。今日は授業始まってすぐでしたので、ウォーミングアップをかねて、とび箱を手で支える運動として「あざらし」を行っていました。みんな見事なアザラシでした。

３年生は「聖者の行進」をアンサンブルしていきます。今日は全員階名、リズムを確認して、リコーダーでの練習です。高いレまで出てきますので、指使いも大変です。

４年生は、昨日作成していた「マイ詩集を作ろう」がほぼ作品が出来上がっていました。

文字を打ち込んだり、背景を工夫したり、図を入れたり・・・詩のよさが伝わるように工夫します。

５年生は、道徳です。玉名の横島地域の干拓の歴史と伝統的な踊り「潟担い節」を題材として「郷土を守るために大切なことは何だろうか？」について考えを深めました。

６年生は外国語科「What　do want to be?」が今日のメインセンテンスです。

ちょうど職業名を使ったビンゴを行っており、大盛り上がりでした。

のびのび学級では「発表タイム」です。天草の冬の楽しみ方について自分で調べて、スライドに整理して発表をしてくれました。その後感想交流で本渡諏訪神社についての思い出を参観者で話しました。ほのぼのとした時間でした。

前の時間に参観に行ったときにまだ調べ始めていたのに、次の時間にはスライドが出来上がっている！とても成長を感じました。

今年は「一人１００冊、学校全体として７３００冊、できたら　きりのいい７７７７冊読もう！」

図書委員会が頑張ってくれています。２学期の終わりまでで６６０７冊読んでいます。今一人平均９１．８冊となりました。ICTを授業で毎日のように使うのですが、「本を読む」ということは大切にしてほしいと思います。

デジタルも！アナログも両方大切です！

今日も最後までご覧頂きありがとうございました。すみません、２年生がなかなかタイミングが合いませんでした。明日、タイミングが合ったら授業のようすを紹介します。

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あけましておめでとうございます。今年も御所浦小学校並びに御所っ子をよろしくお願いします。

今日から50日間の３学期がはじまりました。

各学級では、学級の子どもたちに向けた担任の年頭の挨拶と３学期を迎えるにあたっての思いが黒板に記してありました。

のびのび学級

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

教頭先生から児童に向けた児童玄関メーセージ

今日の子どもたちのようすです。今日は３時間目にそれぞれの学級を参観させていただきました。

１～３年生は、３学期の学習と生活の目標を書いていました。

１年生「新しく習う漢字をかんばりたい」「とび箱を５段跳べるように頑張りたい」「字をていねいに書くのを頑張りたい」・・・・

２年生　「１０人に大きな声で挨拶をがんばる」「かけ算を完ぺきに覚える」・・・・

３年生は目標を作文にしていました。それぞれの学年、それぞれの子どもたちが「３学期がんばるぞ」という気持ちを表現してくれていました。このやる気を大切にしていきたいと思います。

４年生以上は単元の学習中でした。４年生は国語「マイ詩集を作ろう」

２学期末に選んでいた好きな詩をプレゼンソフトに打ち込み、イラストを入れマイ詩集を作成！

５年生は、算数「多角形」についての学習。折り紙で作った正六角形の特徴を定規・コンパス・分度器をつかって調べていきます。

６年生も詩の学習。詩の朗読をゴールにして、詩にこめられた作者の思いを探っていきます。

のびのび学級です。担任の先生が冬休み中に自己研鑽のために作ったノートを見て、驚いていました。

さて、始業式の内容です。本日もZoomにてのオンライン始業式でした。

私の話は、大きく３つ。

１つ目は、①「失敗をおそれない」　②「チャレンジする」　③「がんばることを続ける」の３つを意識して５０日間を過ごしてほしい。

２つ目は、今日の挨拶はとてもよかったのですが、「もっと学校でも、地域でも、家庭でもすてきなあいさつができる御所っ子になってほしい。」という話をしました。

３つ目は、学習が充実する３学期にして、次の学年のステップアップにしていこうということです。

清田先生から、３学期は次の学年の「０学期」。「どんな〇年生になりますか？」ということから

大きく３つのことについて話をしてくださいました。

①相手に伝わると言うことにこだわった「あいさつ」「へんじ」

②道具やものを正しく使う、正しい場所に片付ける。

③学校のきまりを守ることの大切さ　　

全部相手を意識することが大切ですね。

最後に、保健衛生面について小島先生からも話をしてもらいました。

毎日感染状況についてニュースや新聞でも報道されています。

みなさんと学校と家庭が連携して対応できるように、プレゼン資料の一部も載せています。

子どもたちはとても元気に三学期初日をすごしていました。

最後に御所っ子水族館の縁起物です「めでタイとコバンざめ」です。皆様に幸運・金運が訪れますように！

今年もよろしくお願いします。

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２学期も今日で終わりです。２学期は７８日間ありました。たくさんのご支援ありがとうございました。

今日も朝から雪が舞っていました。朝早くは車のフロントガラスにも少し積もっていました。

登校中の子どもたち。どここからか雪を持ってきて雪玉を作っていました。

2学期最後の日。78日目。学習の様子です。最後まで学び続けます。

のびのび学級です。E-boardという学習ソフトを使って、算数の復習を行っていました。

１年生は、国語の時間。２学期に学習した漢字を使った文をリズムに合わせて唱話中です。

３年生は、テストのやり直しなどが終わったら、キーボー島というタイピングソフトで練習中。

「私、４級です。」「ぼくは、１３級」それぞれが目標を持って練習していました。

６年生は、家庭科の学習。栄養バランスを考えた食事のメニューを考えていました。主菜副菜汁物などなど、バランスがとても大事です。3学期に作るようです。6年生の皆さん、二学期はリーダーとして活躍ありがとうございました!

５年生も家庭科の学習。自分で場所を決めて、どんな掃除の仕方ですればきれいになるのかを実証実験中です。

階段グループは黒ずみまできれいに。

手洗い場は、タイルとタイルの間をキレイにする工夫を！

窓拭きグループは、洗剤やアルコールをつけて丁寧に！

音楽準備室グループは、ほこりと戦いながら！

五年生のみなさん。ありがとうございました。どこもきれいになっていました。君たちの学校をきれいにという気持ちがすてきです。

３時間目は、２学期終業式でした。今日は体育館で実施の予定でしたが、気温が低く、密を防ぐためにZoomでのオンラインでの実施でした。

校長の話では、２学期の様子を振り返りました。その後、「失敗をおそれない心」の話でした。

「２０２３年もいろんな事にチャレンジし、経験する中で、自分を成長させていってほしい。」と思います。

各学級での視聴の様子は下のような感じです。

冬休みのくらしについての話もありました。

冬休みを楽しく過ごすために「危険」をそうぞうしよう。

ポイントは、4つ。

「〇時間を守る。　〇家の人に必要なことを伝える　〇ルールや約束を守る。」○SNSとの上手なつきあい方

次に、冬休みの健康についてです。

ポイントは４つ。

「〇密を避ける。マスクをちゃんとするなどの感染症対策　〇う歯（むし歯）の治療　〇生活リズムを整える。〇食べるもの、食べる量、食べる時間を意識した食事」

保護者の皆様のご協力、よろしくお願いします。

最後に、あまくさ福祉祭りの表彰と、校内自学コンクールの表彰を行いました。

自学コンクールは、「丁寧」「びっしり」「アイデア」「工夫」の観点で審査しました。

ノートの質は、思考の質ともいいます。ノミネートされたノートはどれもステキなノートでした。

３学期も頑張っていきましょう。

ごしょっこ水族館の様子です。「めでたい」マダイの様子です。

明日の未明にかけて、まだまだ雪が降る予報です。

２学期本当にありがとうございました。３学期もよろしくお願いします。ちょっとずつ熊本県、天草管内も感染が広がっているようです。互いに気をつけていきたいですね。

いいクリスマス、いい年の瀬、いい2023年をお迎えください。

１・２年教室前農園では、ほうれん草が大きく育ってきました。

先日野菜先生がたが種植えをしてくださったNEWほうれん草も芽も順調にでてきました。

冬休み期間中に更に大きくなって、３月初旬～中旬には収穫となるかもしれません。

安心しました。

今日の業間はグリーンタイムでした。

まずは、「海の生き物コンクール」の表彰です。入賞作品は、ごしょっこ水族館に掲示してあります。

さすが、魚の特徴をつかんだイラストがたくさんありました。

さあ、今日のグリーンタイムは、パンジーの花がら摘みです。

冬休みに入ることから、花やつぼみをとり、根や葉に養分をいきわたらせ、卒業式に向けて、株自体を大きくしていきます。

環境委員会のグリーンタイムの反省の様子です。いつも感心させられます。

授業の様子です。３年国語は、地図を見て、創作作文をつくる学習です。

主人公から決めていきます。「ぐりとぐら」だったり、「ロナウドとメッシ」だったり、これから楽しい話になるだろうなあという感じですね。

４年生は、社会科の学習です。「天草といって思い浮かべることやものもの」を子どもたちがどんどん出していきます。「天草五橋」「崎津協会」「リップルランド」・・・インターネットを使って調べて、「ああ、ここ知ってる！」「○○にいく時にとおりました」

「リップルランドの近くにある大きいタコの像は、・・・・・」「すごーい」

など大盛り上がりを見せていました。意外と知っているようで知らないことも多いですね。これから御所浦から天草、天草から熊本、熊本から日本、日本から世界と学ぶ範囲が更に大きくなっていきます。

５年生は、図工の鑑賞です。先日作成した多色刷り版画をみて、互いに感想やいいところをシートに記入していきます。

５・６年生は、人権学習も行っていました。

漢字大会・計算大会も表彰も行いました。

たくさんの子どもたちが満点賞、がんばり賞をもらいました。とてもよく頑張って練習したのだと思います。

今日は、クリスマス給食です。今日は冬至でもありますね。パンプキンチキンスープ、セレクトケーキそして天草大王の唐揚げ、ゆずごまサラダ、ミルクパンでした。季節感たっぷりの給食です。

今日も最後までご覧いただき、ありがとうございました。

明日からまた寒くなる予報ですね。明日は終業式となります。

昨日戸締まりでまわっていると、４年生教室の黒板に版画の作品が飾ってありました。

相互に鑑賞し合って、いいところを付箋してありました。好きなものであったり、季節感を感じるものであったり、

友だちのコメントもていねいに書いてありました。

さて、今日の朝タイムは「栄養について考えよう」です。

特に年末年始は食事をする時間帯や量がいつもと違ったり、生活リズムも違ったりしてきます。

自分で体調を考えて、生活リズムを整えること、生活を支える食事や睡眠を大切にすることは大事ですね。

今日は「肥満」についてもそのメカニズムも一緒に学びました。

肥満は、食事の「食べすぎ」「まとめ食べ」「はや食べ」も原因の一つと言われます。

甘い物美味しいですよね。わたしもつい「あまーい」ものに手が伸びてしまいます。

おかしやジュースなどを多く摂り過ぎてしまう、カルシウムやビタミンが不足します。

もちろん、適度な運動も大切ですね。

私も、気をつけて年末年始を過ごしたいと思います。

さて、今日の授業の様子です。

２年生は、天気の言い方についてALTの先生と練習していました。

「晴れは？」「Sunny」

「今日の天気は？」「It's rainy.」

晴れの日が多かったからか、なかなかRainyが・・・。

３年生は、分数について学習中です。１／３はなんで三分の一というのかを数直線を元に説明し合います。

５年生は、道徳の時間。今日は「いつも全力で」というテーマで、イチロー選手の話から「夢や希望を実現するためには！」について考えていきます。

６年生も算数。概数の学習です。何の位を概数にして考えればいいのかについて考えます。

昨日５年生も見積もりの数を勉強していました。買い物するときにお小遣いで足りるかな？と概数で考えるってよくありますよね。お年玉などももらう時期となりましたので、この学習とっても大切ですね！

１年生は、音楽室で「音楽ランド」の学習中です。動画撮影の雰囲気だったので、その合間のにこやかに休憩している様子をぱちり。

のびのび学級に行ったら、貯金箱の作品がありました。よくできています。

今日は、雨でなかなか気温も上がらずに寒かったですね。

あと２日で２学期も終了します。最後までいろんなことにトライして頑張ってほしいですね。（寅年だけに）

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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今日は、昨日までとかわって、晴天。東からの日の光がとても美しい朝でした。

今日のお気に入りの一枚です。各教室のい授業を観させてもらうときに、靴箱の靴の並び方とトイレのスリッパをも見て回ります。「そろえる」は心を整える事だと思います。

だいたいスリッパは並んでいることが多いのですが、今日は１階２階男女で４カ所の児童トイレ全部が整然とスリッパが並んでいました。特にこのトイレはかかとまできっちり揃えられていました。すばらしいです。

さて、今日の朝タイムは、冬休み前の地区児童会です。各地区に分かれて話し合いをします。

６・５年生のリーダーさんがうまく低学年にも分かりやすいように話を進めてくれていました。

さて、今日の授業のようすです。１年生は体育の時間。

八の字の長縄跳びです。まだまだ練習中です。

まわっている縄に入るタイミングをつかめれば大丈夫！

担任の先生方の温かい励ましの声が体育館に響いていました。

３年生は、国語「三年とうげ」の学習中。朝鮮半島の民話です。転ぶと３年しか生きられないといわれている「三年とうげ」で転んでしまったおじいさんをトリトルの知恵（とんち）で・・・・。「最後の歌を歌ったのは、誰なんでしょう？」楽しい民話です。

６年生は社会の学習中です。日清日露戦争時代の日本の状況について考えます。

２年生は、図工です。下のような型を切り取り、画用紙に色をつけます。

いろんな型から版を組み合わせていきます。

それにクレパスで絵を描き込み仕上げていきます。さあ、個性的な作品がすてきでした。

５年生は、算数の「見積もりを使っての計算」をどう説明したら分かりやすいかについて話し合っていました。

さて、保健室前にはあたらしい掲示が！冬休みを元気に過ごすためには？

やっぱり「早ね早起き朝ご飯」「体を動かす」「感染症対策」「バランスよく食べる」ですね。

ニュースでは、感染症がまた拡大してきているようです。気をつけていきたいですね。

最後にお願いです。う歯（むし歯）の治療がお済みでいないご家庭は、冬休み中にう歯（むし歯）の治療をお願いします。「めざせ！むし歯ゼロ」です。よろしくお願いします。

最後は御所っ子水族館の様子です。今日は平和に泳ぎ回るコバンザメと今日はちょっと戦闘モードのワタリガニです。

今日も最後までご覧いただきありがとうございました。

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