明日は６年生、待望の修学旅行ですね。９／１９－２０．

私も40数年前、同じところを訪れました。th[3].jpg（小６当時は壱岐の島に住んでいました。）

今でも、・・・・思い出します。甘酸っぱい思い出・・・。

皆さんには出発式で①反戦平和を自分のものに②友だち再発見、の２つを話そうと思います。

９／１７の児童集会は2年生の早口言葉に回文、言葉を巧みに使い、児童集会（２年生発表）.png

立派な発表会でした。まるで「日本語であそぼ」番組を見ているようでした。

荒尾市では学習過程等をそろえた「あらおベーシック」スタイルの授業展開を

すべての学校で行っています。めざすは全員活躍の授業。

めあて～見通し～一人学び～学び合い～まとめ～ふりかえりといった大まかな流れは

小中で統一され、戸惑わないようになっています。

教科によって、そのスタイルは微妙に異なりますが、全員が参加し思考し活躍する授業を日々目指しています。

今日は授業改善アドバイザーである西留先生が東京かおいでになり、直接ご指導いただきました。

西留先生と話し合う３年生.png電子黒板を活用した授業.png

先生方の授業力向上に役立っています。

９／１１今日も暑かった・・・。残暑ではなく猛暑が続いています。

体調管理が大事な毎日です。

さて、１０／５（土）文化センターで実施の荒尾教育フォーラムでは、

６年生が「府本マルシェの歩み。そしてこれから」という中身でステージ発表します。

このフォーラムは初めての実施です。緊張しますが自慢の６年生はやってくれるでしょう。

１４：１０～発表予定です。１０／５荒尾教育フォーラムで６年生！.png

その前に修学旅行９／１９～２０ですね。

夏休み明けわずかですが、研究授業がありました。

５年生国語。「府本小をよりよくするための提案書を作ろう」ということで、

学校の現状をつかみ、だれのために、何のために、何を最優先に考えるか、という場面でした。

現状としては、あいさつ、廊下歩行、トイレのスリッパ、道具の後片付け、他学年との交流、登校班などが

課題として出されました。９／９　５年生の研究授業から.png

より優先して取り組むべきことを話し合いました。

全員が参加し、思考し、活躍する授業でした。

日頃からお世話になっている地域の皆様に、子どもたちの学びの姿をぜひ見ていただき、

ご助言を賜りたく設定しました。早くも彼岸花.png

地域の皆様だけでなく、保護者の皆様も多数おいでいただき、ありがとうございました。

エアコンの効いた教室、電子黒板を使った授業、いかがだったでしょうか。

次は１０／１９（土）スクールコンサートにぜひおいでください。

地域参観日の授業から.png