今日（３月２６日）はあいにくの雨模様となりましたが、先日お伝えしましたように、全学年で「いのちの教育」の授業参観を実施しましたので、それぞれの学年の様子をお伝えします。

　なお、今日は今年度最後の「学校運営協議会」や４年生の「二分の一成人式」も開催しました。その様子は後日お伝えします。

【１年】

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【６年】

　今日（２月２５日）は、３年生が総合的な学習の時間で「みそ作り体験教室」を行いました。

　熊本県職業能力開発協会を通して派遣していただいた「ものづくりマイスター」の方々による指導で、蒸した大豆を潰し、こうじや塩を混ぜて、それを容器に詰めていきました。２ヶ月間発酵させるとおいしいみそになるそうです。

　みそに関わる様々なお話をしていただき、日本各地のみその食べ比べもさせていただきました。みそ作りを通して、たくさんのことを学ぶことができた体験教室でした。

　木倉小では、今月を「いのちを大切にする月間」に定め、全校で「性に関する指導」に取り組んでいます。

　各学年においては、それぞれの発達段階に応じて、体の成長や生命誕生等を理解するとともに、性情報に対する正しい判断力や行動力を身に付ける学習を行っています。また、保健室の前にも、学習に応じた内容を掲示しています。

　なお、明後日（２月２６日）は、全学年で「いのちの教育」の授業参観を実施します。

　先日お伝えした「ジャンピングボード」のように、子どもたちが日常的に気軽に体力向上に励むことができる工夫として、今年度は新たに「握力アップコーナー」を設置しました。

　強さが違う３種類のハンドグリップを、上学年と下学年のそれぞれの教室のすぐ近くに設置しているとともに、目標となる数値なども一緒に掲示しているので、子どもたちは楽しみながら握力強化にチャレンジしています。

　木倉小学校には、全国的にも珍しい「歴代ＰＴＡ会長会」という組織があります。その名のとおり、歴代のＰＴＡ会長の皆様が、学校のために物心両面から支援するために作られた組織です。その総会が年１回開催されており、今日（２月１９日）は４５回目の総会が開催されました。

　歴代ＰＴＡ会長会の皆様からは、毎年多額の支援金をいただいており、その費用で、今年は図書室の本や一輪車、ＣＤラジカセなどを購入させていただくことになりました。

　このような組織があるのも、木倉小が長年にわたり地域から愛されてきた証だと思います。本当にありがとうございます。

　昨日から熊本県地方は平野部でも雪が降り、今日（２月１８日）は日中も気温が低く、とても寒い一日でした。

　昼休みも雪が舞っていましたが、そんな中でもたくさんの子どもたちが外に出て、遊具や一輪車で遊んだり、サッカーで走り回ったりしながら、運動場で元気に遊ぶ姿が見られました。

　今日（２月１７日）の給食には、「あか牛のビーフシチュー」がありました。「あか牛」の肉は「和牛国産活用推進事業」で提供されました。熊本県産の「あか牛」は県外でもとても人気があり、なかなか手に入らない貴重なお肉です。

　熊本の惠みを、２年生はＡＬＴのクリス先生と一緒にいただきました。

　今日（２月１６日）は、４年生が社会科「住みよいくらしをつくる～ごみのしょりと利用～」の学習を深めるために、「御船甲佐クリーンセンター」へ見学に行きました。

　ここは、御船町と甲佐町のごみを処理する施設です。はじめにビデオを使って施設の様子について説明を受けた後、実際に可燃物を処理する「ごみピット」やリサイクル資源物を保管してある「ストックヤード」などを見学することができました。

　最後に職員の方から「無駄な物は買ったり、食べ残したりしない」ことや「牛乳パック６つでトイレットペーパー１個分になるので、ごみは分別する」　ことなどの話をしていただきました。また、洗剤がいらないエコスポンジや再利用した鉛筆などのお土産をいただきました。

　長年、体育の研究を推進している木倉小では、授業や全校体育だけでなく、子どもたちが日常的に気軽に体力向上に励むことができるように、校内の様々な場所に手作りの工夫をしています。

　その一つが、低学年教室のすぐ前にある「ジャンピングボード（なわ跳び練習板）」です。同じような用具を運動場に設置している学校は他にもありますが、木倉小では教室の目の前に設置しているので、休み時間になると上靴のまますぐにできることが大きな特長です。

　この用具と設置場所のおかげで、低学年でもたくさんの児童が「二重跳び」はもちろん、「あや二重跳び」や「後ろあや二重跳び」などの難しい技がどんどんできるようになっています。

　木倉小は、教科体育の授業について３０年以上にわたって研究を積み重ねています。今週は、１年生の研究授業「木倉山での鍛錬を乗り越え　目指せ柱！（跳び箱を使った運動遊び）」を実施しました。

　１年生にとって初めての研究授業であり、教育委員会や教育事務所の指導主事も含め多くの先生たちが参観する中、いろいろな工夫をした場で子どもたちが友だちと助け合いながら、とても意欲的に取り組む姿が見られました。

　授業後の研究会では、指導主事の先生から「他校の１年生担任の先生にも参考にしてほしい素晴らしい授業だった。」「今年度の取組を次年度につなげてほしい。」というお褒めの言葉をたくさんいただきました。