学校生活
わくわくタイム
学校サイト管理者６月１１日（火）第２回の「わくわくタイム」が行われました。「わくわくタイム」では、 目標を「①異学年の交流を通して、上級生として自覚を育てるとともに、自己有用感を高める。② 異学年の交流を通して、コミュニケーション能力を育む。③ 集団での行動を通して、規律を守ることの大切さに気付く。」と設定しています。今回は、６年生が立てた計画に基づいて、運動場や体育館で、縦割り班ごとに仲よく遊ぶ姿が見られました。６年生が中心となって行う活動ですが、本校の育成を目指す資質・能力の一つである「認め合い伝え合う力」につながる活動として大切に指導していきます。
第１回宮地六校園合同研修会
６月１２日（水）に第１回宮地六校園合同研修会が本校で実施されました。本研修会は、研修テーマを「「学ぶこと」と「生きること」をつなぐ学習活動の創造」とし、人権同和教育部会、生活健康部会、進路・学力保障部会に六校園の全職員が所属し、子供たちの「生きる力」を育むことを目指して行うものです。今回は、宮地小学校の第１学年から第６学年までの公開授業、全体会及び部会が行われました。公開授業では、第１学年「動物村の子どもたち」、第２学年「ぬすまれたたまご」、第３学年「サヨのクレヨン」、第４学年「正信くんを犯人にしたのはだれか」、第５学年「伝えたいただひとつのこと」、第６学年「手紙をくれたあなたたちへ」を題材とした授業が行われました。
救急法AED実技講習
６月１３日（木）本校職員による救急法AED実技講習が行われました。本校では、６月第５週からプールの学習がスタートします。（プール開きの期日は各学年ごとに異なります。）それに伴い、八代消防署より８人の講師をお招きし、講習を行いました。講習の最後には、実際にプールで緊急事態が発生した際のシミュレーションを行いました。それを受け、講習終了後すぐに、柳瀬部長を中心に「健やかな体部」の職員でより素早い対応の仕方はないかを話し合いました。お忙しい中にも関わらず講師を引き受けていただきました八代消防署員の皆様、大変お世話になりました。
第１学年PTA行事「ミニミニスポーツ大会」
６月１５日（土）本校体育館におきまして、第１学年PTA行事「ミニミニスポーツ大会」が行われました。準備運動をした後、「ボール運び」「フラフープリレー」「綱引き」「二人三脚」で親子で楽しい時間を過ごしました。「二人三脚」では、お菓子をぱくりと、大変盛り上がりました。計画をしてくださった学年委員の皆様、大変お世話になりました。
研究授業（４年１組 理科 「とじこめた空気や水」）
６月２４日（月）３校時研究授業を実施しました。今回は、理科専科の宮本教諭が、４年生の「とじこめられた空気や水」の単元で授業を行いました。児童は、学習課題を「空気をとじこめておしたときに、空気の体積はどのようになるのだろうか。また、手ごたえはどうなるのだろうか。」と設定し、学習課題に対する予想を発表し合い、課題の解決に向けて実験を行いました。班ごとに役割分担を行い、ピストンに閉じ込めた空気に力を加えるとどうなるかを、みんなで実際に手応えを感じたり、タブレットで撮影したりしながら実験を行いました。実験の結果を班ごとに考察し、それを全体で発表し合った上で、閉じ込められた空気に力を加えた時の様子を、空気をキャラクターに例えて更に考えを深める姿が見られました。
研究授業（わくわくルーム 自立活動 「仲よく楽しもう「お話ビンゴゲーム」」）
６月２６日（水）第２校時に研究授業を実施しました。今回は、わくわくルーム担任の平江教諭が、「仲よく楽しもう「お話ビンゴゲーム」」の題材で授業を行いました。子供たちは、本時のめあて「自分のことを伝えよう。友だちのことを知ろう。」の達成に向け、「お話ビンゴケーム」に一生懸命取り組みました。「好きなお菓子は何ですか？」「じゃがりこです。」「好きな味はなんですか？」「サラダです。」など、単に質問し答えるだけでなく、答えに対して更に質問をすることができていました。授業終末の振り返りの場面では、「○○さんが新しい疑問を伝えていたのでよかったです。」とワークシートにまとめる姿が見られました。
全校集会
７月２日（火）全校集会が行われました。今回は多目的ホールで、校長先生の「成長」をテーマにしたお話を全校児童で聞きました。トイレのスリッパの画像を見ながら「どっちがいい？」という問い掛けに、「そろっているほうがいい！」と反応する子供たち。「はきものをそろえることは、次の人への思いやり、やさしさへとつながります。」と話される校長先生の顔をしっかりと見ながら聴く姿が見られました。全校で取り組んでいる「やつしろスピリッツ」の「あいさつ・ききかた・そろえかた」ですが、今年は特に「話す人の顔を見て、しっかり話を聞くみやじっ子」を目指しています。夏休みまであとわずか、みんなでがんばっていきます。
授業参観等大変お世話になりました。
７月４日（木）は、１学期末の授業参観が実施されました。大変暑い中にもかかわらず、御来校いただき誠にありがとうございました。５月の授業参観より２か月が経ちましたが、子供たちの様子はいかがだったでしょうか。子供たちは、夏の暑さも負けず、「みんななかよく やりとげようさいごまで じぶんからすすんでがんばるみやじっ子」を目指しがんばっています。今後とも本校の教育活動に御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
児童集会（環境）
７月９日（火）の朝の時間に児童集会が行われました。今回は、環境委員会が「運動場のごみ調べ」について発表しました。月曜日に運動場にごみが落ちていることが多いことに気付いた子供たちは、６月と７月に調査を行いその結果を発表してくれました。そして、「私たちが宮地小をきれいな学校にしていきましょう！」と呼び掛けてくれました。その後の感想交流では、「ごみを見掛けたら拾おうと思いました。」「ごみを捨てている人がいたら注意しようと思いました。」「運動場のごみだけでなく、他の環境についてもきれいにしていきたいと思いました。」などの感想を積極的に発表する姿が見られました。
おいしくできたかな（５年家庭科調理実習）
小学校の家庭科では、５年生と６年生の２年間での調理実習を通して調理の基礎・基本を学びます。５年生では、「ゆでる調理」と「ご飯とみそしる」、６年生では、「いためる調理」と「いろいろなおかず」に挑戦します。家庭科室では、５年生が一生懸命「ゆでる調理」に挑戦していました。いつもはちょっと苦手な青菜も自分でつくるとやっぱりおいしくできたのではないでしょうか。
みやじ学伝え合い（発表）
７月１８日（木）５・６校時みやじ学伝え合い（発表）が本校多目的ホールで行われました。これまで学習してきたことを①八代神社②宗覚寺③八代の部落解放運動④共生～とら太の会の活動⑤環境調査～地域の河川調査⑥宮地和紙の歴史と技の順に、班ごとに発表していきました。講師を務めていただいた皆様にも参加していただき、最後に一言ずついただきました。会の終わりには、「自分たちの住む身近なところにこんな素晴らしいものがあることに驚きました。」と感想を交えた終わりの言葉で伝え合いを閉じました。御協力をいただいた講師の皆様、並びに、学校運営協議会役員の皆様大変ありがとうございました。