冬休み6日目。この日の東陽キッズクラブの参加者は８人でした。朝から冬休みの宿題などを使ってしっかり学習して、ランチタイムはおうちの人に作ってもらった弁当をおいしそうに食べました。冬休みに入って6日目ですが、東陽キッズクラブに参加している東陽っ子は、規則正しい生活ができています。

冬休み５日目。河俣保育園のＨ園長先生からタマネギの苗をたくさんいただきました。そこで、学校用務員のＴ先生が、校舎西側にある学校園にうねを作ってマルチを貼り、約５００株の苗を植えてくれました。春にはおいしいタマネギができることでしょう。Ｈ園長先生、Ｔ先生、ありがとうございました。

冬休み4日目。本校の音楽室で運営されている東陽キッズクラブに児童6人が参加していて、年賀状づくりを行っていました。宛名を書いて、通信面に自分で考えた文章やイラストをかきこんでいました。受け取った人が笑顔になる年賀状が完成しました。

冬休み3日目。12月20日に八代市保健所保健予防課の方を講師にお招きして薬物乱用防止教室を行いました。たばこの依存性や体への影響などについて画像や模型等を使って、分かりやすく説明していただきました。また、たばこをすすめられたときの断り方について話し合い、役割演技を行いました。たばこをすすめる役･断る役の児童は自分で考えて、その役を熱心に演じました。健康なくらしについて学ぶことができました。八代市保健所保健予防課の皆様、ありがとうございました。

２学期の終業式を寒さ対策のためエアコンの設備がある音楽室で行いました。終業式を始める前に、１・２・５年生代表者の２学期を振り返っての作文発表がありました。式では、校長先生から学校教育スローガン（LOVE・LOVE・LOVE）についての話がありました。自分、友達や学校、東陽町を好きになる２学期の活動について、画像を提示しながら説明がありました。話の後に、１学期の自分より今の自分が好きになったか自己評価してもらいました。児童の自己肯定感の高まりを感じました。その後、全員で校歌斉唱を行い、冬休みの安全なくらしや健康なくらしについての話がありました。最後に、先生たち全員で選んだ各学年のあいさつ名人の表彰を行いました。２学期８２日間、東陽っ子はたくましく成長することができました。児童の成長を支えてくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。１７日間の冬休みが健康で有意義な時間になることを願っています。

朝の活動でソフトボール投げの記録の測定を行いました。５月に行ったスポーツテストのソフトボール投げの記録について、本校児童の投力が県平均を下回る結果となったので、２学期の朝の活動でボール投げゲームに取り組みました。その成果を検証するために実施しました。今回の結果を検証して、新たな課題について取組を進めていく予定です。

５・６年生を対象に租税教室を行いました。昨年度に引き続き八代法人会の皆様から、税金の種類や税金の使われ方などについて説明をしていただきました。毎日の学習で使っている教科書も税金が使われていることを確認しました。また、1億円の重さを体験することができ、お金の貴重さを改めて感じることができました。八代法人会の皆様、ありがとうございました。

校内持久走大会を行いました。雨が降り出しそうだったので計画を若干早めて実施しました。ＰＴＡの三役や保健･体育委員の皆様には、児童の安全見守りをしていただきました。高学年の部が始まると雨が降り出しましたが、気温が高かったので児童の走りに大きな影響はありませんでした。持久走コースには保護者や地域の方がたくさん来られて、児童に温かい声援を送ってくださいました。児童は全力を出し切り、自己記録を更新した人がたくさん出ました。持久走の練習･大会まで事故や大きなけががなく、無事に実施することができました。東陽駐在所のＩ様、安全見守りに協力していただいた地域や保護者の皆様、ＰＴＡ役員･保健体育委員の皆様、撮影に協力してくださったＵ様･Ａ様、ありがとうございました。

１年国語科「ともだちのこと、しらせよう」の研究授業を行いました。５年生にインタビューをして、来年度の１年生に６年生のことを伝える学習ゴールが設定されています。この授業では、「今、一番楽しいこと」をテーマに「いつ･どこで･なにを・だれと・どのように」など相手に詳しく質問する学習でした。タブレットＰＣでインタビューの場面を撮影し、それを視聴して自分のインタビューの仕方について振り返りました。５年生にインタビューするという目的意識がはっきりしているので、1年生の学習意欲が高まっていました。いきいきと学習を展開する1年生の姿に元気をもらいました。1年生の皆さん、授業者のＦ先生、ありがとうございました。

やまびこの集い（児童集会）で人権集会を行いました。各クラスの人権学習で学んだことを生かして、学級の人権宣言を発表しました。自分の思いを伝えることや相手の話を聞くこと、周りの人の気持ちを考えて行動することなどが出されました。感想発表では、多くの児童が自分の思いを伝えました。みんなでさらによい学校をつくっていきます。