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　写真は、本日（３／１３）３校時の様子です。本日は、卒業を控えた６年生に、感謝の思いを伝える『お別れ集会』を行いました。この『お別れ集会』を企画したのは、５年生の子どもたち！もうすぐ、６年生になる子どもたちです。

　本日の『お別れ集会』は、５年生と６年生が体育館から各教室に届けるオンラインによる集会でした。途中、サプライズで６年生が数名ずつ各教室に訪れ、いっしょにゲームをする場面もありました！〇✖クイズには、６年生のことや６年生がこれまで歩んできた軌跡をクイズにしたものもあり、教室からは歓声が上がりました。最後に、５年生からは、縦割り班ごとに作成されたメッセージカードが送られました。１～５年生が一人一人に書いたメッセージが、６年生を笑顔にしてくれるに違いありません。

　写真で、６年生が付けている胸のコサージュは、５年生の手作りです！春のたんぽぽが咲き誇ったようで、素敵です！

　入学から２週間あまりが経ち、１年生の子どもたちもすっかり学校生活に慣れたようです！頼りになる６年生に教わりながら、給食のつぎ分けと配膳にもチャレンジしています！大きな食管、大きなおたま、これまでに経験したことのないことでも６年生と一緒なら大丈夫！できることがどんどん増えて頼もしい１年生です！

　本日（５／８）は、午前中３時間のみの臨時休校中の登校日でした。各学年で、日頃のテレビ会議システムを活用した遠隔授業でできるもの、登校日にやるべき学習を選択しながら学習を進めています。植物の観察や学習の確認等、今日の時間を大切に使いました。

　ありきたりの言葉ですが、子どもたちの声の聞こえる学校は、本当にいいものです。

　保護者の皆様、子どもたちの登校にあたり、マスクのご用意等本当にありがとうございます。子どもたちが安心して登校できる環境を整えていただいたことに感謝しながら、学校でも、精一杯の感染予防対策を行っていきます。

　来週からは、火曜日・金曜日の週２日間の登校となります。日程等ご確認いただき、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　７／１４（金）３校時、本年度、第５回目の校内授業研究会を行いました。

　「自立した学習者の育成～児童を学びの主体に据えた授業デザインの構築～」を、本年度の研究テーマとし、全職員で教育研究に取り組んでいます。

　授業研究会の第５回目は、５年１組　道徳『風鎮祭』（道徳教育用郷土資料『高森の心』）で行いました！研究の視点から、本時のポイント（資質・能力を育む工夫）として【家庭学習での聞き取り】【学び合いを深めるための学習活動の工夫】【ゲストティーチャーの活用】を掲げた今回の授業でした。家族への祭りに対する思いを聞き取ることで、自分とのかかわりを意識して学習に向かう姿。考えを伝え合い、多様な視点や考えに触れることで班での話し合いが深まる姿。地域の方からのメッセージに心を寄せ聞き入る姿。子どもたちが、伝統文化の継承と発展を責務と感じ、郷土をよりよくしたいと考える学習活動の工夫がなされていることで、子どもたちが思いを積極的に綴り、伝え合う、まさに自立した学習者として学ぶ素晴らしい姿に出会うことができました。

　高森町には、郷土の発展に尽くし、伝統と文化を育てた素晴らしい人々がいること、そして、子どもたちもまたその一人として活躍するだろうことを思い、私たち教職員にできることを改めて考えた素晴らしい時間でした。