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（全学年）大谷選手のグローブで「わくわく」

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いよいよ大谷選手のグローブが使えるようになりました（※インフルエンザによる学年閉鎖で当初予定より遅れました）。まず、６年生が、使用のルールを児童集会で全学年に伝えました。【　使用のルール＝「大切に使おう」「ゆずり合おう」「片付けよう」　】次に、各学年で大谷選手のメッセージを聞いて、個人でグローブに触れました。貴重なグローブを寄付いただいた大谷選手に感謝します。これから大切に使っていきます。★大谷選手のメッセージも添付していますので、ご覧ください。

（たてわり班活動）ぴょんぴょんタイム

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今週は、「ぴょんぴょんタイム」を行いました。これは、たてわり班活動の一つで、長縄を８の字跳び（次々に縄を跳んで抜けていく）するものです。先週が、インフルエンザによる学年閉鎖のため、今週となりました。たてわり班の中で、お互いに声を掛け合い，子供たちの笑顔あふれる活動となりました。

（６年生⇒５年生から３年生）鼓笛を引き継ぐ

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１月３０日（火）に、来年度に向けた鼓笛引継ぎを行いました。これは、６年生が卒業する前に、６年生から教えてもらいながら、楽器毎に分かれて練習することです。これまで演奏していた楽器と違う楽器となりますが、優しい６年生のおかげで、分かりやすく鼓笛の引継ぎを行っていました。

（６年生・５年生）心のケアに係る講演会

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１月２５日（木）に、６・５年生を対象とした、心のケアに係る講演会を行いました。講師は、上益城教育事務所の横井ＳＣ（スクールカウンセラー）です。当日は、イライラする時・イライラのレベルだけでなく、怒りの対処法（例：６秒ルール）やストレスの解消法等について学びました。●子供たちは、これまでの自分のことを振り返り、これからの「心のケア」について深く考えることができました。

（全学年）児童集会②〈　人権集会　〉

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１月３０日（火）に、人権集会を行いました。今回は、熊本県人権子ども集会の「合志楓の森中学校」と「熊本県立聾学校」分を視聴しました。●これからも、全ての教育活動を通じて、子供たちの「実践行動（※）」を育てていきます。●そして、子供たち全員が「蘇陽小でよかった」と思える学校にしていきます。 ※【実践行動】＝他の人とともによりよく生きようとする態度や集団生活における規範等を尊重し義務や責任を果たす態度、具体的な人権問題に直面して解決使用とする行動のこと。