高学年の姿から

かわいい後ろ姿に思わず撮ってしまいました。

今日の朝の光景です。

 

 

 

 

 

奥にいるのは朝ボラ（朝のボランティア活動）をしている６年生です。

 

 

 

 

 

ずっと朝ボラを続けている６年生の姿を見ていたこともあったのでしょう。

１年生が一緒に草取りをしていました。

もうすぐ新しい１年生を迎えます。お兄さん、お姉さんになる準備ができていますね。

活きた学びの姿です。

こちらは２月２６日（金）に行った３年生のクラブ見学の光景です。

クラブ活動は、４・５・６年生の子供たちが興味や関心のある活動を自分達で企画し、自分達で行う活動です。本校では、年間１３時間行います。

クラブ見学は、来年度から行う現３年生の事前指導となります。これも高学年の姿から学びます。

 

 

 

 

 

イラスト・まんがクラブは、しおりづくりを行っていました。

 

 

 

 

 

パソコンクラブでは、シールづくりを行っていました。

 

 

 

 

 

この日は雨だったので、スポーツクラブは室内サッカーを行っていました。

 

 

 

 

 

調理・手芸クラブです。今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため調理はできませんでした。

この日はミサンガと羊毛フェルトづくりを行っていました。

 

 

 

 

 

アウトドアクラブです。雨のため予定していた活動ができず、カードゲームを行っていました。

見学前は「ぼくは〇〇クラブに入る」「わたしは〇〇クラブに入る」と言っていた３年生ですが、見学が終わった時は「迷う～」と言っていたそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さて、６年生の国語「思い出を言葉に」と図工の合科学習からの紹介です。

子供たちの想いがつまった作品です。

このほかにもいい作品がたくさんあります。

あんなこと、こんなこと、いろんなこと考えているんですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生の国語「この本、おすすめします」

５年生からおすすめしたい本の紹介文を書きました。

図書室に掲示してあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

校内人権週間でのなかよし学級の取組です。

使いたい「ふわふわ言葉」（言ってもらって嬉しい言葉）をたくさん集めました。

ふわふわ言葉があふれる学校にしたいですね。

 

 

 

 

 

 

６年生のカウントダウンカレンダーです。

あと１８日。

１月は行く。２月は逃げる。月日が経つのは本当にはやいものです。