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作品の気に入ったところ
4年生の図工での取り組みです「ポーズのひみつ」という単元から。
いろいろな美術の作品を自分たちで探し、お気に入りの作品を選びました。「このポーズにはこんな意味があれるのかな」「ここのこの人の様子がとってもいいです。」と自分の気に入った・注目したところをみんなに紹介しました。それについて友達からも考えを返し、考えを深め合いました。
情報収集のためのタブレットの活用は、子供たちも得意のようです!
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