理科で今回は「空気中に水蒸気があるのかたしかめよう」の実験をしました。

　ビニール袋に教室の“空気”と氷を入れ、ひたすらじーーーっと観察します。

　観察した後は、どのようにビニール袋の中や外が変化したのか、絵と文で記録をしました

　その後、ビニール袋をさわってみて、その変化を確かめました

　ビニール袋の中だけでなく、外側にも水滴がついていて、ビニール袋に穴があいているわけではないのに、机がぬれていて不思議でしたね～

　「空気が氷で冷やされて、水滴になった」ことを見てさわって確かめ、「空気中に水蒸気があることがわかった」実験となりました

　前期の通知表を、本日配付しました。

　みんな、うれしそうに受け取っていました

　後期もまた、がんばりましょう

　体育で、体ほぐし運動をしました。

　初めは二人組で体の色々なところをのばした後、ボールを使った運動に挑戦！

　背中合わせにボールをはさみ、二人で息を合わせて「一、二、一、二」と声をかけながらボールを運んでいきます。

　一回目は手をおろして、二回目は手を頭の上にあげてやりました。

　ボールが何度も落ちて、なかなか難しかったようです。でも、みんな楽しそうでした

「雨水のゆくえ」の学習で、土、砂、砂利の粒の大きさやしみこむ早さについて観察・実験をして確かめました。

本日、体育の時間に泳力調査を行いました。

25メートル泳げる子はもちろん、100メートル泳いだ子も8人いました。

素晴らしい泳ぎを披露してくれた4年生、とってもステキです。

最後は水中で、「はい、ポーズ！」

4年生の笑顔は、スマホに防水機能がついていないことも忘れさせてくれました。

よくがんばりました4年生！