【７月１５日】

３年生は、今朝も「かにさん救出」にがんばっております。でもなかなかカニの姿は減りません。

何やら、排水溝の奥をのぞき込む二人。

子どもたちの「校内”かに”さがし」は相変わらずあちこちで続いています。

大きいカニになるとハサミが赤いので「あかて！あかて！」と叫んで探しているようです。

給食に出されるとうもろこしの皮むきを2年生が一生懸命がんばってくれました。

皮むきだけど楽しいですね。

下は、その2年生のことを知ってか知らずか、とにかく給食に出された「とうもろこし」をほおばる６年生。

 ごちそうさまでした！

【５月２８日】

　算数では、現在いろいろな計算を各学年で進めている時期です。小数や分数の計算、桁の多いたし算やひき算、新しい計算のやり方を勉強し、練習にもしっかり取り組んでいます。

　３年生では、「３けたや４けたのたし算やひき算」の学習の終わりに近づいてきました。そして今日は自分たちで問題づくりをし、その問題をみんなで解いてみました。

「〇〇さんの問題は難し～」「ぼくはすぐできたよ～」「今な〇問目まですすんだ！」と自分たちの作った問題を解くのは、がぜんやる気が出たようです。しっかり１時間集中してたくさんの問題を解くことができました。

作った問題を黒板に書きました。

「どんどん解くぞ～！」とやる気満々で問題を解きました。がんばりましたね。

３年生が休み時間に見せてくれた「なが～く伸びる」工作？

おもしろいな～と思いました。なかなかすごいですね。

　雨上がりの６年教室前のベランダ。６年生の男子４人組が怪しい動きをしていたので、すかさずカメラを向けました。ホースをちょっと広げた中に石を入れて何やらしているみなさん・・・私の視線を感じてやばいかもとさっさと片付けてしまいました。そしてニヤニヤ笑っています。いったい何をしていたのやら・・・大人には理解できないことが面白いお年頃です。

　小雨が降る休み時間、２階から北校舎を眺めると、何人かの６年生が教室からベランダに出て、何やら遊んでいました。私が見つめているのも知らず、狭いベランダでおしゃべりしたり、キャッチボールの真似をしたりしています。教室にいる子どもたちの方が私に気が付いて、にやにやにやにやしていました。

　雨が続くのが悩ましいですね。今からしばらくは外で遊べず我慢の日も続くかもしれません。

　季節は梅雨へと向かっています。担当の家の庭も草が雨が降るたびにぐんぐん、ぐんぐんと伸びてきています。

伸び放題にならないように手入れは怠らないようにしないといけません。

学校もあちこち元気よく草が伸びても来ています。６年生のみなさんが朝そうじでがんばってくれていますが、今日は庁務手の先生がせっせと草刈りをして下さっていました。子どもたちは気づいたかな～。

　昼休み、HP担当が２階の教室でいろいろしていると、運動場から６年生らしきにぎやかな声が聞こえてきました。ちょっと覗いてみると、６年生が実に楽しそーにドッジボールをしていました。

　本来ならば、運動会が近づいてその準備でバリバリに忙しい時期のはずだったのですが、運動会が延期になったので、ちょっとゆったりな流れで学校生活も送れるようになったかもです。延期は残念ですが、また気分を変えて過ごしていかねばなりません。

【4月21日】

トイレから出てきた1年生が向かったのは、トイレ横に貼ってある給食の献立表。

「きょうのきゅうしょくはなにかな～」と眺めています。

1年生ももう給食が楽しみなのですね～。これは1年生ばかりでなく6年生になっても毎日気になる子もいるようですね。

【4月21日】

熊本地震から5年が経ちましたが、本日本校の朝自習に全学級で「熊本地震関連教材つなぐ」の読み聞かせを行いました。これは本校の「防災教育」の年間計画に従い行ったものです。５年が経過し大人も子供も地震のことをあまり考えずに過ごしてしまう日々ですが、その記憶や教訓をみんなで忘れず、つないでいきたいものです。本校では、この読み聞かせの他に２学期と３学期にも道徳の授業において「つなぐ」を活用した授業を予定しています。