【9月30日】休み時間は、子供たちのいろいろな動きがありますが、今日は図書室前に集まる子供たちがいました。

閉まっているドアの手前から、図書室をのぞき込んでいます。何やら図書室が模様替えされていたようです。

子供たちもとっても気になるようで・・・・・・、わくわくそうな感じ中を覗き込んでいました。そんな子供たちの期待に応えるべく、中では図書の先生が飾りつけにとってもがんばっていました。

後日「図書室」のページで紹介いたします。

向こうに、集まる１年生

近づくと、何やら見ています。

ぎゃーっ、カマキリです。

相変わらず虫好きの１年生の皆さんです。

台風が九州北部に上陸、学校でも午後風が強くなってきました。

そんな中、休み時間に風にあたりながらくつろぐ６年生。午後の授業では読書感想画を頑張っているようでした。

カメラを向けると喜ぶ人と、やばい！と逃げる人がいるようです。

1年生がむしとりをしている話題は、何度か話題として取り上げましたが、1年生のみなさん、その虫を絵にかいて、記録をする勉強をしたようですね。廊下の掲示板にその絵が掲示されていました！

最初はちょっと通りながら眺めたのですが、思わず立ち止まって眺めてしまいまいました。

観察した虫の様子を、しっかり見て絵を描き、気づいたことなどをいっぱい書き込んでいました。

「すご～～～～～～～～～～～い！！！」と思いました。1年生のみなさん、楽しくがんばって勉強していますね！

今日、４年生の教室に行くと、何人かの子供たちが、机の上で何やら一生懸命作っていました。

何を作っているのか見せてもらうと、色紙で作った作品が出来上がっていました。

　「名前はなんなの～？」と聞くと「名前はない！！」そうで。

　「どうやって作ったの～？」と聞くと、「You Tube見て作った～」だそうです。

　　さすが、最近の子は違います！

　　でも楽しそうです。

朝の保健室前を通りかかると、何やら廊下の真ん中でごにょごにょ動くみなさんが。

近づくと、色とりどりの折り鶴が廊下に散乱し、それを６年生の３人が必死になって集めておりました。

本校では毎年、修学旅行に行く6年生が長崎に持っていく千羽鶴を、全校で作って届けます。最近は休み時間にあちこちで鶴を折っている子を見かけます。

さて散乱したたくさんの鶴はどうしたかと言うと、拾っていた6年生の一人が「私がひとりで折りました！」と言っていました。こんなにたくさん折るとは実に感心した次第です。

併せて箱の中を覗いてみると、もうたくさんの鶴が入っていました。みんなで気持ちをこめてつくった鶴を６年生が長崎に持って行ってくれるといいですね。

1年生は虫取りに夢中のようです。廊下に置いてある虫かごの前に「虫取り王」が仁王立ちしていたので、つい写真を撮りました。かっこいい～！（実は虫取りに行く前なので、実力のほどはわかりませんでしたが、あとから虫かごを覗いたら、たくさん入っていたので、相当の実力の持ち主に違いありません。）以上。

終業式のあとは、大掃除。１学期お世話になった教室などの掃除をみんなで一生懸命頑張りました。

６年生が体育館への渡り廊下を水を流してきれいにしてくれました。３年生は教室のまどをしっかりきれいにしていました。がんばりましたね。しばらく休みに入りますが、また２学期も気持ちよくスタートできそうです。

さて・・・

下の写真は、２年生。黒板をピッカピカにきれいにしてくれましたよ。ありがとう。

かわいらしい、６年生の朝の草取り風景です。

「そんな固まってないで、離れて草とりせんか～～～い」と突っ込みたくなりましたが、かわいらしかったので、今回は黙って見守りました。1学期明日までがんばれ～。

保健室の前に出現した「ありがとうの木」

つい最近掲示されたはずなのに、たくさんの葉っぱがついていました。実は葉っぱには、友だちのしてくれたことに感謝の気持ちを込めて「ありがとう」と伝えたい内容を載せて、貼り出すようになっています。

「問題がわからないときに、教えてくれてありがとう」

「いつも笑顔で、みんなを楽しませてくれてありがとう。」

「昼休みに、いっしょにあそぼとさそってくれてありがとう」

とたくさんの「ありがとう」が飾られています。

見るだけでなんかあったかい気持ちになりますね。

【７月１５日】

３年生は、今朝も「かにさん救出」にがんばっております。でもなかなかカニの姿は減りません。

何やら、排水溝の奥をのぞき込む二人。

子どもたちの「校内”かに”さがし」は相変わらずあちこちで続いています。

大きいカニになるとハサミが赤いので「あかて！あかて！」と叫んで探しているようです。

給食に出されるとうもろこしの皮むきを2年生が一生懸命がんばってくれました。

皮むきだけど楽しいですね。

下は、その2年生のことを知ってか知らずか、とにかく給食に出された「とうもろこし」をほおばる６年生。

 ごちそうさまでした！

【５月２８日】

　算数では、現在いろいろな計算を各学年で進めている時期です。小数や分数の計算、桁の多いたし算やひき算、新しい計算のやり方を勉強し、練習にもしっかり取り組んでいます。

　３年生では、「３けたや４けたのたし算やひき算」の学習の終わりに近づいてきました。そして今日は自分たちで問題づくりをし、その問題をみんなで解いてみました。

「〇〇さんの問題は難し～」「ぼくはすぐできたよ～」「今な〇問目まですすんだ！」と自分たちの作った問題を解くのは、がぜんやる気が出たようです。しっかり１時間集中してたくさんの問題を解くことができました。

作った問題を黒板に書きました。

「どんどん解くぞ～！」とやる気満々で問題を解きました。がんばりましたね。

３年生が休み時間に見せてくれた「なが～く伸びる」工作？

おもしろいな～と思いました。なかなかすごいですね。

　雨上がりの６年教室前のベランダ。６年生の男子４人組が怪しい動きをしていたので、すかさずカメラを向けました。ホースをちょっと広げた中に石を入れて何やらしているみなさん・・・私の視線を感じてやばいかもとさっさと片付けてしまいました。そしてニヤニヤ笑っています。いったい何をしていたのやら・・・大人には理解できないことが面白いお年頃です。

　小雨が降る休み時間、２階から北校舎を眺めると、何人かの６年生が教室からベランダに出て、何やら遊んでいました。私が見つめているのも知らず、狭いベランダでおしゃべりしたり、キャッチボールの真似をしたりしています。教室にいる子どもたちの方が私に気が付いて、にやにやにやにやしていました。

　雨が続くのが悩ましいですね。今からしばらくは外で遊べず我慢の日も続くかもしれません。

　季節は梅雨へと向かっています。担当の家の庭も草が雨が降るたびにぐんぐん、ぐんぐんと伸びてきています。

伸び放題にならないように手入れは怠らないようにしないといけません。

学校もあちこち元気よく草が伸びても来ています。６年生のみなさんが朝そうじでがんばってくれていますが、今日は庁務手の先生がせっせと草刈りをして下さっていました。子どもたちは気づいたかな～。

　昼休み、HP担当が２階の教室でいろいろしていると、運動場から６年生らしきにぎやかな声が聞こえてきました。ちょっと覗いてみると、６年生が実に楽しそーにドッジボールをしていました。

　本来ならば、運動会が近づいてその準備でバリバリに忙しい時期のはずだったのですが、運動会が延期になったので、ちょっとゆったりな流れで学校生活も送れるようになったかもです。延期は残念ですが、また気分を変えて過ごしていかねばなりません。

【4月21日】

トイレから出てきた1年生が向かったのは、トイレ横に貼ってある給食の献立表。

「きょうのきゅうしょくはなにかな～」と眺めています。

1年生ももう給食が楽しみなのですね～。これは1年生ばかりでなく6年生になっても毎日気になる子もいるようですね。