７月２７日（月）から３１日（金）まで、地域未来塾が開講しました。

この事業は市教育委員会野主催で行われる学習会で、平成２８年度から始まっています。

今日は最初の日であることから、参加する５・６年生と開講式を行いました。

 

 

 

 

 

 

担当の２人の先生から自己紹介がありました。

 

 

 

 

 

 

開講式後、各教室に分かれて学習が始まりました。２時間という短い時間でしたが、

集中して自分の課題に取り組む姿がありました。

得意なところはは伸ばし、苦手なところを克服できるよう、頑張ってほしいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生から４年生もサマースクール開講中です。頑張っています。

 

７月１７日（金）１学期の終業式を行いました。

はじめに、６月の取り組んだ「読書王」の表彰です。ページ数部門は５年生、冊数部門は２年生が１位でした。

２学期もありますので、本をたくさん読んでほしいです。

 

 

 

 

 

 

続いて、終業式です。

１年生から６年生まで、１学期の振り返りの発表です。全員メモを見ないで、発表していました、素晴らしい。

頑張ったことは、プールや運動会、勉強など、夏休み頑張りたいことは、手伝いや宿題が多かったです。

 

 

 

 

 

 

続いて、校長からの話です。キーワード「いっぱい」で話しました。詳しくは、学校だよりに記載しています。

 

 

 

 

 

 

続いて、生活面のお話がありました。決まりやルールを守ること、自分の命は自分で守ることについて話されました。

 

 

 

 

 

 

続いて、健康のお話。生活リズムを崩さないこと、熱中症予防、治療をすることについて、本日配付のにこにこカードを見ながらがんばるよう，話されました。

 

 

 

 

 

 

昼休みです。担任の先生と学年遊びをするクラスがありました。曇りでしたので、子供たちも先生方も思いっきり運動場で遊ぶことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日から１ヶ月半の夏休みが始まります。１学期全員が登校できた日は１９日。今日も欠席ゼロ。２学期の初日、みんなで会えることを楽しみにしています。

７月１４日（火）授業参観・地区懇談会・学級懇談会を行いました。

この日は、PTAプール開放のための救命救急講習をその前の時間行いました。東天草分署から講師が見えられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授業参観です。

１年生道徳「ぼくのあさがお」

 

 

 

 

 

 

２年生算数「１００をこえる数」

 

 

 

 

 

 

３年生国語「クイズづくり」

 

 

 

 

 

 

ひまわり学級「それぞれ学習」

 

 

 

 

 

 

４年生国語「カンジー博士の都道府県の旅」

 

 

 

 

 

 

５年生社会「未来を支える食料生産」

 

 

 

 

 

 

６年生国語「夏のさかり」

 

 

 

 

 

 

続いて、地区の民生委員さんと合同で地区懇談会を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて、学級懇談会です。１学期の振り返りと夏休みの過ごし方、学年レクレーションの話を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平日にも関わらず、お忙しい中、本当に多くのお家の方々にご参加いただきありがとうございました。車の数がすごかった。４月から随分と成長した子供たちの姿を見ていただきありがたかったです。

今日は久々に曇りのお天気。昼休みの外遊び解禁です。子供たちもうれしそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は終業式。１学期のまとめを行います。

 

今日の朝、保護司さんと町更生保護女性会のみなさんが、子供たちに挨拶に来てくださいました。

社会を明るくする運動の一環で、チラシを配ってもいらっしゃいます。

社会を明るくする運動とは、犯罪など悪いことをした人たちの立ち直りについて、みんなで考え、犯罪など悪いことが起きない社会をつくろうという、全国で行われている運動です。

登校する子供たち一人一人とあいさつしてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝の活動は、プールサイドの草取りです。小さな草がたくさんはえています。短い時間ですが、みんなで取れば、なくなるのも早いでしょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

業間には「大掃除週間」で普段はしないところの掃除を行っています。教室をきれいにして1学期を終わります。

JAから関係者の方々４人がお見えになり、３年生の子供たち全員に、JAこども雑誌「ちゃぐりん」８月号をいただきました。

 

 

 

 

 

 

雑誌「ちゃぐりん」は、「農」と「食」の大切さを教え、楽しく学べる唯一の教材です。

最初に「ちゃぐりん」の贈呈式を行いました。

 

 

 

 

 

 

次に、地域おこし協力隊のかたのお話がありました。農家をされているため、日本と外国での米の栽培について、写真や動画を見せながら教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて、JAの方から「ごろごろおにごっこ」という手作りの紙芝居をしてくださいました。トマトのきょうだいのお話でした。

 

 

 

 

 

 

３年生の子供たちからは、「大事にお米を食べたい」「ちゃぐりんを読んでみたい」といった感想がありました。

「食」と職業として農業という職業に興味を持つ子供が増えるといいです。

JA関係者の皆さん、ありがとうございました。

午後の学習開始です。

熊本県環境センターでの学習です。実験もあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

熊本県水俣病情報センターでの学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お天気がよくてよかったです。全員元気で良かったです。

 

 

 

 

 

 

これから帰ります。今日一日学んだことを今からどうまとめていき、学校のみんなに発信していくのか、楽しみにしています。

７月１０日（金）、５年生が水俣市で行われる「水俣に学ぶ肥後っ子教室」に行きました。

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」は、県下の５年生全員が受講する学習です。

水俣病について学ぶこと、環境に学ぶことを通して、人権問題や環境問題等について考え、水俣病に関する正しい理解や、環境問題への関心等を高めることを目的としています。

学校で事前学習を行い、その上で現地に行って、更に現状を知り、その後自分たちにできることは何か考えていきます。

今日は、朝７時過ぎに、学校を出発しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

途中休憩。楽しむところは楽しみ、学ぶところはしっかり学ぶ、切り替えが大事です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

午前中は、語り部さんのお話を聞いた後、水俣病資料館を見学しました。

今日も暑いので、館内で昼食を取らせていただいています。お家の方には朝からお弁当を作っていただきありがとうございました。午後からの学習もがんばります。

５年教室で発見！明日は水俣市へ学習に行きます。

 

 

 

 

 

 

朝の時間に地区児童会を行いました。

1学期の登校班での集合、歩き方、あいさつなどの振り返りを行いました。

各地域の危険箇所の確認も行いました。

最後に、夏休み中の暮らし方を確認しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

夏休みからではなく、健康で安全に過ごせるよう、１学期の残り数日も取り組んでいきたいと思います。

読み聞かせボランティアさんが来校され、各クラスで読み聞かせが行われました。

校内での読書の取組が終了したばかりでしたので、本に触れる機会を続けてもつことができることはいいことです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続けて、音読の時間を４年生が行いました。読み聞かせボランティアさんに聞いていただき、アドバイスをいただきました。今後の国語をはじめ、いろいろな教科にいかしてほしいと思います。

６年生が総合的な学習の時間に「龍神太鼓」についてゲストティーチャーをお迎えして話を聞きました。

今回のゲストティーチャーは、地域学校協働活動推進員の方です。

太鼓の種類やたたき方、龍神太鼓の歴史、なぜ龍神太鼓をやろうと思ったか、など、たくさんの質問に丁寧に答えてくださいました。

龍ヶ岳中学校も取り組んでいることや、歴代の６年生もやってきたこともあり、やる気がみなぎっていました。

今後の学習が楽しみです。