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授業も盛り上がってきています!
各学年の授業を見に行くと、
3年生教室では、長さの学習をしていました。
巻き尺を使っての学習のようです。
しばらくすると、
子どもたちが、廊下に出て、廊下の長さを測り始めました。
イキイキと活動しています!
1年生は、
多目的室で、お家から持って来たペットボトルキャップなどを広げて、何か創るようです。
必要な材料をそれぞれいそいそと集め、自分の活動場所に移動させています!
何かつくり始めています。
何ができるのでしょうか?
次の時間、見に行くと、
いろいろ素敵な作品が、
所狭しと、
できあがっていました。
子どもたちは、一心不乱に作品と向き合っています。
幼いときに、粘土や絵、工作など、一心不乱に取り組んで没入する体験が、集中力や自分で自分を高める力となります。
子どもたちの集中した顔はとてもステキです。
このあと、タブレットで撮影し、自分の作品を友だちに紹介するそうです。
ICTを使った図工?!
子どもたちは、面白い活動に取り組んでいました。
お家に帰って来たら、ぜひどんな学習をしたのか、聴いてください。
人は、アウトプットすると、学んだことが再構築され、定着します!
また、子どもの学びは、お話しすることでさらに充実し、学ぶ喜びを親子で分かち合うこともできます。
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運用担当者 情報教育担当
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