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図工でもタブレット!
昨日の6時間目、校内を見て回っていると、
3年教室から楽しそうな声が聞こえていました。
完成した作品をちょうど相互評価するところでした。
ロイロノートを使って、
友だちの作品の良かったところを書き込んでいきます。
「ユニコーンの、しっぽのさきがにじいろですごいなと思った」
次の机へ移動です!
「色々な色合いが素敵ですね!」
「くぎうちがじょうずだね」
など、肯定的な評価を書き込んでいます!
図工でもタブレットを上手く活用しています。
引き渡しマニュアル
参考に見てみませんか
家庭版情報モラル教育
【保護者向けリーフレット】こども家庭庁より
「ネット・スマホ活用世代の保護者が知っておきたいポイント~こどもたちが安心して楽しく使うために~」
【動画】これからの学びのスタンダード~学習者用デジタル教科書を活用した学びの変化~
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登録機関
管理責任者 校長 大野 一郎
運用担当者 情報教育担当
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