２年生はタブレットのログインもスムーズにできるようになりました。今日はドリルパーク（問題集）に挑戦します。

　まず、漢字の書きとりから進めました。タブレットがタッチペンで書いた字を〇付けしてくれます。そこに感動です。

　つないでも、なかなかつながらない人が出たり、手書きの認識がうまく反応しなかったりと、機械特有の難しさも感じたようです。

　１年生の初めてはたくさんあります。今日は絵具です。筆の使い方、４つの部屋がある水の使い方などの説明をしっかり聞き取り、学習を進めていました。

　３色の風船を塗り終えたそうです。どんな感想を持ったでしょうか？

　今日、３年生の算数科の研究授業がありました。２３×３の計算の仕方を式や図を使って考え、説明しました。目を輝かせて取り組む姿が印象的でした。

　熊本県の教育広報誌です。ご覧ください。

ばとん・ぱすVol.60.pdf

　１年生がタブレットを使います。

　パソコン室から教室へ落とさないように運んでいます。

　今日は、約束事を学び、起動、ログイン、終了を行いました。

　電源オンで画面が起動し、歓声、拍手。タッチペンが取り出せて満足。一つ一つの確認がとてもうれしそうです。

　１７日（金）に持ち帰ります。インターネット接続の確認をよろしくお願いします。

　宇城市教育委員会学校教育審議員の先生が来校され、なかよし３組自立活動、４年１組体育の授業を参観されました。

　習ったばかりのローマ字入力でタイピング練習です。上達ぶりにびっくりされました。

　練習を重ね、自分の髪を三つ編みできるようになりました。

　４年生はマット運動。導入では、課題の筋力アップや本時の技につながる補強運動を行っています。

　側方倒立回転の技のポイントをつかみ、学び合いの練習を進めました。手の支持、足の伸びがすばらしいですね。

　６年生のマット運動です。タブレットを使うと、これまで見ることができなかった自分の動きが確認できます。技のポイントも言葉と映像がつながり、より分かりやすくなったようです。

　５年生の家庭科。玉結び、玉止めからボタン付けへ。ICTによる拡大映像での説明を受け、やり方のコツをつかんでいました。

　みんな集中して取り組んでいます。

　２日から朝のウォーキングをスタートしました。徐々に朝の活動のリズムが戻ってきたようです。

　週末はゆっくり疲れを取ってください！

　１日の一斉下校において、ソーシャルディスタンスを取っての登下校について安全部から説明がありました。

　朝の登校の様子では、しっかり意識して登校している班が多く、うれしく感じました。班長さんの指導のおかげです。

　下校もがんばりましょうね。