６月２５日、避難訓練（不審者対応）を、「３年１組に不審者が侵入する」という設定で行いました。実際に警察の方に不審者役になっていただき、実践的な訓練を行いました。下の写真は、３年１組の子供たちが避難している様子です。人吉警察署と錦駐在所から３名の警察官の皆様に来校頂き、３年１組の子供たちの様子、他のクラスの子供たちの様子、不審者に対応する先生方の様子について指導をしていただきました。各学校で、２３年前の池田小学校事件から継続している「命を守る行動」を高める訓練です。

６月２５日、２年生が「町探検」の学習を行いました。今回は校区内の「西酪農さん」「米澤梨園さん」「米澤ハム作りさん」の３か所を見学し話を聞いたり体験したり感想を伝えたりする学習でした。私が合流できたのは、米澤ハム作りさんからでした。ちょうど真空パックにする作業を体験させてもらっているところでした。最後には、一人ずつハムをいただき、「今まで食べたハムの中で一番おいしい。」と大喜びでした。

６月２５日、２年１組の「朝の読書」と「朝の会」に参加しました。朝の会は、日直の仕事で、２年１組では１０個あります。例えば、「①起立。気をつけ。朝のあいさつ。着席。」「⑤生活の目標を言いましょう。さんはい。」「⑧朝の歌を歌いましょう。」「⑩健康観察です。先生、お願いします。」などです。この日の日直さんも、とても上手に進行していました。このように朝の会は、すべてのクラスで子供主体で行っています。まさに、「自治的な雰囲気」の基盤です。

６月２１日、久しぶりの梅雨の晴れ間、運動場に子供たちの声が響いていました。サッカーはいつも人気です。２つのコートでたくさんの子供たちが遊んでいました。写真は、６年生が「けいどろ」をしている場面です。手前が泥棒役の６年生３名です。奥の国旗掲揚台には、警察役の担任の先生もいます。私は１・２・４年生とクワガタ探しをしました。残念ながらゲットならずでした。

６月２０日、人権集会を行いました。その中で以前紹介した「チョコボラ」の紹介がたくさんありました。聞いているうちに心が「ほのぼの」としてきました。また、校長の話でも、この人権集会の初めに見たほのぼのとした姿をみんなに紹介しました。

最後は、５年生や６年生が企画した縦割り班でのゲームでも、遊びを通して１年生から６年生までの「ほのぼのとした姿」がたくさんありました。まさに雰囲気は伝染します。