日誌

授業研究会 4年生

 11月4日(水)4年生の校内授業研究会が行われました。算数『およその数の表し方を考えよう』の学習で、買い物を例に見積もりの仕方の違いから考えていきました。考えを友だちと伝え合い、最後は自分の言葉でまとめまで頑張りました。その後の授業研究会では、算数の教科研究や、様々な授業の手立てについてなど活発な意見交換が行われました。