どうすれば、友だちに「いじわるや悪口を言う、なかまはずし」をしない自分になれるのか。どうすれば、友だちの「いじわるや悪口、なかまはずし」をなくせる自分や学級になれるのか。自分やとなりの人に思いをめぐらし、くらしを重ね、豊かなつながりを創る人権集会。みんなで思いや考えを交流しました。 開会 　子どもたちが考えた人権集会のテーマです。 みんなの気持ちを考えられる中北っ子 ～やさしい言葉づかいで  なりたい自分になろう～   　各学級で「人権が大切にされるために自分や学級で学習したこと」や「学習を通して学んだこと」、「テーマ（どんな行動をしたらよいか）」を発表し、みんなで確かめました。   １年生 ぽかぽかことばを　ともだちにつかって　えがおいっぱいのくらす   ２年生 ふわふわことばいっぱい　ともだちのきもちがわかる   ３年生  言う前に　する前に まず相手のことを考える　よくないと思ったら正直になる   ４年生 やさしい言葉づかいや行動　あいさつで 信頼できる仲間のきずなを深め　楽しいクラスにしよう   ５・６年生 イヤなことがあった時はやさしくゆっくりと理由を伝える それでも納得してくれない時はみんな...

　校内研修の時間、職員みんなで天草広域連合北消防署の方を講師にむかえ「救命・心肺蘇生法」についての学習を行いました。 心臓マッサージの訓練 AED操作についての訓練 模擬訓練  　 　今回は、非常事態が起こったことを想定した「模擬訓練」を実施しました。第１発見者、他の先生方への援助要請、職員室への連絡救急車の要請、他の子どもたちへの対応、記録、救急隊への説明等・・・救命のために最善をつくすための模擬訓練となりました。具体的な想定がなされていたので、とても緊張した中であっという間に時間が過ぎていきました。役割分担がなされていたこと等の成果はありましたが、課題も多く示されました。きちんと整理、改善して今後に備えていきたいと強く感じています。

　３～６年生は田植えを行いました。 　わたしたちの食を大きく支えてくれているお米。今回、育てる米は「みどり米」です。米作りに触れることで「命の営み」について考える貴重な体験活動となります。 　今年も子どもたちが挑む田んぼは「耕していない田んぼ」です。自然に限りなく近い不耕起栽培という方法で米作りを行います。田んぼの中では、こおろぎたちが自由に動き回っていました。 　はじめに、田植えを指導してくださる講師の方から不耕起栽培についてのお話がありました。「環境（人や自然）にやさしいこと」、「田んぼや周辺の自然にくらす様々な生物と共生していく米作りであること」等の説明がありました。 　説明後、待ちに待った田植えです。今年は、ポイントを事前につけてくださっていました。ポイントの枝は「セイタカアワダチソウ」の茎です。みんなでポイントの横に苗を植えていきました。 ポイントを打つための道具      　田んぼ一面に、子どもたちのがんばりが広がりました。これから、たくさんの雨水と容赦ない風。そして熱い日差しがやってきます。さらにはいのししも・・・。そんな困難に耐えながら命をつないで生きる子どもたちが植えた...

　少し日差しが差し込む１４日の土曜授業。１、２年生は地域交流会を行いました。本日は、日頃よりお世話になっている地域の方といっしょに活動を楽しみました。今年もたくさんの方がお越しくださいました。 　　たがいにハラハラドキドキの自己紹介を行いました。    　前半は「七夕かざり」です。笹、こよりも地域の方に用意していただきました。  　みなさん、自分にとっての大切な願いごとを綴っていました。 　後半は４つのグループに分かれてのグランドゴルフをしました。地域の方にクラブの握り方やボールの当て方、ルールなどていねいに教えてもらいました。   　おたがいに元気をもらった、すてきな一日となりました。 　

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