イルカが１ｍから４ｍへ、クジラが３ｍから６ｍへ、ジンベイザメが３ｍから９ｍへと成長したとして、どれがいちばん体長が伸びたのかな？という問題を設定してみました。すると、子どもたちはいろいろ考えた末に、ジンベイザメが一番伸びたという子どもたち（１２人くらい）と、イルカが一番伸びたと言う子どもたち（１０人くらい）に分かれました。それぞれの言い分を聞いてみると、ジンベイザメが一番だとしたグループは、それぞれ引き算で何ｍ伸びたのかを計算して比較していました。そうすると、イルカ（４－１で３ｍの伸び）、クジラ（６－３で３ｍの伸び）、ジンベイザメ（９－３で６ｍの伸び）ということで、ジンベイザメが６ｍで一番伸びたということだそうです。一方、イルカが一番だとしたグループは、それぞれもとの何倍になっているかを計算して比べていました。つまり、イルカ（４÷１で４倍）、クジラ（６÷３で２倍）、ジンベイザメ（９÷３で３倍）ということで、イルカはもとの４倍になっているから一番伸びているということでした。子どもたちは、自然に割合を使った比較方法も使っているようでした。子どもたちの説明では、線分図などを使うなど、相手に自分の考えを伝えようとがんばっている様子が見られました。お互いの主張をぶつけ合うなど白熱した話し合いとなりました（＾。＾）