学校生活（ブログ）

　８日（水）より、各学級の授業参観（教員同士の研修のための参観）週間がスタートしました。

　８日（水）５時間目は、２年生国語の授業を、研究授業として実施しました。熊本県立教育センターの増田指導主事をお招きし、前期・後期職員一緒に授業参観、授業研究会を行いました。

【２年国語「スイミー」】

　今回の授業では、「３の場面からスイミーの気持ちを読み取ろう」をテーマに、「明るさメーター」という、スイミーの気持ちを可視化できるツールを使い、一人一人の考えをしっかり伝え合うことができていました。

　たくさんの先生方に参観してもらい、「緊張したけど楽しかった！」と口々に感想を伝え合っていました。今週は、全学級で、先生方による参観授業を行う予定です。

　また、明日１０日（金）は、授業参観日となっております。１学期の成長の姿をお見せします！お待ちしています！！

　７月２日（木）には、球磨教育事務所による学校参観がありました。各学年の授業の様子や学校生活の様子を参観していただき、たくさんの指導・助言・感想をいただきました。

　授業の様子として、いただいたコメントを少し紹介します。

　・子どもたちがとても落ち着いて授業にとりくんでいた。

　・先生と子どもたちの信頼関係が築けていることが授業中の雰囲気から感じた。

　・後期教員の乗り入れ授業を行うことで、複式解消が図られていることやそれぞれの教え方の違いが先生方の授業づくりの工夫につながっていることを感じた。とてもよい取組だと思う。

　　上記のような、お褒めの言葉をたくさんいただきました。（子どもたち、本当によく頑張っていました！）

　　３０日に行われた五木村学校訪問でいただいたご指導・助言・感想も合わせ、学校がいかに地域の皆様に支えられているかを実感した１週間となりました。

　　今後も、学校生活のさらなる向上に向け、学校全体として取り組んでいきたいと思います

【１・２年　図工「えのぐ　ひっぱレインボー」】

【さくら学級　自立活動】

【３・４年　算数　「見方・考え方を深めよう」】

【５年　社会「日本の国土と人々のくらし】

【６年　社会「日本のあゆみ」】

　６月３０日（火）、五木村教育委員会による学校訪問が実施されました。たくさんの方々に学校の様子、授業の様子、子どもたちの様子を見ていただき、たくさんのご意見、ご感想をいただきました。

　今回いただいたご意見は、今後の学校活動に生かしていきたいと思います。

　ありがとうございました。

【１・２年　図工「コップくるくるチェンジ」

【３・４年道徳「となりのせき」】

【５年国語「みんなが使いやすいデザイン」、６年国語「デジタル機器と私たち」】

６月２２日（月）、川辺川ダム砂防事務所による出前授業を行いました。土砂災害から身を守るため、防災マップを活用して危険箇所や避難所を確認しました。また、模型を使った講話では、砂防堰堤や流水型ダムの役割について学びました。

災害はいつ起こるか分からないため、日頃から備えをしておくことの大切さを学ぶことができました。

出前授業で使用した防災マップを校内に掲示しました。

日頃から各地域の危険箇所を把握し、防災意識を高めるために活用しています。

６月１９日（金）３・４年生は、「かむことの効果を知り、よくかんで食べるための工夫を考えよう」をめあてに、よく噛むことには、体に良い効果があることを学びました。一口を少なくしたり、かみ応えのある食べ物を選んだりすると、自然と噛む回数が増えます。また、毎日の歯磨きを丁寧にして、健康な歯を保つことも大切です。

８年生の技術分野（生物育成）では、プランター菜園に取り組んでいます。今年度は小玉スイカに加え、大玉スイカにもチャレンジしたいと希望がありました。果たして何センチまで育ってくれるでしょうか

台風に備えてプランター移動です

人吉税務署より講師をお招きし、７年生を対象に租税教室を実施しました。「税の役割」、「税がない世界」、「身近な公共サービスとのつながり」を中心に、税の必要性を学びました。ありがとうございました。

６月は「心のきずなを深める月間」です。７～９年生はそれぞれ人権宣言文を作成し、発表しました。まとめでは「一隅（いちぐう）を照らす」という意味を聞き取ろうと、生徒の真剣な表情が印象的でした。

2年生が生活科で育てているミニトマトが順調に成長しています！子ども達は、毎日の水やりを頑張っています。収穫が楽しみですね。

　前期課程では、先週から健康委員会の児童が作成したオリジナル体操に毎朝取り組んでいます。子ども達は健康委員会によるお手本の動画を見ながら楽しく体操しています。

健康委員会は、みんなが楽しそうに取り組む姿がとても嬉しいようです。気温が高くなると外に出て遊ぶ機会も減りますが、体操でしっかり体を動かしてほしいと思います。

6月22日（月）前期課程で第2回読み聞かせを実施しました。

今回は、5名の方にご協力いただきました。子ども達は月に1回の読み聞かせをとても楽しみにしています。

さくら学級では、食育月間ちなんで、野菜に関する本を読んでいただきました。読んでいただいた絵本については、毎月配付している「読書だより」で紹介しています。ぜひご覧ください。

食育月間も折り返し地点を過ぎました！

６月１９日（金）、３･４年生では、「元気が出る朝ごはんについて考えよう。」を目標に赤、黄、緑の食品群のバランスがよい朝ごはんについて学びました。児童は、普段の朝ごはんをふり返り、足りない食材を追加するなど「元気が出る朝ごはん」になるよう改善方法を考えました。

発表の中には、「赤、黄、緑の食べ物が全部そろっていたので、これからも続けていきたいです。」という感想もあり、朝食の栄養バランスに関心を持つきっかけになったようです。

【授業の様子】

　6月18日（木）は、毎月1回の「ふるさとくまさんデー」でした。地域の食材や旬の食材を給食に活用して、子どもたちに食文化や伝統料理、食材への感謝の気持ちについて学ぶ機会を設けています。

今日の給食には、五木村産の「ヤマメ」が登場しました。学校運営協議会でも大変お世話になっている、石田義幸様が大切に育てられたヤマメをから揚げにして提供しました。石田様には、朝早くに新鮮なヤマメを納品していただき、子ども達が食べやすいようにと内臓もきれいに取っていただいていました。

ヤマメは、子ども達の顔よりも大きく、頭から豪快に食べたり、丁寧に骨を取って食べたりと賑やかな給食時間になりました。

【給食の様子】

６月５日（金）１６日（火）に歯に関する授業を行いました。

１・２年生では、「むし歯についてしり、むし歯をふせぐほうほうを考えよう。」をテーマにむし歯のできる仕組みやむし歯予防のために大切なことについて考えました。

５・６年生では、「歯肉炎の見分け方を知り、歯肉炎を防ぐ磨き方を身につけよう。」をテーマに歯肉炎の原因や見分け方のポイント、第二大臼歯について考えました。

むし歯や歯肉炎になる大きな原因は歯垢です。その歯垢を落とすためは、歯と歯ぐきの境目や奥歯、歯と歯の間などの磨き残しが多い場所を意識して丁寧に磨くことが大切です。自分の歯並びに合った磨き方で磨き、これからも歯と口の健康を守って欲しいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　【１・２年生　学習の様子】

　　　　　　　　　　　　　　　【５・６年生　学習の様子】

五木学園の後期課程には、バドミントン部と陸上部があります。6／13（土）～14（日）の全日本通信陸上熊本県大会や、６／２０（土）の球磨人吉中体連バドミントン大会の開催を前に、この日の朝、推戴式を行いました。

陸上部、バドミントン部の順に前に出て、一人ずつ大会出場に向けての決意や目標を発表しました。

出場する生徒たちにはこれまでの努力の成果を精一杯発揮し、達成感を感じられる大会にしてほしいと思います。

6月11日（木）12日（金）に栄養教諭と共同で朝食に関する授業を行いました。

１・2年生とさくら学級では、「はやね・はやおき・あさごはんについて知ろう」をめあてに、早寝早起きの大切さや朝ごはんの働きについて考え、「よふかしをしない」など朝ごはんを食べるための目標を1人ずつ立てました。

５・6年生では、「元気の出る栄養バランスの良い朝ごはんにバージョンアップ」をめあてに活動しました。学習した食べ物や健康に関する知識を生かしながら朝ごはんの献立を考えました。「自主学習でも勉強してみたい。」と栄養素についてさらに学習を深めようとする児童もいました。月曜日に宿題を見るのが楽しみです。

保護者の皆様、朝食や生活リズムに関するアンケートへのご協力ありがとうございました。

【１・2年生、さくら学級の学習の様子】

 【５・6年生の学習の様子】

6月11日（木）五木村の園田農林さんにご協力いただき、前期課程全員で田植えをしました。

初めて田植えを体験する1年生も最後まで頑張りました。上級生は、職人のような手つきで苗を植えていました。食べ物を育てることの大変さを子ども達も実感したと思います。

田植え後も、園田さんには稲の手入れなど様々な面でお世話になります。貴重な体験をさせていただいたことにとても感謝しています。

五木学園は、五木中時代からＮＩＥ（News in Education＝教育に新聞を）活動に取り組んでおり、その一環として月に１回程度「記事トーク」を実施しています。

生徒は、学校で購読している新聞の記事の中から、興味がある、あるいは気になる記事を日々スクラップしています。「記事トーク」では、３～４人程度の班に分かれ、各生徒がスクラップブックから選んだ記事１つについて要約や感想を発表し、意見を交流します。その後、各班の代表がそれぞれの班での結果を発表し、全校生徒で学校共有します。

この日は今年度３回目の取組で、４月から取り組み始めた７年生も、随分慣れた様子で参加できていました。なお、この日は、五木村を訪れたクラシックカーの復興応援ラリーや、バレーボールネーションズリーグ開催、五木村に新しくオープンした店などの記事が取り上げられました。

６月１０日（水）五木源タイムの時間に栽培活動を行いました。

１･２年生は、アサガオやミニトマトに水やりをしました。ミニトマトは、小さな実を付けはじめ、順調に育っています。

３～６年生は、プランターの土の入れ替えしました。土の中には、季節を感じる生き物がたくさん。３年生は、蝶の幼虫を見つけ、「理科の授業で使えるかも！」と喜んでいました。

6月9日（火）第3回クラブ活動を実施しました。

ゲーム・アートクラブは、トランプを使ったゲームにチャレンジし、心理戦が繰り広げられました。

スポーツクラブは、体育館でドッチボール、サッカー、隠れ鬼ごっこをして体を動かしました。ドアの後ろに静かに身を潜ませていた児童もいたようです。どちらのクラブも楽しく活動できました。

 【ゲーム・アートクラブ】

【スポーツクラブ】

本校は、五木第一中学校時代の平成５年度から、３０年以上にわたって熊本聾学校と交流を続けており、互いの学校を１年おきに訪問しています。昨年度は聾学校が五木村を訪れ、五木小川での川遊びなどで親睦を深めました。そして、今年度は私たちが聾学校を訪れることになっています。

この日の朝、今年の交流会に向けた取組の始まりとして、生徒会執行部から、取組の概要や訪問に向けた準備などについてのオリエンテーションがありました。始めての参加となる７年生も、どのようなことをしていくのかを具体的に知ることができ、見通しがもてたことと思います。

　連日の雨で、楽しみにしていた「田植え」も、再度延期（６月１１日実施予定）となってしまいました。急遽の時間割変更となりましたが、５時間目の教室を覗くと、１・２年生の教室では、今年初のタブレット学習が行われていました。

【１・２年生の授業の様子】

　特に、１年生は、初めてのタブレット学習だったので、一つ一つの作業に興味津々でした。今日は、「e-ライブラリ」のソフトを使い、国語・算数の自由進度学習を行いました。それぞれのスピードで、しっかり問題を解き、達成感を得ることができていました。

　６月８日（月）の３時間目、６年生の国語科「インタビューをしよう」という題材で、ゲストティーチャーを招いての授業が行われていました。

　この題材は、「学校に関わる大人の人にインタビューをして、聞いたことや考えたことを友達と伝え合おう」という目標のもとに設定されています。

　今回の授業では、学校運営協議会委員の鎌田様に来ていただき、インタビュー活動をしていました。子どもたちも事前に準備し、「聞きたいこと」として挙げていた、五木の伝統文化の一つである「子守唄」の継承活動についてや、その思いなどを直接聞くことができていました。

【インタビューの様子】

  鎌田先生、本日は、大変ありがとうございました。

  本日は、雨のため、予定していた「田植え」は明日９日へ順延となりました。明日も、地域の先輩である園田様にたくさんお話を聞かせていただけることと思います。どうぞよろしくお願いします。

　６月５日（金）３時間目、「プール開き」を行いました。

　３時間目を待っていたかのような、太陽の日差しのもと、今年初のプールでの学習に、みんな笑顔があふれていました。特に、「初めてのプール」ということで、１年生は、朝からワクワクがとまらない様子でした。

　【プール開き前の集会：はじめの言葉（１年生）、準備運動（５・６年生）】

【プールでの様子：３～６年生】

【プールでの様子：１・２年生】

　とても楽しい１時間となりました。今年度のプール学習が、安全で楽しく、一人一人が成長できる時間になることを願っています。保護者の皆様、準備等も大変お世話になります。よろしくお願いします。

この日の３時間目、第１校舎体育館で本校後期課程と人吉高校五木分校の生徒を対象とした救急法講習会を実施しました。これは、水泳の授業のスタートを前に、万が一のために生徒も救急救命のスキルを身につけておくことを目的として毎年実施しているもので、今回も人吉下球磨消防組合消防本部　中央消防署北分署員の皆さんを講師としてお招きしました。内容は、ＡＥＤの使用法や胸骨圧迫による心肺蘇生法についててでしたが、単に機器の操作や胸骨圧迫の方法を覚えるのではなく、事故の状況を想定して、周囲にいる人たちとの連携のしかたまでふくめた講習でしたので、生徒たちは協力しながら真剣に実習に取り組めていました。

なお、職員対象の講習会は、すでに５月２０日に実施しています。

この日の朝、今年度初めての『読み聞かせ』を行いました。今回は、本校の学校運営協議会委員をしていただいている辻様をお招きし、東野圭吾さんの『少年とクスノキ』を読んでいただきました。生徒たちはお話にじっくりと耳を傾け、落ち着いた雰囲気の中、１日のよいスタートを切ることができました。

昨年度までは、職員が持ち回りで読み聞かせを行っていましたが、今年度は学校外のいろいろな方とのふれ合いの機会を増やす意味もふくめて、地域住民の方々にも御協力を頂いております。

６月中旬からのプールでの授業を前に、この日の午後、後期課程用のプール掃除を行いました。あいにくこの日は九州北部に梅雨入りが発表されましたが、生徒たちは雨にも負けず、プールの底や壁をきれいに磨きあげました。

このあと水をため、水泳の授業の開始に備えます。

　６月３日（水）の児童集会では、運営委員会による発表が行われました。

劇やクイズを取り入れながら、「五木っ子よい子の一日」に沿って学校生活で大切なことや守ってほしいことを発表しました。全員が気持ちよく生活できるよう、意識して過ごしてほしいと思います。

　毎年６月は、「食育月間」、毎月１９日は、「食育の日」です。今年度も食育に関する取組を計画しています。前期課程のランチルームには、食べ物や健康に関するクイズを掲示しました。子ども達は、昼休みになると掲示板の前に集まり、クイズに挑戦していました。

　２８日（木）、３・４年生の図工の時間の様子を覗いてみると、一生懸命「お弁当作り」に挑戦していました。

紙粘土や絵の具を使ったお弁当なのですが、みんな一生懸命に制作しており、本物と間違うような見事なお弁当がたくさんできていました！（ぜひ実物を見に、学校へおいでください！！）

　それでは、３・4年生の「お弁当　写真展」ご覧ください！

　２８日（木）朝の「五木源タイム」に、栽培活動を行いました。

　今日は、学年花壇とプランターに、マリーゴールドとサルビアを植えました。みんなで協力し、苗植え、水やりをしました。

　これからのお世話の分、花も大きくなっていくと思います。きっと花いっぱいの学校になると思います。楽しみですね。

この日の午後、五木学園生徒会の今年度の活動について全校生徒で話し合う生徒総会を実施しました。この日に向けて、各学年では執行部や各委員会の活動方針や年間活動計画などに対する意見や質問を提出し、執行部や各委員会はそれらを踏まえて、この生徒総会に向けて説明や答弁などの準備をしてきました。前日までにリハーサルも行って臨んだため、説明や討議もスムーズに進行しました。

この日の放課後、五木学園ではじめての引き渡し訓練を実施しました。これは風水害や大地震の発生時に，生徒の安全を確保しつつ、速やかに保護者に引き渡すことを目的としたものです。

まず生徒たちは各教室での帰りの会で引き渡しの流れについて説明を受けた後、多目的室に集合し、保護者の迎えを待ちました。16時からの40分間を引き渡しの時間として保護者の皆さんにはお伝えしていましたが、実際には20分程度ですべての生徒をお渡しすることができました。ご多用な中にもかかわらず、快く協力していただきました保護者の皆様には、心からお礼を申し上げます。

　５月２６日（火）、１階職員室前に「こども新聞コーナー」を設置しました。

早速２年生の児童たちが、集まってきて、記事に見入っていました。

　五木学園は、今年度「新たな学び」プロジェクト校として、研究を進めていますが、その中にある「読書の取組」につながるものとして活用していきたいと思っています。

　（この新聞台は、なんと本校職員の手作りです！ありがとうございます！）

　５月２５日（月）に、令和８年度五木学園第１回学校運営協議会を開催しました。

学校運営協議会は、地域の代表である委員の皆様（地域住民の皆様、保護者代表、学識経験者等の６名）にお集まりいただき、学校と地域が一体となって子どもたちの健全育成を目指すための組織（コミュニティスクール）です。

　本日は、五木村教育委員会からの委嘱状交付のあと、学校からの説明及び意見交換を行いました。

　委員の皆様からいただいた貴重なご意見は、今後の学校経営や日々の教育活動にしっかりと反映していきます。

　委員の皆様、本日は、お忙しい中ご出席いただき、本当にありがとうございました。

5月22日（金）栽培活動を行いました。

掃除の時間に1年生から6年生が協力して道路沿いの花壇をきれいにしました。今年もきれいな花が咲きますようにと熱心に活動していました。

5月25日（月）第1回の読み聞かせを実施しました。

保護者や地域の方々にご協力いただきました。1年生は、初めての読み聞かせを楽しみにしていた様子で、紙芝居の世界に夢中になっていました。

5月21日（木）前期課程で５･６時間目にクラブ活動を行いました。3年生から6年生の児童がスポーツクラブとゲーム・アートクラブに分かれて、それぞれ楽しく活動できました。

５月２２日（金）、３・４年生が図工の時間にシャボン玉作りを行いました。

ハンガーに毛糸を巻いて作った道具で、大きなシャボン玉や小さな連続シャボン玉を上手に飛ばしていました。

片付けまで協力して行い、楽しい時間になりました。

４月２２日（水）前期課程では、消防署と連携した防災教育プログラム「子ども防災士講座（防災学習）」を行いました。

自然災害が起きたときの身の守り方について学び、煙体験では、姿勢を低くし、ハンカチで口や鼻をおさえながら避難する練習を行いました。

５・６年生は消火器の使い方を学び、消火体験を実施しました。

１～４年生は、校舎内の非構造部材を確認したり、「ダンゴムシポーズ」を練習したりして、命を守る行動について学びました。

また、６年生には消防署より「子ども防災士」の認定をいただきました。これからの防災学習や訓練では、学校の中心となって活躍していく予定です。

今回学んだことを、今後の学校や家庭での生活に生かしてほしいと思います。

新体力テストを行いました。今年は前期・後期で一緒に実施しました。先輩達のスピードやパワーを目の当たりにして、驚きを隠せない低学年の子どもたちでした。先輩達のように、記録を伸ばすぞ！とやる気満々でした。

前期課程の児童で、第二校舎のプール掃除を行いました。

プール開きに向けて、プールの底や壁、シャワー、更衣室、トイレなどをきれいにしました。

雨が降り、途中までしかできませんでしたが、時間いっぱいがんばり、ピカピカにすることができました。

　５月１６日（土）、快晴の中、五木村保学高大運動会を終えることができました。これまでの練習の成果を十分に発揮し、素晴らしい運動会となりました。当日は、たくさんのご声援、ありがとうございました。

４月２２日（金）の午後、五木学園のＰＴＡ授業参観や総会等を行いました。現在、五木学園は７～９年生の後期課程が第１校舎（旧五木中）、１～６年生の前期課程が第２校舎（旧五木東小）で授業を行う「分離型校舎」ですので、今回のＰＴＡは保護者の皆さんの利便を考えて全日程を第２校舎で実施しました。

○授業参観

５校時は、熊本県教委が作成した「平成28年熊本地震関連教材『つなぐ～熊本の明日へ～』」を用いた道徳の授業を全学年で行いました。後期課程の生徒は、懐かしい旧五木東小の教室の授業を受けたので、懐かしさも感じたことと思います。

９年生『語りかける写真』

８年生 『祖父の涙』

７年生『今日も笑顔で』

５・６年生

３・４年生

さくら学級

1・２年生

○ＰＴＡ総会

授業参観のあとは、第２校舎体育館で、ＰＴＡ総会を開催し、令和８年度新役員の承認や、活動方針や活動計画、予算等が議決され、今年度のＰＴＡ活動が正式にスタートしました。

その後、教職員の紹介や、部活動総会［後期課程］・スポーツクラブ総会［前期課程］ も行いました。

４月２０日（水）の５・６校時、後期課程の生徒を対象に、人吉下球磨消防組合消防本部　中央消防署北分署の協力を得て、防災学習を実施しました。

○防災講話

５校時は、北分署員の方に「様々な災害と避難について」というタイトルで、火災・地震・水害における被害の実態や、それぞれの災害に対する準備・命を守るための避難のしかたなどについての講話を行っていただきました。球磨川の水害の時は小学校１～３年、熊本地震のときはまだ２～４歳だった生徒たちですが、今年が熊本地震１０年目という節目の年に当たり、報道等もよくなされていたことから、災害はいつでも起こり得るという危機感をもって真剣に聞くことができました。

クイズも交えながら、分かりやすくお話ししていただきました。

 ○煙体験

６校時の前半は、北分署の皆さんに設置していただいた特製テント「煙体験ハウス」を使って、煙の中での見え方や避難のしかたを体験しました。白い煙が充満したテントの中では、数十ｃｍ先でもよく見えず、壁伝いに手探りしながらでないと避難をすることができません。今回は光が透けてくる明るいテントの中で、しかも体には害のない良い香りのする煙の中での体験でしたが、実際の火災では、暗い建物で、黒く有害な高温の煙に巻かれることもあることを考えれば、落ち着いて避難するのは大変なことだと思いました。

「煙体験ハウス」から出てきた生徒

○避難所訓練

６校時の後半は、体育館で災害発生時の避難所において必要となる技能についてのいくつかの実習がありました。

毛布と２本の棒を使った簡易担架のつくり方

段ボールパネルを使ったパーソナルスペースの設置

 そして、最後に９年生に対して「防災リーダー認定証」を渡していただきました。

９年生への「防災リーダー認定証」交付

生徒たちには、今回学んだ知識をもしもの際に活用できるようになってくれることを期待しています。

４月１６日（木）、五木学園初の歓迎遠足を実施しました。

昨年度までも、五木東小と五木中は同じ日に同じ場所へ歓迎遠足に行っていましたが、別の学校だったため、別々の遠足でした。しかし今年度は、五木学園が開校し、１年生から９年生が一緒に遠足に行くことになったため、後期課程の生徒会のメンバーが、１年生のこともしっかり考えていろいろと活動計画を工夫してくれました。

○歓迎会

まず出発前に、第１校舎（旧五木中）の体育館で、歓迎会を開きました。後期課程の生徒が、令和８年度の生徒会テーマ「不撓不屈」の紹介や、各部委員会の活動内容の紹介をしました。その後、一緒に歩いていく４つの縦割り班に分かれて、互いに自己紹介をしたあと、道のり約１．７ｋｍの遠足に元気に出発しました。目的地は、五木源（ごきげん）パーク。かつての五木第一中学校の跡地につくられた広い公園です。 

今年度の生徒会テーマ「不撓不屈」を発表する生徒会執行部メンバー

○歓迎遠足

遠足の道中では、五木大橋から眼下を流れる川辺川の景色を眺めたり、道ばたの春の花々を見たりしながら、１年生のペースに合わせて、のんびりと歩いて行きました。

五木大橋から見た川辺川

五木源パークに到着後は、まず縦割り班ごとにお弁当、そのあとは生徒会執行部企画の「けいどろ」で、思いっきり広い芝生広場を走り回りました。

「けいどろ」　みんな元気いっぱいです。

そして、最後は自由時間。学年や前期課程・後期課程の分け隔てなく一緒に遊び、楽しい時間を過ごしました。

自由時間　それぞれ思い思いに遊びました。

最後にみんなで記念写真　みんな笑顔です。

帰りは、低学年児童の疲れ具合を考慮し、スクールバスで戻りました。

この日は、快晴の青空と心地よい春風という絶好の遠足日和に恵まれ、楽しい活動を通して、１年生児童に学校生活への安心感を与えるとともに、前期課程・後期課程の子供たちに、「１つの学校」としての意識をより深めることができたと思います。

４月８日（水）、いよいよ「義務教育学校　五木村立五木学園」がスタートしました。この日は、学校の始まりにあたり、４つの行事を一気に行いました。

○開校式

まずは、学校のスタートである開校式を行いました。熊本県教育長、熊本県教育委員会義務教育課長、球磨教育事務所長をはじめ、多くの御来賓をお招きして、厳かな雰囲気の中、新しい学校のスタートを高らかに宣言しました。

新しく制定した校旗の披露

○就任式、始業式

続いて、今年度五木学園に新たに着任した５人の職員の就任式と、第１学期の始業式を行いました。

新たに着任した職員の紹介

○進級式・入学式

そして最後は、後期課程に進んだ７年生の進級と、五木学園の記念すべき第１期生となった１年生の入学を祝う進級式・入学式を行いました。７年生と１年生はぞれぞれ４人ずつでしたので、１年生は７年生のお兄さんお姉さんにそれぞれ手を引かれ、笑顔で入場できました。

１年生の入学で、今年度の前期課程２４人　後期課程１１人が揃いました。

なお、義務教育学校では通常７年生の進級式は行わないことも多いようですが、昨年度小学校で卒業式を行いましたので、そのことを踏まえて、本校では今年度に限り進級式を実施しました。