令和３・４年度

あいにくの雨となりましたが、新入生１４人を迎えて入学式を行うことができました。

かわいい新入生が、担任の先生に連れられて元気よく入場してきました。

担任がそれぞれの名前を呼ぶと、元気に返事をすることができました。

入場の様子を見て、そして、返事の声を聞いていて、６年間、この子達を預かる責任の重さを改めて感じました。

来賓として参加いただいた、松谷村長様には、丁寧な祝辞をいただき、入学記念品の黄色い帽子を一人一人にかぶせていただきました。

本年度は、７人の先生を新しく迎えて令和４年度がスタートしました。

就任式・始業式ともに新型コロナウイルス感染症対策として、リモートでの実施となりました。

新しく一勝地小学校に就任した先生一人一人から挨拶がありました。

また、始業式では、目標を立てることの大切さを話し、今年の学校教育目標「ふるさとを愛し、心豊かで、たくましく、共に学び合う児童の育成」について説明し、スローガンを「～思いやりで一人一人が輝く一勝地小～」として、特に「思いやり」の心を育むことを中心にやっていこうという話をしました。

先日、卒業生を送ったばかりですが、令和４年度の人事異動により、7人の先生方とお別れすることになりました。

退任式では、転出・退職される先生方一人一人に子供たちがメッセージを送りました。

転出・退職される先生方、一勝地小学校のためにご尽力いただき、本当にありがとうございました。

11人の子供たちが一勝地小学校を巣立っていきました。

暖かな春の風のお陰で、一勝地小学校の周りも春の花が一気に咲きそろいました。

子供たちの旅立ちをお祝いしてくれているようでした。

子供たちは担任の先生とともにお互いの絆を深めた一年でした。

中学校に行っても、きっと活躍してくれることでしょう。

卒業、おめでとうございます。

　農林中央金庫福岡支店の事業として、熊本県森林組合連合会と共同で、５年生と６年生を対象に木工教室及び木育授業を行ってもらいました。

　木育授業では、熊本大教育学部の田口浩継教授が、木の成長や年輪が出来る仕組みなど、木の秘密についての授業をしていただきました。

　その後、体育館に移動し、家庭で使用できるスライド式本棚を作りました。二人一組になり協力しながら、木の部品にくぎを打ちながら組み立てました。

　球磨村の産業の柱である林業や自然の大切さについて改めて学びました。

　卒業を間近に控えた6年生と在校生の思い出作りとして、お別れ遠足に行きました。

　スクールバスで学校を出発し、一勝地果実協同組合選果場で降り、徒歩で田舎の体験交流館さんがうらへ向かいました。

　体育館では、環境運営委員会が企画した「6年生を送る会」を行いました。送る会では、6年生からの「私は誰でしょう」クイズや、縦割り班対抗のジェスチャーゲームを行いました。

　その後、運動場と体育館に分かれて、5年生が企画したレクリエーションを楽しみました。

　これまで、一勝地小学校がたくさんの支援をいただきました。

今度は、自分達ができることをしようということで、校区の清掃活動を行うことにしました。

縦割り班に分かれて、一勝地駅周辺、神瀬地区森林組合周辺、球泉洞駐車場でごみ拾いや草むしり、花植えを行いました。

清掃活動を通して、子供たちの様子を見ていただき、地域の方々に元気を届けたいと思って頑張りました。

学校運営協議会の皆さんや地域の皆さんに協力していただき、大成功で終わることができました。

本当にありがとうございました。

一般社団法人「きぼう・未来・水俣」の皆さんとの交流会を行いました。

今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、リモートでの交流となりました。

１～３年生は、午前中、４～６年生は、午後からの交流でした。

交流会では、水俣病患者の皆さんの自己紹介、昔の体験談、子供たちからの質問、エコバッグづくりなどが行われました。

この交流会を通して、差別や偏見を許してはいけないことや環境を大切することについて、改めて学びました。

一勝地小学校では読書感想画に取り組みました。読書感想画は、子供たちが本を読んで感じたこと、考えたこと、心に浮かんだイメージなどを、自分の心の中で組み立て、絵というかたちで表現するものです。

職員もみんなで、子供たちのイメージを引き出すための指導方法の研修を行いました。

取り組んだ作品は、熊本県読書感想画コンクール及び西日本読書感想画コンクールに出品しました。子供たちと職員の頑張りのおかげで、たくさんの作品が入賞しました。

今回、一勝地小学校の取組を評価していただき、努力校賞を受けることができました。

入賞した作品は学校の階段の所に、賞状は校長室前に掲示しています。学校に来られた際は、ぜひ御覧ください。

学校だより1月号にも書きましたが、令和4年1月から渡小学校が、球磨中学校敷地内の新しい仮説校舎に引っ越ししました。

それに伴い、一勝地小学校校舎にあった渡小学校の校長室→会議室、職員室→イングリッシュルーム、3・4教室→ランチルームに模様替えしました。

それぞれの教室に新たな役割が与えられています。

○イングリッシュルームには、新しい電子黒板も入り、外国語活動専用の教室として使用しています。

○ランチルームは、アフタスクールの際に使用しています。今日は、養護の後藤先生が、保健指導で使用しました。

○会議室は、今後、校内研修やPTA役員会、村内の先生方が集まる際の会議等に活用していきます。

○放送室奥のスタジオも整理しました。校内でのリモート集会や校外とのリモート会議に活用していきます。

渡小学校が、球磨中学校学校敷地内の仮説校舎に移ったことは、学校だよりでお知らせしました。

現在、運動場に設置されていた応急仮説校舎のプレハブの撤去作業が始まっています。

今週中には、作業が終了する予定です。

学校評価の保護者アンケートの記述に、「運動場で思いっきり運動できない」ことが書かれていました。

もうすぐ、運動場でのびのび運動できるようになります。もう少しお待ちください。

戦争のため中断されていた学校給食は、昭和２１年１２月２４日に試験的に行われました。その後、完全給食が全国で始まっていきます。

この日は冬休みになることがあるため、一ヶ月後の１月２４日が「学校給食記念日」となりました。

一勝地小学校では、新型コロナウイルス感染症対策として、給食集会をリモートで行いました。

給食委員会の皆さんの給食記念日の説明や給食クイズも、子供たちの各学級で発表を聞く態度もとてもすばらしかったです。

終業式では、みんなが力を合わせたことで、様々な行事が成功したことを振り返りました。

その後、ＨＯＮＤＡの創業者、本田宗一郎氏の逸話を例に、「友情は努力して育てるもの」であることを話しました。
子供たちが、お互いを思いやることで更に、力を結集し、すばらしい一勝地小学校になることをお願いしました。

さて、あっという間でしたが、２学期も今日が最後になりました。子供たちは、学習面・生活面など様々な体験を通して、たくさんの大切なことを学び、大きく成長してくれました。本人たちの努力もありますが、保護者の皆様からいただきましたご理解とご協力によるところが大きかったと感じます。心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

昨年の７月豪雨災害の後、一勝地小学校で一緒に学んでいた渡小学校の皆さんが、来年１月からは、球磨中学校の敷地に新たに作られた新仮設校舎に移られます。

そこで、２学期の終業式の前に、渡小学校の皆さんが感謝の会を開いてくださいました。

犬童渡小学校長の挨拶、児童代表のお礼の言葉の後、お礼の品としてメッセージボードをいただきました。

渡小学校の皆さん、ありがとうございました。

これからは、少し離れますが、行事や授業では、一緒に学習しながら、仲良くしていきましょう。

生活科の時間に、１・２年生とこがね保育園の園児の年長さんとの交流会を行いました。

交流会では、体育館で一緒にレクリエーションを行った後、１・２年生手作りのプレゼントを渡しました。

来年４月に小学校に入学する皆さんです。今回の交流会で仲良くなって、学校に行くことを楽しみにしてくれればありがたいです。

PTA本部役員、地区委員、6年生の保護者及び子供たちで、門松づくりを行いました。

材料集めについては、12月5日（日）に3校合同で行いました。その材料を基に、門松を作っていきました。

まずは、土台となるドラム缶の周りに割った竹を付けて縄で固定しました。

本体の門松は、油で磨いた後、高さを調整しました。

土台にクマザサやナンテン、マツを飾り付け、全長2ｍ70㎝を越える立派な門松ができました。

協力していただいた保護者の皆様、PTA役員の皆様、早朝からお集まりいただき本当にありがとうございました。

おかげさまで、無事、新年を迎えることができます。

一勝地小学校では、１２月１日（水）から２４日（金）を人権月間と位置付け、差別をしない、差別を許さない心を育て、人権尊重の精神を育てる取組を行っています。

朝の活動の時間に、なごみ学級の尾前先生に低学年と高学年に分かれて、人権学習と特別支援教育について話をしてもらいました。

尾前先生からの話は以下のとおりでした。

自動車にはいろいろな種類があって、それぞれの自動車に、得意なことがある。例えば、火災現場で活躍する車というと、消防車や救急車を想像しますが、大型バスは、多くの人を避難させることができます。

人間も同じで、一人一人、得意なことが違います。また、心の成長のスピードも、一人一人、違います。心の成長の手伝いをしているところがなごみ学級です。まずは、それぞれの違いを理解することです。分からなかったらなごみ教室に来てどんなところが知ってください。そして、なごみ学級の友達や先生に分からないことを聞いてください。

人権教育は、相手を知って、相手を受け入れることが大切です。

天候に恵まれて、快晴の中で持久走大会を実施することができました。

昨年度に引き続き、球磨中グラウンドをスタート・ゴールで、渡小学校と合同での持久走大会でした。

１・２年生が約１㎞、３・４年生が１．５㎞、５・６年生が２㎞のコースで行いました。

球磨村役場の地下翔太さんには、全ての競技で、伴走をしていただきました。ありがとうございました。

講評では、「走っている最中には、『苦しいからゆっくり走ろう』という思いが頭によぎったかも知れませんが、それでも諦めずに走り通した人は、『やったー』と思ったと思います。
持久走に限らず、日常のいろいろなことで大変なことや苦しいことがありますが、そのときに諦めずに頑張っていれば、必ずゴールに到達し、喜びを得ることができます。
また、途中に苦しいことがあるからこそ、達成感が味わえます。」という話をしました。持久走の経験を、これからの学校生活に生かしてほしいです。

最後に、保護者の皆様、地域の皆様、子供たちを応援していただきありがとうございました。

本年度のくまもと教育の日inくまむらは、Smart Supply Vision理事兼特別講師の佐藤敏郎先生を講師にお招きし、「３．１１を学びに変える」と題して講話をいただきました。その後、「少年の主張」熊本県大会優秀賞を受賞した球磨中学校３年　日當茉耶さんの発表を聞きました。

佐藤先生は、東日本大震災当時、宮城県女川第一中学校（現女川中学校）に勤務しておられ、震災で当時大川小学校６年の娘さんを亡くされています。勤務された女川第一中学校の様子や大川小学校の様子とともに、当時の子供たちの様子、１０年後の現在の様子を話していただきました。

佐藤先生の「絶望があっても、未来は必ず来る。未来は裏切らない。過去は無くならない。積み重なるだけだ。」という言葉が印象に残っています。

日當さんは、昨年の７月豪雨の際の体験を基に「私にとってのあたり前」について発表してくれました。

今年度は、球磨村に震度６弱の地震が発生し、至る所で土砂崩れが発生したことを想定し、訓練が行われました。

陸上自衛隊のヘリコプターと熊本県防災消防航空隊の防災ヘリコプターが住民を避難させる様子を見学した後、陸上自衛隊のヘリコプターの見学、災害派遣医療チーム（ＤＭＡＴ）の活動、消防署の災害救助時の装備品の説明、市房ダムの役割等について学習しました。

子供たちには、今回の学習を通して、みんなの命を守るために多くの人が頑張っていることを学んでほしいと伝えました。

また、午後からの引き渡し訓練では、保護者の皆様のご協力により、スムーズに訓練を終えることができました。ありがとうございました。