１１月１５日（月）

　朝、運動場を見ると、周りを走る子どもたちがいました。１２月１１日（土）の校内持久走大会に向けた練習が始まり、５・６年生を中心に低学年の子どもたちも走っています。最初に走り始めたのは３年生の男の子ですが、高学年が学校をリードしていく姿はさすがです。金曜日に「マラソンがんばりカード」を配りましたが、朝の時間だけで２０マスも進んだ子もいるようです。

この2日間、普段味わえないようなグルメも楽しむことができました。

1日目のお昼、園田真珠では本格的な中華を、ホテル矢太樓(やたろう)では多くのおかずが揃えられたディナーとモーニングを、ハウステンボスではそれぞれ好きなレストランを選んで食事を楽しむことができました。

お土産には本場のカステラを買った人が多いようです。お家に帰ってからも家族と一緒に長崎グルメを楽しんでほしいですね。

今日は待ちに待ったハウステンボス。天気が心配でしたが程よく晴れ、友達と写真を撮ったり、アトラクションに乗ったりして楽しめました。

一生心に残る思い出になったことでしょう。

修学旅行での経験を今後に活かして、思い出話を多くの人にして、この思い出をより一層輝かせてほしいなと思います。

無事、長崎に到着した6年生。

語り部さんの講話や平和集会、原爆資料館の見学などを通して多くのことを学ぶことができました。

いついかなる時も真剣にメモをとったり相槌を打ったりしており、子どもたちが皆、平和学習に対して真摯に向き合っていることが伝わってきました。

五感+心で学ぶことができた最高の1日でした。

明日はハウステンボス。一生心に残るような思い出を作れたらいいなぁと思います。

５年生は理科の授業で「ふりこの動き」について学習しています。

おもりの重さが重い方が、勢いがついて１往復する時間が短くなると予想した児童がほとんどでした。

実際に実験で確かめると、

「あれれ、おかしい。」「何で、同じなの？」「もう１回やってみようよ！」

と予想外の結果に驚いていました。

そうなんです！おもりが重くなっても、１往復する時間は変わらないのです。

班のメンバーで協力しながら、しっかりと学習することができました。

１１月１１日（木）

　６年生３７名の子どもたちは、午前７時５分、長崎方面に１泊２日の修学旅行に元気に出発しました。早朝から、たくさんのお見送りありがとうございました。子どもたちは、日頃、学校では経験できないようなことを、五感を使って感じ取り、頭やこころで多くのことを学んでくれることでしょう。

　帰ってきてからのお土産話を楽しみにしています。

１１月１８日（水）

　学級園の花苗植えも進んでいますが、今日は、ボロンティアの方々に来ていただき、学校園に花苗とチューリップとムスカリの球根を植えていただきました。春には、きれいな花が咲き誇ることでしょう。ありがとうございました。

４年生は、国語で話し合いの学習をしました。

議題は、「運動会でお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えよう」でした。

運動会で組体操やダンスを優しく教えてくれた６年生にありがとうを伝えるために、私たちができることをみんなで話し合いました。

メダルを渡すことや、一緒にドッジボールをすることなどが話し合いで決まり、準備を進めました。

５日(月)、体育館に６年生を招いて「思い出作ろう会」をしました。

ドッチボールで盛り上がり、心を込めて作ったメダルや折り紙のプレゼントも喜んでもらうことができました。

６年生と楽しい思い出ができました。

１１月９日（火）

　３年生の算数で、ものの重さの勉強を始めました。今日は、１円玉の重さが１ｇであることを勉強した後、ものさしや鉛筆・消しゴムなどの重さを１円玉を使って調べました。最後の方で、コンパスの重さを予想して、みんなで天秤のコップの中に１円玉を入れて調べました。みんな楽しそうでした。

１１月８日（月）

　６月に続き、４日（木）に社会部の竹下さんに学級園を耕していただいたので、雨の前に急いで学級園に花苗を植えました。今回植えたのは、葉ボタン（赤と白）・アリッサム・ビオラ・ストック・ナデシコ・キンギョソウの７種類です。５年生が学級園の区割りをしてくれました。この他にも、リビングストンデージー・サクラソウ・ダイアンサスの苗が育っています。

　伊倉小学校が花いっぱいになるように、みんなでお世話を頑張ります。

１１月２日（火）

　昨日に引き続き、今日は、１年生算数の研究授業がありました。１年生は、繰り下がりのあるひき算を勉強していますが、今日は新しい引き算の仕方を勉強しました。今までの「ひいてたす計算」から、「ひいてひく」計算です。

「１２個のケーキ（１０個は箱に入り、２個はバラ）から３個食べると残りは何個になるか」という問題です。子どもたちの目が輝いた場面が２回、それは、問題説明の時に出されたケーキの絵を見た時と問題が解けた時でした。子どもたちの授業後の感想は、「緊張したけど、頑張った」でした。

１１月１日（月）

　玉名市内の小中学校では、人権同和教育教育の充実のために、毎年、小学１年生から中学３年生までの各学年の授業を公開し、研究会を行っています。伊倉小学校は５年生が担当でしたが、コロナ禍のために、協力者の先生に来ていただき、校内での授業研究会となりました。５年生は、「差別と向き合って～あるおばあさんの語り～」という教材を使って学習しました。５年生の子どもたちは、おじいさんやおばあさんの差別をなくす取組に学び、伊倉小学校でも差別をなくしていきたいという強い気持ちを持つことが出来ました。

１１月１日（月）

　今日から１週間、朝の始業前１５分間、体育委員会主催の「逃走中遊び」が始まりました。体育委員がハンターになり、逃げる子どもたちを捕まえる（しっぽをとる）遊びです。しかし、しっぽを取られても、担当の先生とジャンケンをして勝てば復活できるため、運動場は常に子どもたちでいっぱいでした。

１０月２９日（金）

　６年生は、「みんなで楽しく過ごすために」という勉強をしています。１年生にも遊び方が分かるようにするためにはどう説明するか？　説明を聞いた後、自分たちで遊びながら確かめています。６年生でも、遊んでいる時の顔は、１年生と変わらないくらい楽しそうです。

１０月２９日（金）

　１０月は金曜日が５回あるために、今月３回目の〇つけボランティアの日でした。〇ボラの日は、問題を解く子どもたちの動きも速く、用意しているプリントがどんどん（何枚も）終わっていきます。いつも、ありがとうございます。

１０月２８日（木）

　６年生は、家庭科の授業でナップサックを作っています。ミシンを使って、上手に縫っています。１１月の修学旅行に持って行けるといいですね。

１０月２８日（木）

　６校時、４年生外国語は、アルファベットを勉強しました。エンジョイ・イングリッシュで歌った「ABCの歌」を子どもたちはしっかり覚えていました。

１０月２７日（水）

　３年生は、国語の時間に、１年生が喜びそうな本の読み聞かせをする計画を話し合っています。１年生が聞いて楽しくなるような本を選んで、１年生が本を好きになるような読み聞かせにするために、グループで話し合いをしています。

１０月２６日（火）

　２年生は、タブレットで撮った写真の横に自分の名前を手書きで入れる練習をしました。どうしていいか分からなくなると、友だち同士で助け合い、教えあって完成させました。