６月１６日（水）

　２年生は、国語の時間に、「あったらいいな　こんなもの」という勉強を始めました。子どもたちは、「こんな物があったらいいなぁ」と、いろいろ名場面を想像し、便利な物を考えました。最初は何を書いたらいいのか分からなかったようですが、次第に、面白いアイディアが浮かんできて、熱心にノートに書きました。できあがりが楽しみです。

６月１５日（火）

　高学年になると、それぞれの教科の勉強も、ぐんと難しくなります。そこで、５・６年生の算数は、１学年を２つに分けた少人数で勉強しています。

６月１５日（火）

　４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」の勉強をしています。今日は、「手話」について、テレビを見ながら勉強をしました。歌に合わせて、手話で表現する番組をまねしながら、楽しく勉強することができました。

６月１５日（火）

　５年生は、理科の勉強で、植物の種が発芽するためには何が必要か？　植物がよく育つためには何が必要か？　を、インゲン豆を使って調べています。植物の生長に日光や肥料が必要かということを、実験の結果をもとにまとめました。

４年生は学校で最初の水泳でした。プールでの注意事項を確認した後に、水慣れを行いました。自分たちで渦を作って流れに乗って浮いたり泳いだりして楽しみました。みんなできれいにしたプールは最高です。