2021年11月の記事一覧
損得勘定と研発イブ
今日の朝活です・・・。
今日は明日の研発に向けて、いつもと違う場所も整備しています・・・。
ここも・・・。
ここも・・・。
御所っ子のいいところは、こういう作業をするときに、かけ足で移動するところです・・・。
御所っ子はステキ、こんなときに損得勘定がないんです。
授業のようすです・・・。
1年生・・・。
体育です。
間に合わなそうだから遠景・・・。
2年生・・・。
体育です。
間に合わなそうだから遠景・・・。
3年生・・・。
6年生・・・。
4年生・・・。
5年生・・・。
また次の時間・・・。
1年生・・・。
2年生・・・。
3年生・・・。
6年生・・・。
理科てこ・・・。
たぶん明日のシナリオの準備をしているとみた・・・。
4年生・・・。
5年生・・・。
わたし的には感動シーン・・・。
なんと熊野先生は、棚の上の荷物を取るときに、ドアの上越しに取りました・・・。
私にはできない・・・。
新しい友だちはゲンロクダイです・・・。
子どもたちも私たちも、魚の名前にとてもくわしくなりました・・・。
今日のタイトル「損得勘定と研発イブ」・・・。
御所っ子のいいところは、作業をするときに、かけ足で移動するところです・・・。
これは損得勘定なんですよね。かけ足で移動すると、それだけ労働時間は長くなります。だから働きたくない人はゆっくりと移動するし、指導者は「かけあし!」と声を出すのがふつうです。または指導者に「かけあし!」と大声を出されないために、評価が下がらないように、かけあしで移動することはあるかもしれません。いずれにしろそれは損得勘定で、損が生じないところでは実行しない行動様式となります。
御所っ子を観ていると、「かけあし!」という教師の声もとびません。
かけ足が日常で、損得勘定が存在しません。
損得勘定が存在しない労働やボランティアができることはとても高い価値があると思いませんか?
損得勘定なんて、あとから学べばいいことですよね・・・。
そして、研発イブ・・・。
雨は夜更け過ぎに雪へと変わります・・・。
明日はいよいよ研究発表会・・・。
午後から、合計40名ほどの皆様に、御所っ子のがんばりを観ていただきます・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
この下にある「いいね」をポチッとしていただけるととても喜びます・・・。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
子どもたちが主体となって学ぶ授業って!
昨日は2年生算数と4年生算数の授業を教育委員会の先生に参観いただき授業研究会を行いました。
今、「子どもたちが主体となって学ぶ授業」を目指して、そして子どもたちの「わかった」「できた」「次はこうやってみよう」という活き活きとした姿となるように授業の在り方も日々工夫しながら取り組んでいるところです。
2年生の学びの様子です。 学習の課題を理解したらタブレットやおはじきなどの具体物も使って考えます。大切なのは、学び方を自分で選択判断できることです。?
一緒に考えて思考を深める。全員でいい考えを絞り込んでいくことも大切ですね。
4年生の授業の様子です。
「子どもたちが主体となって学ぶ授業」の根幹となるのは「子どもたちの学びの姿勢」です。この真剣な眼差し、素敵です。
学び合いながら考えを深めていきます。ー
本校は、リーディングDX事業指定地域の研究協力校です。タブレット等の端末やクラウドを円滑に活用した新しい学習指導をリードする地域が「リーディングDX事業指定地域」として指定されています。この中の一つが天草市です。その中で本校は、教育委員会指定のICT活用について研究を進めているところです。
さて話は変わって、1年生の「おむすびころりん」発表会です。今回は5年生の皆さんに発表したい!という熱烈な1年生の皆さんの希望があったそうで、発表会に向けて練習してきました。
今週末は町の一斉清掃の日。当日島にいない職員で住んでいる地域や学校周りの清掃を行いました。夏休みは観光客も増えそうですね。少しでも島のためになれば、いいなあ。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡