2021年11月の記事一覧
イマジン
朝は朝ボラ、あいさつと清掃活動・・・。
撮影に行けなかったけど、体育館の方で清掃活動をがんばっていました。
あいさつ運動は、今日もありがとう・・・。
授業のようすです。
1年生・・・。
2年生・・・。
のびのび・・・。
3年生・・・。
3年生は体育館でゴムと風の力を実験中・・・。
熊野先生から写真が送られてきました・・・。
4年生・・・。
4年生はタブレット三昧!
力が着くねえ!
私が知らない伝統工芸を調べてまとめています・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
どれが比例する・・・?
こんな掲示が、学習したことを深い記憶へといざなう・・・。
また授業のようすです。
1年生・・・。
1年生のノートには単元のゴールの姿や学習計画がまとめられたシートが貼られています・・・。
すごいね、入学8ヶ月でここまで来たのですね!
ALTのライアン先生は、今日はリモート研修です・・・。
2年生・・・。
3年生・・・。
のびのび・・・。
6年生・・・。
4年生・・・。
5年生・・・。
ガンガンガンバッテイマス・・・。
ガンガンガンバッテイマス・・・。
そして業間は人権集会でした・・・。
人権集会は2回あります・・・。
人権旬間の始まりの人権集会と終わりの人権集会です・・・。
今日は始まりの人権集会でした・・・。
御所浦小は各クラス代表1人(1年生も入ります!)からなる特設の人権委員会が人権旬間の取り組みを進めます。
とてもよい取り組みです・・・。
心優しい、誠実な御所っ子ですが、さらにさらに人権感覚を磨く・・・。
人権感覚を磨くと言うことは、
もっともっと優しくなる
もっともっと強くなる
と言うことです・・・。
もしかしたら悲しんでいるかもしれない
誰かが傷ついているかもしれない
と想像力を働かせることができる子になってほしいです・・・。
6校時、5年生は明日の餅つきの準備です・・・。
がんばってつきましょうね・・・。
山﨑さん、たいへん、おせわになります。
今日の御所っ子水族館・・・。
みんなとっても元気です・・・。
今日のタイトル「イマジン」・・・。
想像力・・・。
今日の人権集会で私は次のような話をしました。
「さて、校長先生は今日、人権集会で、みなさんにがんばってほしいことをひとつだけ話します。それはこちらです。(「想像力」と提示」「そうぞうりょく」と読みます。こうかなあ、とか、どっちかなあ、なんでかなあ、と考える力のことです。この力を2学期の人権旬間に身につけてほしいと思います。
たとえば、教室で、悲しんでいる人がいます。あなたはどんな想像力を働かせますか?そうですね。どんどん声をかけてあげてください。
では少し難しい話をします。少しいやなことを言われたけど、ぐっとがまんして笑顔でいる人がいます。心の中では悲しい気持ちなんだけど、それを表さずにいる人がいます。これもすごいことですよね、がまんするってすごいですよね。あなたは、そんな友だちの心の中の気持ちに気づくことはできますか?
これも想像力です。ひょっとしたら、さっきの一言で傷ついているかもしれない、「いいよ」って言ってくれたけど、本当はいやだったのかもしれない、って、友だちの気持ちを想像することはできますか?
2学期の人権旬間では、この想像力を働かせて、友だちの気持ちをもっともっと分かることができるようになってください。人の気持ちをもっともっと分かることができるようになってください。
また、この想像力をもっともっと鍛えれば、もっとすごいことができるようになります。
それはここにいない人も傷つくかもしれない、悲しむかもしれない、と言うことも想像して行動することができるようになるということです。
人権旬間、がんばってくださいね。
また、2学期の人権旬間でこんなことを考えることができるようになった、こんな行動をしようと思った、など、人権旬間に学んだことがあったら、校長室に言いに来てください。
少し難しい話だったかもしれません。教室で担任の先生とこの話をふり返ってください。」
今日のタイトル「イマジン」・・・。
ジョンレノンさんは1971年、50年も前に、こんなメッセージを私たちに送っています。
Imagine all the people 想像して みんなが
Sharing all the world 世界を分かち合うって
You may say I'm a dreamer あなたはドリーマーだと言うかもしれない
But I'm not the only one でも一人じゃない
I hope someday you'll join us いつかみんな仲間になって
And the world will be as one そして世界はひとつになるんだ
人権って、平和って、愛って、みんな一緒じゃないかなあって思います・・・。
どこかにあるものじゃなくて、自分の心のかたすみでしっかり温めておいて、人の痛みを感じたときにそっとさし出すもの・・・。
RADWIMPSさんの歌ではないですが、愛にできることはまだあると私は思います・・・。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
学校は運動会モードに突入です。がんばるぞー!えい!えい!おー!!!!!!!
まずは昨日の昼休みの様子からです。1・2年生が畑の草取りです。
昨日の夕方と今日、地域の方が耕して、肥料を入れてくださるということで、「自分たちにできること」ということで率先して草を引いてくれていました。
今日は、地域の方が貝殻の粉末、米ぬか、牛糞、鶏糞などなど配合して混ぜ合わせてくださり、そしてその土を更にたがやしてくださいました。ありがとうございます。去年は大きなスイカ、いっぱいのミニトマトやピーマンなどなど生活科がとても充実しました。今年も「自分たちでできることは自分たちで」を大切に取り組んでほしいと思います。
ちなみにこんなにきれいにしてくださいました。
さて、昨日の放課後は応援団の練習でした。また、応援団ではない人たちは草引きとグラウンド整備です。
黙々と作業を進めます。4年生がラインも引いてくれました。
夕方には中楽器王の先生方も来てくださり、テントの準備です。ありがとうございます。
朝は、応援団全体練習です。応援団長を中心とした応援団一人一人の声が運動場に響きます。
今日から赤団、白団共にボンボン?を持っての練習です。
2時間目は、今年度最初の全体練習です。今日は開閉式の流れを覚える時間です。
まずは、赤団の団長が「運動会の練習にあたっての心構えや目標」について話をしてくれました。
両団長ともリーダーという雰囲気が出ています。話す内容もとても考えた内容でした。いい経験となっていることがうかがえました。6年生の担任の先生をはじめ応援団担当の先生方の支援もあると思います。ありがとうございます。
体育主任からは「行動を覚える」「行動をそろえる」「行動を素早く行う」と質をあげていくことが素晴らしいことという話がありました。
入場行進。凜々しい雰囲気、初回にしてはGOODです。
今日は講評が私の担当でしたので一言「腹から声を出そう!きみたちはできる!」
いよいよ運動会モード突入です。
今日の給食は、青さ汁、おかかあえ、鯖の味噌煮、ちらしずし、そしてよもぎだんごの「こどもの日メニュー」でした。おいしくいただきました。
明日から4連休となります。くれぐれも健康・安全には気をつけていきましょう。
御所浦への観光客も多いようですね。御所浦を扱った番組も多いので、賑わいますね。
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