秋らしさが増してきましたが、まだまだ暑いですね。

子どもたちもブレザー、長袖のシャツ、半袖のシャツなどそれぞれです。

職員室前の花壇には、春の花苗を植えてくださっています。パンジー、ビオラ、金盞花などでしょうか。（ちがっていたらすみません）いつもキレイにして頂きありがとうございます。

サッカーゴールのネットにはカマキリが！

この威圧するようなたたずまい！思わずカチッとしてしまいました。

職員玄関前の海を覗くと多種多様な魚が！マダイ、ベラ、大きなエイ、フグ、クロイヲ、チヌ、ブダイ・・・海の豊かさを感じます。秋なので食欲が増しているのでしょう。

今日の挨拶運動は３年生。

声を揃えて「おはようございます！」

あまりに揃った爽やかな声に、交差点で交通指導してくださっていた駐在さんが誉めてくださいました。

朝活動は、縦割り班遊びです。６年生が中心となって遊びを考え、説明します。

優しい声かけもステキです。

ドッチボール

こっちもドッチボール

けいどろ？ふえおに？おにごっこ？

どっちのグループが「けいどろ」で、どっちが「ふえおに」で、どっちが「おにごっこ」か？みていては分かりませんがプレーヤーは分かっているようです。運動場を大きく使って楽しんでいました。

終わったら反省！

さて、今日の授業のようすです。６年生は算数の時間。「おおよその面積」

前方後円墳の大きさから「おおよそ」の概念について学んでいきます。

実際に学校にあるもので考えてみます。

１・２年生はボール遊びです。いろんなボール遊びでたくさん体を動かしていました。

暑い時期はなかなか運動場で走り回れなかったので、いい季候です。たくさん体を動かそう！！！

４年生の社会科の学習です。

まずは地図帳を使って地名あて「糸島」はどこ？「福岡県の・・・」「あったー」

今日は通潤橋を題材にして学んでいくオリエンテーションです。

まずは動画で通潤橋を見ていきます。「そう！国宝となりましたね。通潤橋！」

通潤橋にはどんな特徴があるのかを探っていきます。

気付いたことはタブレットに電子付箋をつけて共有です。

発表も書いてあることを読み上げるのではなく、写真を指さして聞き手に分かりやすく伝えます。

これから布田保之助などの当時の人々の思いや通潤橋ができてどんないいことがあったのかなどを調べていきます。

さて、今日の給食です。カボチャのそぼろに・・・あっ！ハローウィーンが近いからかな？