2022年2月の記事一覧
いとをかし
「いとをかし」~とても『優美なさま』や『風情のあるもの』を表す平安時代に使われた表現。
少し寒い朝となりました。
交通指導に立っていただいている川中さんも、朝ウオーキングした時の感じで、今朝はひときわ寒かったと言っておられました。
子どもたちの安全のため、御所浦の安全のため、ありがとうございます。
体育館に用事があったので、今日はこんな場所で子どもたちの登校を迎えました。
今日は空がかっこいい日です。
今日は、配達の際に「ホームページ観てますよ」と言っていただき、気分上々でございます。
授業のようすです・・・。
1年生・・・。
2年生・・・。
ステキな作品ができています。広げてくれました。
新入生体験入学のためのに準備したんですね!
3年生・・・。
そろばんです・・・。
日本の文化、まさに、いとをかしです・・・。
のびのび・・・。
4年生・・・。
直方体、直方体・・・。
5年生・・・。
6年生・・・。
社会・・・。
今日の2校時は、学力検査(NRT)でした・・・。
中には入らずに、外から撮影しました。
子どもたちが先生たちとがんばった毎日の学習の成果を発揮してくれていると思います。
集中を切らすかと覗き見ず、外から見守るもいとをかし・・・。
また次の授業のようすです・・・。
2年生・・・。
顔に見える風景を撮影して回ったのですね。
確かに顔に見える風景がありますね・・・。
3年生・・・。
すごいですね、なんでトンボはこすると回るんですかね?
1年生、音楽・・・。
4年生・・・。
おっと、今度は立方体、立方体・・・。
5年生、社会・・・。
先週は5年生教室にお話をしに行きましたが、すばらしい感想文をいただきました。
噛みしめて読みました・・・。
6年生、体育・・・。
タブレット片手のハードル走です・・・。
いい活用方法ですね・・・。
今日は空がかっこいい日です・・・。
タブレット活用が日常になってきている御所浦小・・・。
今朝の職員朝会でこんな提案・・・。
校内研修のまとめは、Formsで・・・。
自学コンクールの壁新聞も・・・。
給食時間の週目標の反省もばっちり・・・。
昼休みはえさやり体験・・・。
増田先生製作の看板が破損したところを有馬先生が補修してくれました・・・。(上の写真)
なんと言うことでしょう!増田先生!わかりません!ひょっとして有馬先生は伝説のリペアーマンか?
午後はきれいな青空の下、5年生体育ハードル走・・・!
がんばれ!5年生!
感染症第6波がなかなか収まりませんね。
天草市も大丈夫になってきたかな、と思ったら先日は多かったりと、まだブレ幅があって、収束はまだなのかなあと思ったりします。御所浦小学校は、今やれることを粛々とやっていくだけです・・・。給食は黙食です。なかなか観る機会もないかと思い、本日ごしょチューブに黙食動画をアップしています。なんとなくではなくきちんとやっています。
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
「いとをかし」~とても『優美なさま』や『風情のあるもの』を表す平安時代に使われた表現。このごろコマーシャルで見聞きするので話題に・・・。
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
給食の教育的意図は栄養を摂るだけではなく、会食、つまりみんなで楽しく食べるという教育的意図もありますので、コロナ禍、黙食であることの懸念が報道されることがあります。
確かになあ、と思いながら、自分の子どもの時を思い出してみたら、「静かに食べろ」「しゃべりながら食べるのは行儀が悪い」と言われていた記憶があります。
テレビを消されていた記憶もあります。
いつしか、食事中にテレビを観るのはふつうになり、はてまたスマホをいじりながらなんて食事風景も日常になっていくのでしょうか?
今日のタイトル「いとをかし」・・・。
ひょっとしたら、しゃべらずに静かに食べるというのは、平安時代の「いとをかし」に含まれるのかもしれません。大切な日本の文化を子どもたちは再確認しているのかもしれないですね。
あ、無言掃除もいとをかし・・・。
先週、6年生の放送を小島先生がひっそりと聞いていたと写真を掲載しましたが、「実はその私の撮影シーンを撮影していました」と清田先生がいたずら少年のような瞳を輝かせ、写真を送ってくれました。
清田先生、少年に戻りたるもいとをかし・・・。
清田先生、全力少年・・・。
6年生の放送をこそっと聞いている小島先生を撮影している私を小島先生が嫌がっているように見えますが、本当は6年生の放送をこそっと聞いている小島先生を撮影している私を撮影している清田先生を小島先生が嫌がっています。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
この下にある「いいね」をポチッとしていただけるととても喜びます・・・。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
文章を書く力 本を読んで身に付ける力
読書の秋ですね。図書室横には図書委員会の皆さんのお薦めの本が紹介文とともに展示してあります。本年度の目標は全員で7777冊。一人120冊ぐらい読むと到達します。
私自身も読書は好きなのですが、最近ペースが遅くなってしまい。なかなか読み進めないです。
ついついスマートフォンを見てしまう影響でしょうか。そんな私が今読んでいる本は、夏休みに来校して下さった料理研究家の土井善晴さんの「一汁一菜でよいと至るまで」。今月中には読み上げたいと思っています。
読書は、書く力も伸ばしてくれます。2学期はどの学年も国語の学習で学年に応じて様々なジャンルの「作文」が教材として入っています。
1年生は、以前もお知らせしましたが、「じどうしゃずかん」を作りました。図書室横に掲示してあります。
6年生は、「鳥獣戯画を読む」という論説文を読んで学んだことを生かして、自分で日本文化について解説文を作成します。読ませていただくと、それぞれが興味を持った日本文化に歴史や職人の工夫、作り方、現在に至るまでの変化、現状などくわしく、そして読み手を意識した写真などを使った工夫で、どれもとても読みやすい文章でした。下は1ページ目だけをうっすらと紹介します。
旧校長住宅横生活科園はたまねぎが植わっています。お世話になっている畑の先生がマルチも張ってくださいました。今、早稲の玉ねぎが一列150個ほど植えてあります。春には皆さん血液サラサラになるかもしれませんね。キャベツも苗をいただきました。
今日は雨で、今週は天候がすぐれない日が続くようです。土曜日は6年生が準備を着々と進めている、そして地区の有志の皆さんがイルミネーションの準備を着々と設置して下さっているイルミネーション点灯式です。晴れるといいなあ。そう強く願っています。とつづっていましたら、ちょうど、FMラジオでも御所浦のイルミネーションの紹介があっていました。町全体が盛り上がることまちがいなしですね。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡