2023年4月の記事一覧
明日から三連休となります。今日も家庭訪問たいへんお世話になります。
昨日は、畑先生方が来てくださり低学年教室前の畑や遊具前の畑を除草したり、肥料を入れてくださったりしてキレイにしてくださいました。いつもありがとうございます。今日2年生の子どもたちはサニーレタスを持って帰りました。
子どもたちのことを思って、地域の方々がとても協力してくださいます。
今日はごしょっこ水族館のハコフグのショットから。おちょぼ口がとってもCuteです。
子どもたちのようすです。1年生は、国語の学習。「うたにあわせて あいうえお」
見てください、「本の持ち方」、「背筋の伸び方」、「声も3の声で!」でれも花丸でした。
聞かせてもらって、思わず大きな拍手をしてしましました。
ひらがなも練習しています。今日は「へ」
2年生は算数の学習。時計の読み方についてです。
自分の考えを発表し合い、共有していきます。時計の模型を説明もGOOD!
のびのび学級は算数の学習。体積の学習をしていました。
1c㎥の積み木を組み合わせた直方体を計算で求め、本当にそうか一つずつ数えているところです。
机の上では落としようですので、最初から床の上でを選択しての実施中です。
3年生は理科です。この手のあげ方ステキと思いませんか?
このあとには、タブレットを持って外に春の生き物探しに行っていました。
3年生教室には、みんなで守る教室のルールが!「わかりやすい」
4年生は国語の「白いぼうし」夏みかん、ちょうちょの効果について考えていました。
5年生は国語「名前をつけて」の学習です。
この集中力ステキです。
6年生は音楽の学習中です。「翼をください」の低音 高音のそれぞれのパートを聞き比べ、歌いわけしていきます。
最後に、ステキな写真を一枚。
いつも手前みそなのですが、本校の職員はとても研究熱心です。
昨日の校内研修の後も、一つの画面を見ながら、情報交換や意見交換を・・・。
この真剣な眼差しの先に子どもたちの一人一人の成長があります。
今日もありがとうございました。明日から三連休となります。
気温も上がっていて、子どもたちも活発に遊んでいる姿を見かけとても微笑ましく思っています。
交通事故、海の事故など各ご家庭でも再度話をしていただくとありがたいです。
地震津波避難訓練 「自分の命は自分で守る」意識を大切に!
4月は「くまもと防災教育月間」に位置づけられています。
本校でも、学期はじめですが、いつ災害が起こるともわからないという意識を持って、様々な防災に関する行事を行っています。
今日は地震津波避難訓練です。
アラームとともに、児童は机の下に入り、頭を守ります。
三つの安全確保行動が大切だとされています。
「姿勢を低くする、しゃがむ」→「頭や体を守る」→「揺れがおさまるまで動かずまつ」
1年生の様子です。
2年生の様子です。
避難指示の放送とともに、第一避難場所の運動場に避難します。
「津波発生の可能性がある」の可能性があると言うことで、第二避難の東岸寺様(海抜9m)を目指します。
ポイントは、一「お・か・し・も」→「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」です。
東岸寺様 横の駐車場で避難訓練についての確認を行います。
東岸寺の住職様にも、「たくわえる」「そなえる」ことの大切さについてお話しいただきました。
「自分の命は自分で守る」そのためにも「見て情報を集め、聞いて情報を集め、情報からしっかり考える・そして判断する」ことが大切ですね。その習慣を私たち大人も子どもたちも重ねて、判断の質をブラッシュアップしていきたい尾ですね。
今日の授業のようすです。1年生は算数の時間。鳥と巣箱の絵をつないで数を数えていきます。
今日はブロックが登場!一つ一つ確認しながら数の概念が染みこんでいきます。
2年生は、1年時の復習問題と時計の読み方でした。
「あっているかな」「ここがよくわからなかった・・・」相談しながら答え合わせ。
3年生はリアルっぽいいちごを使ってわり算の学習から今日は具体物を使わずにわり算を計算していきます。
4年生は国語「白いぼうし」あまんきみこ さんの名著ですね。
春を感じるお話でとっても大好きな作品です。教科書にも結構長い期間掲載されています。
5年生は算数。「立方体の公式の求め方を考える」です。
1㎥のサイコロを60個で立方体をつくります。そして公式を考えていきます。
「ああー崩れた・・・」でも公式まで辿り着いたようです。
6年生は点対称の図形を書く学習。
「コンパス」「三角定規」などを駆使し難しい問題にチャレンジ!
点対称、線対称・・・見ていた私も頭がパニック・・・。
考えながら、相談しながら、学び合っていました。
のびのび学級は、3人それぞれの学びを集中して行っていました。
私が言ったときは、ちょうどタブレットを使ってE-boardというデジタル問題を使って漢字の学習を行っていました。
少しずつ、難しい課題を解いている学年も増えてきました。
とても集中して学んでいます。そして友だちと学び合っています。この雰囲気大切にしたいですね。
ごしょっこ水族館の様子をちょっと紹介します。
先日マツカサウオを紹介しましたが、今日はキンチャクダイです。
キンチャクダイの種類の多くは、最初はメスに生まれ、ある程度成長するとオスになるそうです。
今日も最後までご覧いただきありがとうございました。
ちなみに今日の給食は
天草産サワラフライ ひじきと枝豆サラダ ジャガイモと新タマネギのみそ汁
ご飯 牛乳です。いつもどおり大人用ですので子どもたちは量は子ども用です。
天草産の魚介類が時々出てきます。今日も美味しくいただきました。
今日から家庭訪問。よろしくお願いします。
今日から家庭訪問が始まりました。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
今日は北地区の家庭訪問です。先生方もスクールボートで出発しました。
たくさん子どもたちのご家庭でのいいところを教えてください。何かあったら一緒に考えていきましょう。
今日の午前中の様子です。1・2年生は合同体育です。50m走でタイムトライアルです。
「走る」って、すべての運動の基本ですね。
1年生は、職員室への入り方の練習です。
「おはようございます。〇年の△△です。◇◇先生に用があって来ました。入ってもいいですか?」
今年は「ゆっくり はっきり 丁寧に」伝えることを大切にしています。
一年生皆、しっかり声を出し、ゆっくり聞き取りやすく話をしていました。すばらしいです。
1つ1つ丁寧に担任が寄り添いながら経験しながら学んでいきます。
それが「できた」「わかった」につながっています。
3年生の算数の学習です。わり算の学習です。「12個のいちごを3人で分けると一人何個になるでしょうか?」
紙皿にいちご?子ども達にわかりやすくわり算の考え方に誘って・・・「ああ、わかったー!!」
4年生の理科は、春の生き物(動物、植物)探しです。タブレットを持って、春を感じる生き物を探します。
ノースポール、ネモフィラ、金盞花を「カシャリ」
のびのび学級は、算数。かけ算を使って計算をバリバリ解いていました。
今日は、英語指導補助の先生が来てくださり、外国語、外国語活動の授業を一緒にしてくださいました。
5年生の授業のようすです。5年生は外国語活動から外国語科。教科書も「Here We Go」を使って学習を進めていきます。ルーティーンの挨拶が終わると、今日はアルファベットTIME。Aから順にライティングです。
今日は6年生が大切な調査があっていましたので、音楽室で後半。PCの画面を見ながら話の流れを聞き取ります。
「英語もっと使えるようになりたいなあ」と思います。どんどん楽しんで使っていきましょう。
今日「和伸」のところを見ると梅の実が結構大きくなってきました。
さて、今日も最後までご覧いただきありがとうございました。暖かい日が続きますね。寒暖の差もあります。皆さん体を自愛していきましょう。
今日の〇年生!
朝、校舎の窓を開けていると、1年生教室に様々な登校後の準備の手立てが貼られており、1年生の登校を教室全体が待っているようでした。
登校後の各学年の教室の様子です。新しい担任の先生との出会いから1週間。登校後、担任の先生の周りに集まり、おしゃべりタイム。楽しそうな光景が広がっていました。
運動場では、異学年でおにごっこが繰り広げられていました。それぞれの朝の過ごし方があるようです。
今日の1年生①。
見て下さい!この姿勢!みんなが学習に集中しています。素晴らしい!
4年生から6年生では、なんと同じ時間に社会が行われていました。
今日の4年生。
4年生は、自分たちの県を中心とした地域について学習します。
今日の5年生。
5年生は、我が国の国土や産業について学習していきます。
今日の6年生。
6年生は、我が国の政治や歴史及び国際理解について学んでいきます。
今日の3年生。
下の写真は、みんなが頭を伏せていますが・・・。何をしているのでしょうか・・・。
実は、担任の先生が、おに役2人、お助け役2人にそっと合図を出し、周りの友達は、誰がおに役で、誰が助けてくれるのかも分からないではじまる、「おにごっこ」をしていました。
おにごっこが始まると、はじめはお互いの様子を見合っていますが、おに役が動き出すと慌てて逃げ、お助け役の人は、捕まった人にタッチして助けていました。ちょっとの工夫で大盛り上がりの活動でした。
今日の2年生。
1年生を招待するためのプレゼントづくりです。招待状を書いたり、折り紙でプレゼントを作ったり、1年前自分たちがしてもらって嬉しかったことを今度は、1年生を喜ばす番としてがんばっていました。
今日の1年生②。
掃除の仕方の学習。ぞうきんを4つ折りにして、一列に並んで拭きます。一で横に拭き、二でぞうきんの幅分だけ上げて、三で横に拭く・・・。両膝をついて、しっかりとぞうきんを押さえて丁寧に拭いていました。とっても上手です。
一人で運べないときは、友達と協力して頑張っていました。
今日も御所浦小では、それぞれの学年でぴかぴか輝く姿が見られました。
今日の給食を掲載する予定でしたが、すでに私の胃袋に入った後でした・・・。(すみません)
ちなみに今日の献立は、「チキンカレー、海藻サラダ、福神漬け、牛乳」でした。とっても美味しくいただきました。生産者の皆様、給食センターの皆様に感謝です。いつも美味しい給食ありがとうございます。
今日も最後まで観ていただきありがとうございました。下にある「いいね。」をポチッとしていただけるとうれしいです。
授業参観、学級懇談会、PTA総会 たくさんのご参加・参観ありがとうございました。
今日は、日曜日ですが、授業参観・学級懇談会・PTA総会です。
たいへんお世話になります。たくさんのご参観・ご出席に毎回感謝しています。
さて、金曜日にごしょっこ水族館も水かえをしていただきました。
マツカサウオも快適に泳いでします。毎回ありがとうございます。
さて、授業参観の時の様子です。1年生は国語「どうぞよろしく」の学習です。
自分の名前を書いて自己紹介をします。
2年生は国語の学習。「春がいっぱい」の学習です。タブレットも使用して学習していきます。
3年生は社会「地図記号」の学習です。
地図記号もいろいろあります。初任の時の最初の授業参観で地図記号したなあと授業を観ながら〇十〇年前のことを思い出してしましました。
4年生は算数「角の大きさ」の学習です。昨年度から互いに自分の考えを発表し合い、考えを深めていく学習に取り組んできました。今日もたくさん自分の考えを発表しました。
5年生は「詩を楽しもう」の学習です。対比、擬人法など技法を使ってオリジナルの詩を考えます。
6年生は算数「対称な図形」の学習です。6年生ともなると内容も難しいですね。
難しい問題もみんなで話し合いながら解いていきます。
のびのび学級は、それぞれ自分たちの学習をしっかり取り組んでいました。担任の先生が三人をしっかり見てそれぞれのペースで進めていきます。
PTA総会もたいへんお世話になりました。今年度のPTA本部役員の皆様です。
たいへんお世話になります。
気付けば、御所浦はこいのぼりがいっぱい。
町の皆様のあわせて伝わってきます。ありがとうございます。
今週は日・月・火・水・木と来て三連休となります。今週から始ま家庭訪問もお世話になります。
今日も最後までご覧いただきありがとうございます。
「いいね」もよろしくお願いします。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
人権集会 災害時の食「パッククックって何?」
今日の給食はご飯、牛乳、チャプチェ、照り焼きハンバーグでした。おいしくいただきました。ちなみにチャプチェとは朝鮮半島の料理だそうです。
今日の朝タイムは「人権集会」です。各学年の2学期の人権学習のまとめを行います。
6年生は、ハンセン病回復者及びその家族の皆さんの人権について学びました。
学んだ感想です。「私たち一人ひとりが行動に移すことが大切。」「正しい知識を身につけ、そして正しい判断をしていきたい。」
5年生は、「病気の人をばかにしない世界を作るんだ」という教材を使って学習しました。
その中で、学んだことから普段の生活で自分たちで気になったことをロールプレイで紹介してくれました。
その中で「意思疎通の難しさと大切さ」「誰に対しても同じ態度で友だちに接することが大切」「『〜あい」』を意識して相手意識を大切にしていきたい」などの感想を発表してくれました。
4年生は、「一緒になっています笑っちゃだめだ」を学んで、考えたことを発表してくれました。
「自分だけ楽しければいいという考えではだめ」「もうすぐ5年生、学校のリーダーとして差別を許さない、友だちを大切にするなどの面でも手本となっていきたい。」という感想を発表してくれました。
3年生「言葉の違いで」という教材で学習を深めました。
「違いを認めて受け入れることは大切」「おかしいと感じたことはおかしいと言える学級にします。」などの感想を発表してくれました。
2年生は、「森の友だち」という教材を中心に学習を深めました。
「困っている人に大丈夫と声をかけたい。」などの感想を発表してくれました。
1年生の人権目標は「ちくちく言葉を使わずふわふわ言葉を使う1年生」でした。
2学期の人権学習を通して、「相手がどう思っているかが大切」「自分に何かをしてもらったらありがとうという」などの感想を発表してくれました。
最後に人権委員の6年生がまとめを発表してくれました。
「差別はいけない」「差別を許さない学校にしていきたい」とまとめを発表してくれました。
さて、昨日の午後は食改さんたちのご協力をいただき、「災害時の調理について考えよう」の学習、「パッククック」の体験を行いました。
○お米と水を袋の中に入れてお湯の中につけてご飯にする。
○野菜のクリーム煮、だしまきたまご、ぷりんの材料を同じように袋に入れて湯煎して調理する。
先日の1年生の「お芋パーティ」にひき続き、食改さんがご指導に来てくださいました。ありがとうございました。
私も熊本地震を以前勤務した学校で経験しましたが、災害直後は、混乱していて、精神的にもとても不安になります。今回の学習を通して、災害の時に避難先で、家族でという風に少しでも思いを巡らせ、自分でできることをという視点でうごけるようになってほしいと思います。
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