2022年3月の記事一覧
ブラッシュアップマイセルフ
少しあたたかい朝となりました。
御所っ子水族館の魚たちも心なしか元気そう・・・。
「校長先生、昨日、ホームページ観ました!いいね押しましたよ!」と言ってくれました!
ありがとうございます!
朝のいいシーン・・・。
ちゃんと写っていないのですが、というかそんないいシーンを写真に収めるのは難しいのですが、児童玄関から出てきた5年生が、運動場を見てハッとして走って行くシーンです。
運動場には体育のハードル走の学習のためにラインを引く田嶌先生と5年生の姿がありました。
そういう心って、大切ですよね。
心ってつながるんですよね。
授業のようすです・・・。
3年生・・・。
のびのび・・・。
1年生・・・。
4年生・・・。
5年生・・・。
テストだ、しーっ。
6年生・・・。
2年生・・・。
みんなのためのお仕事をがんばっている浦田先生・・・。
今日は本来ならば、2年生の清田先生はブラッシュアップ研修でした。
授業にさらに磨きをかけるため、天草市教育委員会から来ていただきサポートしていただく日でしたが、コロナ禍中止となり、それでも自主的に授業を公開した清田先生に拍手です!
もちろん、2年生のがんばりもすばらしかったです!
清田先生はICT担当でもあり、積極的にタブレットを活用しているので、授業の中で自然に使うことができます。
感心です・・・。
2年生教室から戻ると、先日、6年生がイルミネーションの取組を発表する企画を主催していただいた天草市教育委員会生涯学習課から、向様、小林様に来ていただきました。6年生のがんばりを評価していただくとともに、ねぎらいのプレゼントを届けていただきました。本当にありがとうございました。
給食時間、第5回自学コンクールの結果発表がありました!
給食時間は、人権旬間のサンキューレターの発表がありました。
中学年・・・。
そして・・・。
階段踊り場の掲示板もさらに充実しています・・・。
昼休みは、環境委員会の御所っ子水族館えさやり体験・・・。
6年生でした・・・。
今日のタイトル「ブラッシュアップマイセルフ」・・・。
人生はいくつになっても学びだと56年生きてきてつくづく思います。
いつになったらこの忙しい日々は終わるのだろうと思っていましたが、56年生きてきて忙しい日々は終わらないことがわかりました。
だから常に学び続ける!
自分が次のステージに進むには何が必要か、常に考える!
そのためには、今自分がどこにいるか現在地を把握する!
それこそが人生のおもしろさ!
人生、がんばりましょう!
今日のタイトル「ブラッシュアップマイセルフ」・・・。
私、今日の記事にこのタイトルをつけてから、脳内BGMは浜田麻里さんの「リターントゥーマイセルフ」でした・・・。1989年4月の発売、カネボウのCMソングでした。調べるとCM出演は大塚寧々さんでした。突き抜ける高音が印象的な曲、御所浦の青空のようです。また昭和ですっと書こうとしたら、1989年って平成なんですね。
今日は以上です・・・。
本日も最後まで観ていただきありがとうございました。
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木場校長と梅田教頭のつぶやき
人権集会 災害時の食「パッククックって何?」
今日の給食はご飯、牛乳、チャプチェ、照り焼きハンバーグでした。おいしくいただきました。ちなみにチャプチェとは朝鮮半島の料理だそうです。
今日の朝タイムは「人権集会」です。各学年の2学期の人権学習のまとめを行います。
6年生は、ハンセン病回復者及びその家族の皆さんの人権について学びました。
学んだ感想です。「私たち一人ひとりが行動に移すことが大切。」「正しい知識を身につけ、そして正しい判断をしていきたい。」
5年生は、「病気の人をばかにしない世界を作るんだ」という教材を使って学習しました。
その中で、学んだことから普段の生活で自分たちで気になったことをロールプレイで紹介してくれました。
その中で「意思疎通の難しさと大切さ」「誰に対しても同じ態度で友だちに接することが大切」「『〜あい」』を意識して相手意識を大切にしていきたい」などの感想を発表してくれました。
4年生は、「一緒になっています笑っちゃだめだ」を学んで、考えたことを発表してくれました。
「自分だけ楽しければいいという考えではだめ」「もうすぐ5年生、学校のリーダーとして差別を許さない、友だちを大切にするなどの面でも手本となっていきたい。」という感想を発表してくれました。
3年生「言葉の違いで」という教材で学習を深めました。
「違いを認めて受け入れることは大切」「おかしいと感じたことはおかしいと言える学級にします。」などの感想を発表してくれました。
2年生は、「森の友だち」という教材を中心に学習を深めました。
「困っている人に大丈夫と声をかけたい。」などの感想を発表してくれました。
1年生の人権目標は「ちくちく言葉を使わずふわふわ言葉を使う1年生」でした。
2学期の人権学習を通して、「相手がどう思っているかが大切」「自分に何かをしてもらったらありがとうという」などの感想を発表してくれました。
最後に人権委員の6年生がまとめを発表してくれました。
「差別はいけない」「差別を許さない学校にしていきたい」とまとめを発表してくれました。
さて、昨日の午後は食改さんたちのご協力をいただき、「災害時の調理について考えよう」の学習、「パッククック」の体験を行いました。
○お米と水を袋の中に入れてお湯の中につけてご飯にする。
○野菜のクリーム煮、だしまきたまご、ぷりんの材料を同じように袋に入れて湯煎して調理する。
先日の1年生の「お芋パーティ」にひき続き、食改さんがご指導に来てくださいました。ありがとうございました。
私も熊本地震を以前勤務した学校で経験しましたが、災害直後は、混乱していて、精神的にもとても不安になります。今回の学習を通して、災害の時に避難先で、家族でという風に少しでも思いを巡らせ、自分でできることをという視点でうごけるようになってほしいと思います。
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