ごしょっこ水族館に天然の体長３０ｃｍのブラックタイガーが仲間入りしました。和名は牛海老というそうです。

よくスーパーとかで並ぶブラックタイガーと違い、ピンクと茶色のしま、今のトレンドを押さえているようなフォルムです。水槽に入れると、周りの鯛やワタリガニが騒然としていました。

 

他にも、ココダイの幼魚も仲間入りしました。魚は頭を上にして柄を見るので、縦縞（ストライプ）だそうです。

まずは、わたしたちが「へええー」となりました。ごしょっこ水族館は私たちは海博士にかえてくれます。

さて、今日は１年生国語科の授業でした。くじらぐもの学習です。

デジタル教科書を使って、まずは前の時間の学習を復習します。

 

いっぱい手が上がりました。１年生の子どもたちのやる気が手の上げ方にも現れています。

最近とっても１年生の成長を感じます。

めあても、ノートに記述します。早く書き終わった人はめあてを３回読みます。

何かしながら、みんなが揃うまで待つってとてもいいです。

今日は、５の場面のくじらぐもと子どもたちのセリフを考えて、その中にある気持ちを発表していきます。

自分で考えて、友だちに自分の考えを伝えます。

ペア学習の後は全体で考えを深めていきます。ここでもたくさんの手が上がりました。

友だちとの考えのちがいや同じところを比べながら発表をしていきます。

最後は、音読。くじらぐもに向かって「さようなら」をどう言おうか？

くじらぐもはこどもたちに「さようなら」をどういうかを考えながらの音読です。

この単元の終わりには、２年生に向けて音読発表会を行うそうです。それも楽しみですね！

最後はまとめ。友だちの考えいいところを見つけて発表します。

今日は全員が発表しました。

すごい！そして、担任の子どもたちをやる気にさせる声かけがとてもよかった授業でした。

平行読書の準備もされていました。本校でもICTの活用をよく図っていますが、

デジタルの推進とともにアナログ的なことも大切にしています。読書と辞書はその両輪と思っています。

今日は盛りだくさんで、一部は明日紹介します。６年生のイルミネーション点灯式や３年生体験学習などです。

今日も最後までご覧頂きありがとうございました。

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