2024年4月の記事一覧
いろんなことが初めて!でも大丈夫です。1年生も学びもいっぱい!
入学式の前の日に、ごしょっこ水族館のメンテナンスも終了。
久しぶりに鯛やカサゴ、イラが泳ぎ回っています。
朝の運動場は登校した一年生を誘いにいって、広い運動場でかけっこです。この学年を超えた遊びの輪がすてきです。
さて、1年生の様子です。初めてのことがいっぱいです。いっぱい学びがあったようです。
まずは、座る姿勢や「はい」返事の練習です。
そして、「起立」「気をつけ」の練習。1年生の先生が、1つ1つ丁寧に指導・支援してくださるおかげで、保育所での学びを引き継いだ積み重ねの基礎の基礎ができあがります。
靴箱に靴のかかとをそろえる練習。この「そろえる」というのが大切なんですよね。
トイレの使い方の練習。SDGsの視点も入れて、わかりやすく学んでいきます。
今日は初めての給食。準備も先生たちの協力を得ながら自分たちで。
静かに素早く、協力して準備ができました。
初めてのこといっぱいですよね。一つ一つです。たくさんの学びがあったとおもいます。
さて、今日の朝タイムは、熊本地震を教材とした「つなぐ」のDVD視聴です。
地震はいつ起きるかわからないということで、4月当初にDVDを使って子どもたちと災害時の安全について考えます。
では、授業の様子です。2年生は道徳の授業「じゅんばんにならぼう」を自分たちで実際に並びながら、その場面のことを考えていきます。
3年生は国語「どきん」の学習。どんな読み方がこの詩にふさわしいのかを考えていきます。
4年生は「力を合わせてばらばらに」を学習中です。「学び合い」「想像し合い」が今日のテーマだそうです。
5年生も国語の学習。「秘密の言葉を引き出す」授業展開。子どもたちの関心を高める工夫が素敵です。
さて、3年生の社会を教頭先生にしていただきました。
ありがとうござます。
のびのび学級では、木製のネジや部品を使い、立体的な創作をみんなで考えます。
今日は、靴箱の靴のかかとがすべての学年でぴしゃりそろっていました。
すばらしい。担任の先生方ありがとうございます。子どもたちの意欲をこんな一面からもとても感じました。
今日は1年生にとって初めての給食でした。
菜の花スパゲッティ、スナップエンドウサラダ、マーシャルビーンズ、つくね。
おいしくいただきました。そうそう、今年度から毎週水曜日がパン食。あとは米食となりました。
おいしくいただきました。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
子どもたちが主体となって学ぶ授業って!
昨日は2年生算数と4年生算数の授業を教育委員会の先生に参観いただき授業研究会を行いました。
今、「子どもたちが主体となって学ぶ授業」を目指して、そして子どもたちの「わかった」「できた」「次はこうやってみよう」という活き活きとした姿となるように授業の在り方も日々工夫しながら取り組んでいるところです。
2年生の学びの様子です。 学習の課題を理解したらタブレットやおはじきなどの具体物も使って考えます。大切なのは、学び方を自分で選択判断できることです。?
一緒に考えて思考を深める。全員でいい考えを絞り込んでいくことも大切ですね。
4年生の授業の様子です。
「子どもたちが主体となって学ぶ授業」の根幹となるのは「子どもたちの学びの姿勢」です。この真剣な眼差し、素敵です。
学び合いながら考えを深めていきます。ー
本校は、リーディングDX事業指定地域の研究協力校です。タブレット等の端末やクラウドを円滑に活用した新しい学習指導をリードする地域が「リーディングDX事業指定地域」として指定されています。この中の一つが天草市です。その中で本校は、教育委員会指定のICT活用について研究を進めているところです。
さて話は変わって、1年生の「おむすびころりん」発表会です。今回は5年生の皆さんに発表したい!という熱烈な1年生の皆さんの希望があったそうで、発表会に向けて練習してきました。
今週末は町の一斉清掃の日。当日島にいない職員で住んでいる地域や学校周りの清掃を行いました。夏休みは観光客も増えそうですね。少しでも島のためになれば、いいなあ。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 木場 正敏
運用担当者 ICT推進担当 小濱 片岡