2023年6月の記事一覧
1学期人権旬間スタートの人権集会。テーマは「認め合い」 2・3校時はオープンスクールデー たくさんの参観ありがとうございました。
1学期の人権旬間が今日から29日までで様々な取組を取り組んでいきます。
1学期の人権旬間のテーマは「認め合い」です。
1学期の人権委員さんたちが進行をしてくれました。人権についての学級での話し合いや取組を率先してリードしてくれます。自分から進んで手をあげてくれたそうです。ありがとうございます。
今回の旬間の取組は、「認め合い~友だちのいいところを見つけよう~」のテーマのもと
授業の中で人権について深く学ぶ場面と普段の生活の中で取り組む場面があります。
①「話し合いタイム」を行い令和5年度版「ごしょっこ人権宣言」をつくっていきます。
②各学級の1年間の人権目標をつくります。
③人権標語をつくって、掲示します。
④「いいところ」発見「いいね」カードに記入します。
最初に、私から、おーなり由子さんの「ことばのかたち」の読み聞かせをはさみながら、「ことばの大切さ」についての話し、子どもたちに考えてもらいました。
その後に担当から、くすのき しげのり さんの絵本「ぼくはなきました」の読み聞かせがあり、ともだちの「いいところ」をみつけることは、自分のよさを見つける事にもつながることを考えました。
会が終わると、早速1年生の子が私のところに来てくれ「校長先生、私は〇〇がいいところと思います」と話してくれました。たくさんの「いいね」カードの交流ができ、みんなが笑顔の御所小になるようさらに取り組んでいきましょう。
3~5年は人権絵はがきを作成しています。4年担任の先生がサンプルを作ってくださいました。
それがステキでしたので、思わず載せてしましました。
さて、今日の2・3校時は学校公開日+道徳の授業を観てもらう公開日です。
今日もたくさんのご参観ありがとうございます。
学校に対する熱い思いをいつも感じています。子どもたちもはりきって、そしてしっかり学習していました。
6年生は理科の学習です。人間の体のつくりについて学んでいます。
5年生は算数の学習。小数のわり算を猛勉強中です。
道徳の時間は金メダリストの山下泰裕さんについて書かれた教材を使って学びました。
金メダルを取ったときの相手がエジプトのラシュワン選手でした。エジプトでは今でも偉人の一人です。
4年生の道徳は、くまもとの心「森の都」、河喜多義男さんについて書かれた教材から社会との関わりについて学びます。
4年生国語の時間は、「新聞づくり」新聞の特徴を見つけていきます。
3年生は理科。sy句物の成長について予想し、みんなで共有していきます。
3年生の道徳は、「電灯記念日」。
2年生の道徳は「つなぐ」からの教材です。「みんなのどうぶつ園」です。
1年生の図工では、いろいろな形の箱を集めてくっつけていきます。
キリンをつくったり、思い思いにくっつけたり、とても楽しそうな授業のようすでした。
1年生の道徳は、「めごいにゃあどん と きつね」。
「めごいにゃあどんと」は「かごをかつぐひと」という意味だそうです。
のびのび学級は、自立活動の時間。忍者になるための訓練中。このたのしそうな顔。そして結構運動量もあります。
頭も使います。よく考えながら活動していました。
今日の給食は、長崎特集。かんざらし、ぱりぱり皿うどん、レーズンパン、レンコンのはさみ揚げ。
来週は6年生が修学旅行です。
ありがとうございました。もりだくさんの一日。たくさんの保護者の皆さんの思いを感じた午前中でした。
木場校長と梅田教頭のつぶやき
午後のプール掃除お世話になります。
今日の午後はプール掃除です。保護者の方々もお手伝いに来てくださいます。
ありがとうございます。
PTA会長が事前にということで昨日の夕方高圧洗浄機を持ってプールの壁を磨いてくださいました。
ありがとうございました。
雨も午後にはあがりそうです。
さて、今週は挨拶運動週間です。昨日は5年と2年生が「おはようございます」の大きな声を地域の通行される方に届けてくれました。
今日は3年生があいにくの雨だったので、児童玄関で挨拶運動を行ってくれました。
さて、2年生の算数の授業の様子です。
昨日は数え棒を使って、二桁+二桁の計算の仕方について考えます。
ペアでする人、一人で考える人など自分で選んで考えていきます。
今日は昨日の数え棒を使った考え方を生かして、二桁+二桁の筆算について考えていました。
学び合いも少しずつ始まっていました。
4年生は、昨日は割り箸と蛇腹になった折り紙を使って、1直角、2直角・・・4直角をつくる練習です。
今日は、実際に分度器を使って、角度を測る練習です。
5年生は小数の計算でも整数の時の計算のきまりは使えるのかを考え中です。
ペアで確認したり、わからないところを聞き合ったり・・・それぞれの学びが進んだ後に確認タイムです。
昨日の6年生は、国語です。説明文の文章構成とその意味について考えていきます。
「説得力ある文章にするためには!」というテーマを意識した話し合い、さすがです!
今日の午後のプール掃除の様子は月曜日にお知らせします。
今日の給食はいもととりとレバーのあまからいためです。
おいしくいただきました。
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