今日は、午後から晴天となりました。プール掃除日和です。

給食は、なんと揚げパンでした。みんなおいしそうに揚げパンを食べていました。

朝の様子です。１・２年生のみなさんは登校すると自分の一人一鉢や植えた夏の野菜に水をあげに行きます。

自分がちゃんと育てようという気持ちがビンビン伝わってきます。

さて、今日午後は昨日延期したプール掃除です。保護者の方々のお手伝いもいただきました。

暑い中となりましたが、おかげですばやく終わることができました。

はじまりは、授業時数を確保するためにというアイデアから始まったという風に聞きました。

親子で汗を流すステキな時間と勝手に位置付けさせていただいています。ありがとうございます。

１～３年生は、プール周辺の草引きをしてくれました。

もうひとつのプール。ごしょっ子水族館の掃除も行いました。

今日はすべての水を入れ替えます、

すべての魚を網ですくって、他の水槽に移します。そこからサイフォンの原理？で

水を抜いてしまいます。

そして、水槽を掃除して、フレッシュな水に入れたら、魚を戻します。

あまりの水の青さに、魚も気持ちよさそうです。

環境委員会の皆さん、杉原さんありがとうございました。

最後に保護者の山口様よりプール掃除が迅速に終わるようにとデッキブラシを寄贈いただきました。

ありがとうございました。

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今日は、火災避難訓練、プール掃除を予定していましたが、朝から雨となりました。

残念です。プール掃除は明日への順延となりました。明日はよろしくお願いします。

火災避難訓練は、現在調整中です。

すいけん前の東屋にある「がくアジサイ」の花も少しずつ色づいてきました。

さて、今日の３年生の理科の学習です。カップの中にいるのは今朝羽化したモンシロチョウです。

今日はモンシロチョウの体のつくりを学んでいました。

「足は〇本」「体は◇、△、★の３つにわかれる」【それぞれの記号に入る言葉や数字は何でしょう？】

私が参観しているときには「触覚」は何のためにあるのかを話し合っていました。「敵から身を守るため」「食べ物を探すため」・・・・さあ、触覚にはどんな働きがあるのでしょうか？

２年生の算数の学習です。「紙テープを１０ｃｍに切る」という場面でした。

それぞれ定規を使わずに「だいたい１０ｃｍはこの長さだろう？」という感じで紙テープを切ります。

それぞれ、長さを比べています。その後、今までの「ノートに定規で１０ｃｍを測り書く」から「１０ｃｍを測り、その長さを切り取る」と生活の場面に近づいていきます。なかなか１０ｃｍって長いようで短い、短いようで長いですよね。

のびのび学級でも算数でした。身近なものの長さをmm単位まで測っていました。鉛筆、〇〇先生の指・・・など測りたいものがいっぱいあります。０をあわせるっていうことが大切ですね。

１年生は音楽の学習！♩ｳﾝ♩ｳﾝ♬♬♩・・・リズムに合わせて左足、右足・・・

なんか一昔のフォークダンスみたいで、ほのぼのしていました。

６年生は、６月２３，２４日に行く修学旅行に向けての平和学習（調べ学習）です。

一人一台のタブレットPCを活用します。「如己堂」「平和祈念像」自分のテーマに合わせて学びを深めていきます。

ニュースを観ながら「平和って尊い」と強く感じる昨今、学びながらたくさんのことを感じてほしいと思います。

５年生は、１４日「水俣に学ぶ肥後っ子教室」です。

今日は、「この子とともに」という題材を使用して、たくさんのことを学んできました。

自分の考えをちゃんと伝える力を持っている５年生。伝え合いながら人権を大切にするってどんなことかしっかり考えていきましょう。

４年生は、来月行く御所浦クリンセンターでの社会科見学の際の質問をみんなで考えていました。

「一日に出るゴミの量は？「ゴミ収集車は何台あるのか？」・・・たくさんの質問が出されました。

運動会が終わり一週間。６月も充実した学びの機会が用意されています。あっ、まだ５月は３１日まであるんだった！明日のプール掃除たいへんお世話になります♡

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昨日の雨模様とは変わり、澄み渡る青空となった一日でした。

私（教頭）、御所浦の青空って、本当に大好きなんです。まさに、澄み渡る青空ですよね。気持ちがいいです。

きれいな花越しの青空も素敵ですよね。

今日の朝タイムは、草引き。運動会が終わっても、自分たちがいつも使う運動場をきれいにしています。縦割り班で上学年が下学年に教えながら草引きをする姿もいいですね。

子供たちは、黙々と草を引き続けます。こういうことが当然のようにできるごしょっ子です。素晴らしい。

１年生。正しい姿勢を学んだ後、鉛筆の正しい持ち方について実物投影機を使って分かりやすく説明しています。

はじめが肝心です。

２年生。国語「かんさつ名人になろう」を学習中。自分たちが植えた、ピーマン、ナス、ミニトマト、さつまいも、オクラの中から、観察するものを選んで、よく見て、さわってみて、気付いたことを書いていきます。

野菜先生（ＧＴ）のおかげもあり、大きく育ってきています。ありがとうございます。

３年生。昨日紹介したわり算の筆算の練習問題に挑戦。このやり方が「わかった」から「できた！」「使えた!」までを経験することで、学びの楽しさがうまれます。

４年生。国語「アップとルーズで伝える」。アップとルーズの写真を使って、目的に合った文章を書くという学習です。運動会で踊ったソーラン節の激しさ、力強さを伝えたいからアップの写真を使おう！など素晴らしい視点に気付いていました。

自分のタブレットを使って、伝える目的に合ったアップとルーズの写真を選んで文章に書いています。効果的なＩＣＴ活用です。

５年生。理科の学習。「発芽のためには何が必要だろうか。」という課題に対してまとめた後、新たな疑問が子供たちにうまれました。「先生！子葉を見たらシワシワです。この子葉の中にデンプンは入っているのかな?」ナイスです！そこで、子葉を切ってヨウ素液に浸し実験。しかし、子葉の色に変化はなし。ということは･･･、「子葉に元々あったデンプンは何に使われたの?」ナイスな新たな疑問です。子供たち同士で色々な意見を出し合いながら、「発芽（成長）するためにデンプンが使われたんだ。」という考えをもっていました。

次々に自分たちから疑問がうまれることって素晴らしいことです。

６年生。家庭科「夏を涼しくさわやかに」という学習。風通しの大切さが分かったら、ぜひ生活にいかしていこう！

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今日は、雨の一日となりました。予定されていた火災避難訓練も延期となりました。

運動会が終わって、４日目。ごしょっ子には、運動会を通して身に付けた力を自分でしっかりと捉え、生活に生かしていこうという姿勢を感じます。

　１年生。恐竜の絵を力強く描いていました。絶対に大人では表現できないような発想など、この時期にしか描けない絵（表現）ってありますよね。一人一人の個性を絵の中でも大切にしていきます。

２年生。こちらの恐竜も力強い！

１，２年生ともに運動会で学んだ集中力で絵を最後まで丁寧に仕上げていました。

３年生。「３０２－１６５＝　」

十の位や百の位からの繰り下げを自分のことばで順序立ててノートに説明していました。素晴らしい！

のびのび学級。学習に向かう姿勢が素晴らしい！集中力、正しい姿勢、まさに運動会を通してのさらなる成長です。

４年生。資源物について学習中。３Ｒ（リデュース、リユース、リサイクル）家庭でも実践しよう。タブレットでの調べ学習で考えを深めています。

５年生。コロナ禍で音楽の学習活動が制限されている中、映像、音楽を使いながら工夫して授業をしています。

６年生。「少子化、高齢化が進むまちの人々は、どんな願いをもっているか？」について考えていました。バリアフリー化、公共施設の充実等々意見交流することで新たな視点を見付けていました。このように次の次代を担う子どもたちがまちづくりについて考えることはとても大切です。

こちらは、２階の掲示物です。各委員会活動の年間計画等が掲示してあります。

その中に、体育委員会からの企画が書かれていました。

６月３日の新体力テストに向けて、体育委員会の子供たちがいろいろな場を設定しています。

自分たちでこのような企画をやってみようという行動力が素晴らしいですね。

実際の様子です。

握力の仕方を優しく１年生に教えている姿も微笑ましい。

　運動会で１位になったこと、上手にできたこと、優勝したこと等、それだけで行事を終わらせるのはもったいないです。運動会を通して、身に付いた力（集中力、最後まであきらめない力、周りを見て行動する力、先のことを考えて行動する力、友達や下級生に分かりやすく教える力　等々）が、学校生活の様々な場面で感じられる一日でした。

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児童玄関の横、そして正門の近くに咲いている花です。

名前を知っていますか？

この花の名前は、ランタナという中南米原産の花です。和名はシチヘンゲだそうです。

あじさいが咲く前に花の時期を迎える花だそうです。

今日もいい天気です。

朝、６年生の教室を見ると、千羽鶴つくりを行っていました。

６月２３日から１泊２日で修学旅行に行く予定です。

運動会も終わり、平和学習も含め修学旅行に向けての学習も進んでいくことでしょう！

今日は、ICTの活用についてちょっとご紹介！

昨年度からGIGAスクール構想のもと一人一台のタブレット端末を活用しての授業が本格化しています。

GIGAとは「Global　and Innovation Gateway for Allの略です。「すべての児童生徒のための世界につながる革新的な扉」と訳されます。むずかしい・・・。一人一台のタブレットを活用し、学びをより深めていく。学びを深めたことがデジタル、アナログ含めた社会とのつながりにもなっていくということでしょうか・・・

２年生は、デジタル教科書を使って「ものさしの読み取り方」の学習です。

テレビで示すところ、実際にものさしをつかって調べたり、測ってみたりするところがあり意欲的に学習していました。

３年生は、ローマ字の学習をしていました。ローマ字の学習をして行くことと並行して、

キーボードの打ち方も今後学んでいくと思います。

今日はGosyouraとローマ字で練習していました。

４年生の学習は国語。デジタル教科書を利用して、「アップとルーズ」の本文を提示し、大切な文を色分けサイドラインをして、わかりやすく内容を整理していました。

５年生も国語でした。４年生と同じようにデジタル教科書を活用して本文を提示し、要点を色分けして整理していました。

のびのび学級です。顔のイラストを見ながら感情とマッチングする学習でした。

今日は、ICT機器を提示する場面が多かったのですが、カメラ機能を使って記録を貯めていったり、作ったプレゼンやシートをみて交流し合ったり、エクセルなどの表計算やhグラフを作ったり、Zoomなどつかって他の学校の児童とリアルタイムで交流したりと様々な活用が今年１年間も行われると思います。

『つながる』という視点であわせてモラル面も含めて学習を積み重ね、将来、社会そして世界への扉のツールとできるよう取り組んでいけたらと思います。

今日のお気に入りの写真です。

１年生のこの手のあげかた、ピーンと手が伸びていてすてきでした。

もう少し前ですともっと手があがっていたのですが・・・タイミングが遅れてしまいました。

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児童玄関横のあじさいも少しずつ色づき始めました。

もう少ししたら雨のシーズンになるんでしょうね。でも、今日はいい天気です。

昨日、苗を植えた１・２年生　朝学校に来たらすぐに水かけをしてきました。

２年生は、オクラとサツマイモに水かけをしていました。

責任を持って育てるということは大切なことですよね！

１時間目、１年生は国語の授業でした。校長室で打合せをしていると、上手な音読の声が聞こえてきます。

１年生教室に行くと「はなのみち」の斉読を披露してくれました。

声もそろって、はっきりした読み方、前回聞かせともらったときよりもレベルアップしていました。

何より楽しそうに音読する目がいいです！

３年生は　算数「３けた引く３けた」の「たしかめ算」のやりかたをみんなで確かめていました。

算数は「速く　簡単に　正確に　どんなときも使える」が大切と言われています。

自分であっているか確かめるってとても大切なことです。

６年生の教室では、国語の学習で「ディベート」的な話し合い中でした。

テーマは「学校での服装は制服より私服がいい。賛成か？反対か？」

「賛成派」「反対派」の２つに分かれて、意見と理由を発表し、付け加えをしていきます。

発表がとまったら、同じ考えの人のフォロー・・・

自分の意見をはっきり言うという訓練にもなりますね！次はどんなテーマでの討論になるのかたのしみです。

体育館では、１・２年生が体力テストの練習をしていました。

２０秒で１ｍ間隔の３本のラインを何回またぐ（ふむ）ことができるかを数えます。

足をしっかり動かし・・・上の写真はマッハで動いている感じになってしまいました。

練習をして、そして本番の体力テストに挑む。「できるだけ正確な今持っている体力を計測する。」大切ですね。

理科室では、４年生が電気の学習キットを始めて箱から出す瞬間でした。

「プラモデルみたい」「はやくつくりたい」「プロペラだー」

興味津々！電気の学習で実験しながら、電池の性質を理解します。ほんと！プロモデルみたいで楽しいんですよね。

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運動会明けの一日！

運動会はキラキラした瞳でとても輝く姿をたくさん見せてもらいました。

今日から日常にも脱兎という感じです。まずは給食の様子！

保護者の皆さん、お弁当の準備ありがとうございました！おいしそう！にこにこ笑顔です。

２年生のお弁当タイムです！

昼休みもいろんな学年が混じり合ってたのしく駆け回っていました。

さあ、授業のようすです。

１年生は、「はなのみち」

挿絵をヒントに季節を考えます。「花がさいていないから冬かな？」「次の場面は花がさいて草が緑だから夏かな？」

「冬からすぐ夏になるかな？」いろいろ考えを出し合います。

６年生は、分数のかけ算。３／５✕４がどうなるかをみんなで考えます。

分数って難しいですよね。図を使ってしっかり考えていました。

４年生は２、３けた÷１けたの筆算。

今日は、袋に入った数字を引いて、出た数字が問題になります。

どんな数字が出ても、大丈夫！！みんなで考えていこうとする子どもたちの姿勢がばっちり！！

３年生は理科の学習！

モンシロチョウの幼虫を観察。「はらぺこあおむしくん」を思い出してしまいました・・・・

この観察する真剣な眼差し！すてきです。

のびのび学級では、先週インタビューした内容をエクセルの表に整理していました。

５年生、国語の学習「⑫の段落をはじめー中ー終わりに分けていきます。

自分の考えに？がでてきたら相談しよう！

相談は大切です。聞いて、「あ、そうか！」で納得すればOKです。

午後は野菜の苗植えとアサガオの支柱立て、ゲストティーチャーに来ていただきました。いつもありがとうございます。

オクラ、トマト、ナス、ピーマン・・・・夏には夏野菜祭りができそうです。

２年生はイモ園に「サツマイモ　鳴門金時」を植えてました。こちらもイモパーティが楽しみですね。

学校は日常にもどりましたが、この運動会の練習期間・本番を通して

子どもたちたくましくなった、周りを想う気持ち、がんばろうという気持ち・・・が成長したと感じます。

その成長を、日常の場面でさらにブラッシュアップ（磨き上げる）してほしいと思います。

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昨日の雨が予想以上に今朝まで残っていて、私たちが早朝に来た時はポツポツの雨・・・

どのくらい降るのかな？何時くらいに止むのだろうか？

いろんな心配・・・しかし、ごしょっこの願いが天に通じたのでしょう。

入場行進の時には、雨が完全にあがり、グラウンドはベストコンディション！？

後はこともたちが輝く姿を保護者の皆さんに見てもらうだけ・・・

それもこれも、朝早くからテント立て、机だし、入退場門設置、そして大漁旗つけとしてくださった保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

今日はダイジェスト版で合同運動会を紹介

プログラム１　小４・５・６年　徒走

力強い走りができるようになってきましたね。競り合いも多く盛り上がりました。

プログラム２　小１・２・３　徒走

体いっぱい使って、しっかり駆けています。これから体を心もさらに大きく！楽しみです。

プログラム５　大玉ころがし

しっかり転がして、たまには地区テントに入りそうになったり・・・

プログラム６　「大漁　みんなの視線をゲットだぜ」

ソーランとても力強い！このきめポーズのりりしさ、キラリと決まっていました！

ポケモン♪も楽しそう！思わず顔がにこやかになるダンスでした。

はっぴと背景にある大漁旗がなんととてもマッチしています。

プログラム８　おしゃれっつ！ごしょベーダー♪

　この練習期間に、家に帰って料理を作っているときも思わずこの曲を口ずさんでしまうほど、耳なじんだ曲です。

それだけ１・２年生のこどもたちがよく練習したということでしょう。

今日も　きれっきれの踊り、宇宙人カチューシャステキでした。

「目からビーム　耳からミサイル　きみにテレパシー　伝えてハート」ですね。

プログラム９　じゃまじゃま玉入れ

今年からの新競技です！？玉入れを円の中でじゃましていれさせません。

なかなか斬新な競技でした。おもしろい！

時間があればもっと作戦を考えられるかも・・・

プログラム１０　御所浦タイフーン

接戦でした！小中全員でひとつの競技ができるってすてきですね！

追いつ追われつ大接戦でした！

プログラム１１　小学校紅白対抗応援合戦

両団長を筆頭に応援団員も含め、みんな気合いが入っていました！

プログラム１５　おれたちは最高のバディだぜ！

今年からフラッグをつかった表現です。入場からかっこいい！！」「バサッという旗の音がいい」

近くで写真を撮っていらっしゃった保護者の方が「すごい」「いいですね」「みばえがする」とおっしゃっていました。みんなで作る波も色がついてきれい！

さすが御所浦小がほこる５・６年！

プログラム１６　小中合同リレー

それぞれが仲間を信じて一生懸命走り、バトンをつなぎました。

バトンゾーンを利用してうまくリレーを進めていました。

バトンパスもだんだんうまくなって息が合ってきました。

考えてみると小学１年から９年生までが一緒に運動会をしているのですね。

昨日も書きましたが、中学生の走るたくましさ、きびきびした動き、ダイナミックな体の使い方、

返事などの所作・・本当に「中学生になればわたしもお兄ちゃん・お姉ちゃんみたいになりたい」と小学生のあこがれとして映ったと思います。

ステキな小中連携の時間でした。これもそれを支えてくださった保護者・地域の皆様のおかげです。

そして先生方の指導・協力体制のすばらしさ（手前みそですが）のおかげです。

今後、この運動会で学んだこと・身につけたことを、更なるレベルアップにつなげていこうね！

先生たちは、今後もしっかり応援していきますよ！

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さて、問題です。「和伸」のとなりの果樹です。

実がなっているのがわかりますでしょうか？

さて、何の実でしょうか？

梅の実ですね。この実をみながら、明日雨がふらなければいいなあと思ったところでした。

さて、明日は御所浦小中学校合同運動会。

朝早くから、先生たちが消えたラインを引いてくれています。

本当に、気付いたら動いてくれる先生方です。

朝は、応援団の最後の練習！今日は午後の合同練習で中学生に通しで見てもらいます。

モチベーションアップ↑↑です。最後の練習も赤も白も集中して行っていました。

放送係も最後まで少しでも運動会が盛り上がるように、アナウンスの練習です。

今日は、小中学校の演舞をそれぞれ見合います。

中学生赤団白団の演舞を見て小学生から「かっこよかった！」「すごーかった！」などの感想がたくさん上がっていました。中学生の動きや所作の一つ一つを見て「中学生に憧れる」、とってもすてきな小中連携の一コマだなあと思いました。

午後は、運動会準備！運動会準備になると雨粒が少し少し大きくなってきて・・・

それでもたくさんの皆さんにご協力をいただきました。

ありがとうございました。ぱっぱっと、テントが立っていく様はすごいと思いました。

子どもたちをとても大切に思ってくださる保護者の皆さんの温かさを強く感じました。

さあ、明日は運動会本番！子どもたちが楽しんで、保護者の方々が楽しんで、そして先生たちが楽しむ。

みんなの目がキラキラ、終わった後に心がスカッとしてピカピカになる合同運動会になればと思います。

明日もご声援・ご協力よろしくお願いします。

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突然ですが問題です！

【問題】下のヒラメ用として設置した砂場に魚がいます。何の種類の魚が何匹いるか分かりますか？

正解は･･･。ふぐが２匹砂に潜っています。１匹は目だけを出して潜っていました。とてもかわいらしい姿でした。

こちらは、新しい仲間の「マトウダイ」です。マトウダイの稚魚が網に入るのはとても珍しいとのことです。

いけすかごの中で過ごしています。

こちらは、ヒラメの稚魚が水槽側面に張り付いていました。このアングルから魚を観ることができるのが、ごしょっ子水族館のよさです！

夕方、「アマモも入れてみよう！」ということで持ってきていただきました。アマモは、「海のゆりかご」とも言われます。

早速、アマモの近くで休む魚たち。

ごしょっ子水族館の横のモニターでは、運動会バージョンのスライドが流されています。雰囲気作りもバッチリです。

運動会練習を毎日頑張る子供たち。勉強も頑張っています！

３年生･･･。チョウの卵を虫めがねを使ってしっかりと観察中。

先日、保護者の方がメダカ用にときれいな水草を持ってきていただきました。ありがとうございました。

４年生･･･。新出漢字を学習中。

５年生･･･。水俣病のことについてしっかりと学習中。

６年生･･･。社会科で裁判所のはたらきなどについて学習中。５問テストを実施中。できなかった問題を自学で頑張ろう！と家庭学習への意欲につなげていました。

昼休み･･･。応援団練習。

１・２年生もバッチリ振り付けを覚えています。

「はじめのことば」の練習。担任の先生指導のもと、頑張っています。

「大玉運び」の練習中。

今日も暑い一日でしたが、子供たちは運動会練習の仕上げに、勉強にと

全力でがんばっていました。いよいよ今週末は、運動会！子供たちの頑張る姿、楽しんでいる姿をご覧ください。

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今日は、昨日にも増して大晴天！

午前中は中学校との合同予行練習です。

入場行進！指先まで気をつけていきましょう。目線はとてもよくなりました◎

開会の言葉

この大人数にも負けない！自分のリズムでいいんです！思いを伝えていきましょう。ばっちりです！

パワーポーズです。

徒競走！力強い走り！

小学生の後に行われた中学生徒競走。

さすがに中学生の推進力はすごい！びゃんびゃん進んでいました。

中学生が走ったり、声出したりする姿を感じる・見るのもすばらしい小中連携です。

暑いけど、暑さに負けないたくましさも身についてきました！

午後は１・２年生はジャガイモの収穫！

「こんな大きいの出てきました」

「ポテトフライにしてもらおうかな」「いっぱいとれたー」

ジャガイモがじゃが♪じゃが♪収穫できました！

１・２年生の笑顔がたくさん！

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先週までの雨続きが信じられないくらいの快晴

ステキな一日が始まりました。

今日は、１・２校時は中学校が運動場で練習をしていましたので、３時間目が全体練習です。

入場行進！　横の動きも手を上げる高さ、足を上げる高さも揃ってきました！

今日は、御所浦音頭の体形の練習です。踊りの本格的な練習は明日です。

御所浦音頭（作詞　堤田実一　作曲　梅沢信一　編曲　岩代浩一）

どこへ出てゆく　あの機械船

のびく煙も　南風

赤い夕日に　色香をのせて

雁が泣く泣く　町の空

嬉しかったら　踊ろじゃないか

漁業御所浦　光る町

４時間目、３・４年生は徒競走の練習です。躍動！一生懸命走る姿とっても光っていました。

午前中、２年生国語ではアクセントで意味が変わる日本語の学習をしていました。

清田先生が発語した言葉をジェスチャーで表します。

写真は「つ　る」鳥類の鶴　　です。フィッシングの「つ　る」とのちがいを体全体で表現していました。

最後に、昨日からごしょっこ水族館に新しい仲間が加わりました。

河浦町崎津から留学してきた「ヒオウギ貝」と「サザエ」です。

オレンジ、パープル、イエロー　水槽が色鮮やかになりました。

タイもフグも興味津々です。

サザエの裏側（ベロベロ）って中々見れませんよね。

子どもたちも興味津々！ヒラメに続き貝類の仲間！漁業御所浦　光る町♪♪です。

海のこと、生き物を知るきっかけとなっています。

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今日のごしょっこ水族館です。奥の水槽のカベにヒラメが２匹いるのがわかりますか？

垂直なかべにくっついたり？泳ぎ回ったり子どもたちも興味津々にながめていました。

今日の応援団朝練習は、赤も白も気合いが入っていました。

少しずつ「仕上げ」という段階に入ってきました。応援団だけでなく、赤団全員、白団全員の気持ちがまとまってきています。すてきです。

応援団長・副団長が中心となって「自分たちで」進めていきます。

そう、今日のキーワードは「自分たちで」です。

１時間目の一コマです。１年生教室に三輪先生、原田先生も応援に入り、リレーのゼッケンの付け方、並び方の訓練！１年生の子どもたちも「自分で」ゼッケンをつけたり、並び順を確認したり・・・

これが２時間目の全体練習につながります。先生たちのチームワークも手前みそながらとてもとてもGOODです。

２校時目、雨でした。体育館での全体練習です。

台風の目とリレーの並び方を「自分たちで」！

三輪先生、田嶌先生の指示の後なんと前回並び終わるのに５分かかっていたのに、今日は１分４０秒で並び終わりました。それも静かに！先生たちの指示もほとんどなく！

「やればできるんです」

今日うれしかったのは、６年生、５年生のアシスト！

やさしく「こっちだよ！」など声かけしてくれました。１年生も１時間目の練習もあり、すばやく、「自分で」動いていました。御所っ子の力を感じました。

さあ、今日は図工デー？でした。どの学年もキョウリュウの絵を描いています。

４年生です。

３年生です。見てください！この真剣な眼差し！

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本日は、ごしょっ子水族館特集。ごしょっ子水族館のタイの目線で最後までご覧ください。

わたしは、御所浦生まれ、ごしょっ子水族館育ちの「タイ」。

昨年９月に今のごしょっ子水族館にやってきて、９ヶ月が過ぎた。

御所浦小の子供たち、先生方、地域の方々の愛情をたっぷり受けてこんなに大きく成長した。

下の写真は、御所浦小のみんながわたしの友達を海に放流してくれたときの様子。わたしは、このとき、御所浦の海ではなく、ごしょっ子水族館にやってきたのだ。海に行ったみんなも元気にしているかなぁ～。

わたしたちの家「ごしょっ子水族館」の完成には、去年の校長先生をはじめ多くの方々にかかわっていただいた。わたしたちのためにこんなにも大勢の方々が動いていただき、感謝の気持ちしかない。

このとき、私は誓った。わたしたちの仲間がいっぱい増え、御所浦小を、御所浦地域をさらに元気にしようと･･･。そして、御所浦小の子供たちがもっとこの御所浦の海を、御所浦を好きになってもらおうと･･･。

いつも珍しい魚が捕れると持ってきていただく方々・・・。

わたしたちの家の水温管理やエアー調整など、いつも過ごしやすい環境をつくっていただいている方々・・・。

わたしには、友達もいる。こちらは、ホウボウさん。歩いている姿に御所っ子のみんなもびっくりしていたなぁ。

こちらは、ふぐさん。カメラを構えると、カメラ目線でハイポーズ！

こちらは、ハコフグさん。とても愛嬌がある。

他にも、色とりどりの仲間が、地元の漁師さんや保護者の方々によって持ち込まれる。次は、どんな友達が来るのかといつも楽しみにしている。

こちらは、いわばわたしたちの名刺のようなもの。

養殖いけすをイメージした、手作りのかご。このおかげでまだ小さいなかまもしっかりと守られている。タコが入ってアクリル板に吸い付く吸盤はなかなか見られない光景ですごかったなぁ。

わたしたちの家（ごしょっ子水族館）には、さんごさんもいる。ときには、こんなふうに体を休めている友達もいる。御所浦の海の中をリアルに再現してあるのだ。

家（ごしょっ子水族館）の掃除やえさも御所っ子の環境委員さんがやってくれる。

おかげでわたしたちの家はいつもきれいに保たれている。

わたしたちは、御所っ子のみんなに愛されている。

絵を描いてくれる子どもたちもいる。

運動会練習で疲れていると思うけど、休み時間になるといつもわたしたちを観に来てくれる子どもたちもいる。

そして、今日･･･。また新しい友達がやってきた！ヒラメさんだ！しかも、赤ちゃん。

わたしは、心配した･･･。ヒラメさんは、いつも砂に潜っていることが多いので、砂のないこの水族館で大丈夫かなぁ･･･と。しかし、そこは、大丈夫。漁協の方がヒラメさんのために、砂場を準備してくれていたのだ。

下に見えるのが砂場。

環境委員さんが、優しく砂の上に入れてくれた。

見えるかな？

赤ちゃんヒラメの中には、色がまだ付いておらず、透明で骨が透けて見えるものもあるようだ。子どもたちは、今後、この透明感のあるヒラメさんの色がどうなっていくのか経過を観察するらしい。このごしょっ子水族館でないと見られない経験だね。

下の写真に４匹。分かるかな？

あまりの居心地のよさに、外に散歩しているヒラメさんもいる。

今日も、わたしたちごしょっ子水族館の仲間は、運動会練習を一生懸命頑張っている御所浦小のみんなを見守っている。御所浦小学校のみんな、地域のみなさん、いつも、わたしたちごしょっ子水族館のみんなのために、ありがとう！

今日は、ごしょっ子水族館のタイの目線でお伝えしてみました。いかがだったでしょうか。いつもはごしょっ子水族館を観る側のわたしたち。ちょっと視点を変えて見てみると、新たな世界観が広がると思いませんか。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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今日は、明け方とても強い雨でした。どのくらいの小雨までは合同練習ができるかな？と話していた昨日でしたが、運動場での練習はあきらめがつく天候でした。

ということで、今日は感染予防に気をつけながら体育館での合同練習となりました。

まずは、全児童生徒で運動会テーマの確認です。気持ち一つにやっていきましょう。

御所浦中学校生徒の凜とした姿とてもすばらしかったです。

今日は、御所っ子もいつもより背筋が伸びていました。

赤（紅）団、白団にわかれて結団式です。応援団が思いを伝えました。

小中合同のいいところです。「一緒に創り上げる！」テーマにもありました。

休憩中には、小学生と中学生がいっしょに遊ぶ姿（中学生が遊んでくれる姿）があちこちでみれました。

エールの練習です。運動会はメリハリが大切だと思います。

児童生徒が声を出す場面、感染予防のために声を出すときに間隔をどうするのか、マイクを使うのかなど本番を意識して話し合いながらの練習です。少しでも児童生徒の輝いている姿を見ていただきたいと思います。

運動会合同練習が終わるとすぐに児童総会です。

児童総会のテーマ「みんなで考え、みんなで動く、あいさつ上手な御所っ子」

大切なのは、１年生のみなさんも、６年生のみなさんも、ここにいるみんなが、学校のために、みんなのために何をしたらいいかと考え、動くことだと思います。「自分から」「みんなと揃えるところは揃える」「周り人のことを思う」を大切にしてほしいと思います。

各委員長から１年間の活動計画の発表と質問タイムなど活発に行われました。

その後各学年からの学級目標の発表です。６年生の発表の様子　

５年生の発表の様子

４年生の発表の様子

のびのび学級の発表の様子

３年生の発表の様子

２年生の発表の様子

１年生の発表の様子です。

校長先生がみなさんに伝えたいことはさっきも触れましたが、「自分から」「みんなと揃えるところは揃える」「周り人のことを思う」です。この１年間みなさん一人一人が主役となれる１年間になったらステキと思います。一緒にがんばっていきましょう。

本日も最後まで観ていただいてありがとうございました。

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昨日も小雨、明日以降も雨の予報が出ている中、今日の晴れ間をどの学年も有効活用し、運動会練習を頑張っていました。

朝タイム、応援団練習。徐々に声、姿勢に気合いが感じられます。人に教える難しさを感じることってとても貴重な経験です。

1年生のはじめのことば。大勢の観客の前で自信を持って言えるようになるために、しっかりと練習しています。

業間活動は、運動会全体練習。台風の目も行いました。はじめにルールをきちんと押さえておくことが大切です。

「静かに並びなさい！」なんて言葉は響きません。言われなくても自分たちで間隔をとって並ぶことができる子供たちってすごいです。よく見ると、１年生に「ここだよ」とそっと並ばせている上学年の姿。これもまた素敵です。

１・２年生のダンス。ボンボンを持つことで子供たちの気合いもさらにアップ！

各地区テント前でも披露する予定です。お楽しみに！

５，６年生　最後の決めポーズ！その①

５，６年生　最後の決めポーズ！その②

５，６年生　最後の決めポーズ！その③

５，６年生　今年は、旗を使って表現します。お楽しみに！

「この隊形を上から見るときれいだろうなぁ～」と思い、図書室から撮影の1枚。

しかし、防球ネットが・・・。ドローン撮影ができれば・・・。

３年生。一人一台のタブレットパソコンを使って、頑張っています。

４年生。外国語科でのコミュニケーション。Smile、Eye contact、Clear voice、Gesture　よく意識できています。

今日の「ごしょっ子水族館」

昨日からヒラメの稚魚用の砂場ができています。１２日（木）ヒラメの稚魚が仲間に入る予定です。

海の中をリアルに再現していただける環境に感謝です。

明日は、中学校との初めての合同練習です。

本日も最後まで観ていただいてありがとうございました。

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GWも終わりました。今日は欠席０。７３人全員がそろっての月曜日を迎えました。

あいにくの久しぶりの雨。運動会全体練習は、体育館での実施となりました。

今日のメニューは、開会式の練習、エールの練習です。

ラジオ体操、「指先まで意識して！「かっこいい！」「いいね！」

先生方の褒める声が響きます。前回の練習よりも格段に上達しています。今からさらにレベルアップしていくと思います。たかがラジオ体操！されどラジオ体操です。せっかくお見せするので、準備運動もかっこよく！

エールの練習！キビキビとした動き。集中力すばらしいです。

３時間目の１・２年は体育でした。最後のポーズの練習！ばっちりきまっていました！

お昼の放送では、ZOOMを使って、企画委員会のみなさんが運動会のテーマを紹介してくれました。

教室では、このように写っています。先日もお知らせしましたが、

メインテーマ「一意奮闘」サブテーマ「最後まで全力（フルパワー）！創り上げよう！努力の結晶」です。

小中学校それぞれの児童会・生徒会で考えを出し合い、決めました。今日は全児童にお披露目です。

６時間目は、児童会活動です。

環境委員会が、御所っ子水族館の掃除の仕方を学んでいました。

エアポンプを止めてするので、時間との勝負です。

口も、頭も、手も動かして、キレイにしていきます。

毎日、たくさんの子どもたちが御所っ子水族館の魚たちを観察しています。

ちょっとの変化にも気付いて教えてくれます。

この真剣な水槽掃除！キレイにしたいというオーラを感じます。

杉原さんの協力で、今日もたくさんのことを学びました。

環境委員会、水族館の魚たち！

御所っ子水族館の魚たちを見るのを楽しみにしているみんなのために頼むよ！！

近々、水族館の中にはヒラメも仲間入りするそうです！

GWあけとは思えない、充実した一日でした！

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合同運動会のテーマが決まりました。

メインテーマ「一意奮闘」サブテーマ「最後まで全力（フルパワー）！創り上げよう！努力の結晶」です。

小中学校それぞれの児童会・生徒会で考えを出し合い、決めました。「心を一つにして、一人一人が自分の最大限の力を出せるようにがんばる」と言う意味になるのでしょうか？がんばっていきましょう！

今日は全体練習初日。GW（３連休―学校―３連休―学校―２連休）の間の全体練習初日でしたので、少し心配したのですが、薄曇りで少し風もあり、暑くもなく、寒くもなく。合同練習初日にしては絶好の運動日和です。

体育主任の田嶌先生の「最高の運動会にするためには・・・」という一声で全体練習スタートです。

赤も白も多くの指示がなくとも整然と並び、待ちます。すごい！！

いよいよ入場行進の練習。手の振り方、足の上げ方、指の先まで力を入れて！

ラジオ体操！「深呼吸・・・♪♪」曲げるところ、伸ばすところ、力を入れるところ・・・

今後揃えていきましょう！

今日は、全体練習だけでなく各学年体育の練習もありました。

３・４年生です。「ソーラン節」最後の決めポーズもかっこよく決まっています！

５・６年生は、ダンスの練習の前にリレーの練習！！

力強い走りでした。

１年生は、３時間目生活科の授業でアサガオの種を植えました。

地域のみなさんが手伝いに来ていただき、子どもたちも「大きくな～れ」と丁寧に植えていました。

最後に！

水研前のあずま屋のところに白いバラが咲いています。今が一番きれいな時期かな？

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今日はGWの３連休と３連休の間の登校日。とても爽やかな青空がひろがる一日。

八十八夜でもあるそうです。そういえば給食は茶飯でした。今日も美味しくいただきました。

朝から子どもたちとても元気です。朝、校門前であいさつをしているとGW前半の様子なども話してくれました。

さあ、今日は運動会応援団結団式が朝からありました。

応援団長・副団長を中心に整列！そして、応援団が抱負を述べていきます。

赤団　応援団あいさつ！

白団　応援団あいさつ！

緊張とともに熱い心が伝わってきます。

その後、時間まで応援の練習、応援歌の説明・・・・

これから応援団長を中心として応援団の演舞も磨かれていくと思います。

応援団のリードで、１年生から６年生まで心をひとつにして、応援の手拍子や動作、声出しなど「揃える」部分が揃っていくと思います。

ガンバレ！応援団長、ガンバレ６年生、ガンバレ赤団、ガンバレ白団・・・・・

一つ一つの経験が、自分の自信につながってきます。

さて、給食後は「ひらめの稚魚放流」でした。

問題です。

　Q1：ヒラメは１年間にどのくらい大きくなるでしょう。

　　①約５ｃｍ　②約１０ｃｍ　　③約３０ｃｍ　④約１ｍ

　Q2：ヒラメは、どんなところにいる魚でしょうか。

　　①砂地　②岩と岩の間　③深い海の底　④池や川

　Q3：ヒラメの目は右側、左側どっちについている？

　　ちなみに英語でヒラメは　Left-eyed flounder　というらしいです。

今回の事業は、天草漁協御所浦支所の協力のもと、「地域を知る」活動の一環として、特に海と身近な御所浦に住み、その自然の豊かさを感じるとともに、自然環境を大切にする心情を育てる。そして何よりヒラメを実際触って、命を感じることができる事業であると感じました。

　今日は体長５～１０ｃｍ位のヒラメの稚魚１５００匹以上を放流しました。一人１０～２０匹ぐらいを放流した計算になります。

「ちっちゃくてかわいい」「大きくなーれ」「元気にそだてよーーー」それぞれ声をかけながら放流します。

今回は、感染症予防として各学年ごとに放流をしました。

御所っ子一人一人に「海を感じ、大切にする心」が育っているのを感じました。

GW３連休と３連休の間の一日。充実した一日でした。GW後半もいろんなことを体験して金曜日に会いましょう。

本日も最後まで観ていただきありがとうございました。

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