６年 短歌をつくる「たのしみは ・・・・」つぎにつなぐ言葉は何かな？
学校サイト管理者
3年生教室をのぞくと、虫かごが数個並んでいます。中を覗くとモンシロチョウが！！
下の写真モンシロチョウ分かりますか？
さて、授業の様子から。
１年生は、算数「たし算」です。
子どもたちも「校長先生、たし算べんきょうしているんですよ！」新しいことを学ぶことの楽しさやうれしさをとても感じました。
１年生は、恐竜絵画の仕上げも行っていました。「これは、たまご」「校長先生、私のも見てください」
自分の作品を担任の先生の他にも見てもらいたい。自分の「できた」「やったー」という思いがとても現れていました。
２年生は、たし算と引き算の筆算の意味について考えていました。
１・２年生と続けてみまして、１年間の成長をとても感じました。
３年生も算数の学習中。万を超える大きな数の意味についてどう表現するのかを考えていました。
「３４４１３」はどんな数と説明したらいい？それぞれのつぶやき！
先生からのヒントで「ああ！」この「ああ！」というひらめきの声がいいんですよね。
４年生は国語。運動会の写真を使って「アップとルーズのよさ」を考えます。
こういうときにはタブレットが活躍します。画像を加工したり実際アップして切り取ったり・・・分かりやすいですね。
６年生は、短歌づくり。「たのしみは」の５音につなげて、続く７音５音７音７音を考えていきます。
それぞれの個性が出ますね。何人か出来上がった作品を紹介してくれました。家族に関わること、趣味に関わること、どれもいい作品になりそうでした。
さて、昨日は保小中連携で授業研究会をした放課後、勤務時間外でしたが、小中学校の先生方で魚捌き体験を行いました。天草漁協御所浦支所の皆さんにご協力いただき講師や捌き支援をしていただきました。
タイの皮を包丁ではぎ、うまくいったときおもわず「やったー」と思いました。少しはうまくなった気がします。
御所浦の美味しい魚を自分でいろんな料理にできたらステキですよね。
今日も最後までご覧いただきありがとうございました。
明日は、６年生がアマモの体験を紹介しに、天草市役所庁舎を訪問します。
